【正文】 下午各園各班 分區(qū)域到社區(qū)、商店、服務站等地方進行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并?！?萬圣節(jié)快樂 happyHalloween” 晚上觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，并開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。 充分利用好外教的帶動、外顯性作用。 不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節(jié)活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓幼兒明白活動意義。 通過活動，讓幼兒知道多吃粗糧好。 探索： 能用各種感官，主動去了解南瓜的特點和作用等。 表現(xiàn)： 在活動中，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手操作能力、語言表達能力、合作意識等。 二、情境活動 親親南瓜涉及領域：健康、探索 _吃南瓜涉及領域：健康、表現(xiàn) 幸福分享涉及領域：健康、表現(xiàn) 摘南瓜涉及領域：健康、探索 南瓜豐收啦涉及領域：表現(xiàn)、探索三、區(qū)域活動 南瓜娃娃真可愛材料：南瓜頭飾 1 個，油畫棒人手一盒、大圓紙活動提示：做南瓜頭飾 ● 教師出示已勾好線的南瓜頭飾，為幼兒示范涂色， ● 幼兒作畫，教師巡回指導，幫助能力弱的幼兒大膽作畫能力強的幼兒多涂幾個頭飾。 活動提示： ● 今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲， ● 分別找南瓜娃娃，找到后要告訴別人，南瓜娃娃在哪里找的。 ● 藏南瓜娃娃，讓別人下一次來找。 活動提示： ● 激發(fā)幼兒玩超市的愿望 ● 和幼兒討論玩超市的規(guī)則 ● 幼兒進行游戲，教師以顧客身份進行指導。 活動實施： ● 教師告訴幼兒要請他們的爸爸媽媽來幼兒園參加我們的南瓜節(jié)舞會，讓孩子自己做請柬。 ● 幼兒自選一張漂亮的紙或畫或貼。后面貼上一張自己的標記圖。 活動提示： ● 配班教師戴上南瓜頭飾，扮演 “ 南瓜國王 “ 邀請家長、幼兒參加晚會。 四、資源鏈接： 主題的產(chǎn)生： 最近一段時間，自然角里琳瑯滿目，陳列著許多瓜果蔬菜，孩子們非常興奮， “ 這是黃瓜、西紅柿、茄子、葫蘆 ??”“ 這是什么呀 ?”“ 是黃瓜 吧，這是 _的，不，這是冬瓜 ??” 幼兒一下子圍住了南瓜嘰嘰喳喳，對這個扁扁、圓圓的東西產(chǎn)生了濃厚的興趣，有的小朋友趕緊跑過來向我求救，我告訴他們這是南瓜，生長在地里，是農(nóng)民伯伯種出來的，南瓜很好吃也有營養(yǎng)，聽完我的介紹，有人好奇地抱住了南瓜，“ 哇，好重 !” 看著孩子們意猶未盡的樣子，我決定要保護好孩子們的 “ 好奇心 ” ，讓他們親身去感受體驗南瓜，在玩玩、講講、甚至是嘗嘗中去了解南瓜，從而加深幼兒對南瓜的直觀印象，由此我根據(jù)小班幼兒的年齡特點設計了《快樂的南瓜節(jié)》這一主題活動。本次活動的一大亮點就是在幼兒的觀察中，抓住了幼兒感興趣的事物，有力地保障了幼兒活動的積極性，自主性。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格促進了幼兒身心和諧發(fā)展。秋天，南瓜成熟了，一個個長得又圓又大。 _心里真著急呀 ! 這一天， _的好朋友青蛙來了，青蛙看到這么大的南瓜，就幫 _想辦法。 ” 青蛙又想了一個辦法， “ 我們來用刀砍南瓜吧 !”_ 又想了一下， “ 還是不行，哪來這么大的刀呢 ?我們又怎么扛得動呢 ?” _和青蛙沒辦法了，就去請狗熊大哥，狗熊一聽，立刻就拿來一把刀，用力一砍，南瓜碎了，狗熊又砍呀砍， _、青蛙和狗熊還搬來一口鍋，燒起了南瓜粥。它 們吃飽了，肚子都脹得圓鼓鼓的，鍋里還有許多南瓜粥，于是， _請狗熊搬來桌子，它還在桌子旁掛了個牌子，上面寫著 “ 免費供應南瓜粥 ” 。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂，結合園所的英語特色，特設計此活動方案： 一、活動背景 每年的 11 月 1 日是西方傳統(tǒng)的 “ 鬼節(jié) ” —— 萬圣節(jié)。在這個充滿神秘色彩的節(jié)日里，萌動親親寶貝早 教中心特此舉辦了這個盛大的晚會，與寶貝們過一個快樂的萬圣節(jié)。 三、活動對象 中心的會員寶寶即家長、有意向報名的應邀家長和寶寶。 。 ，包括拿單時跟家長通知，發(fā)帖，張貼海報等。 六、活動詳細流程 略 萬圣節(jié)的幼兒活動方案篇 4 一、活動目的 為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，透過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學，培養(yǎng)學生英語學習的興趣，體驗西方節(jié)日的快樂。 四、活動口號：哈喂，萬圣節(jié)一齊來 “ 鬼混 ” 五、活動主題：我型我秀 Halloween 六、活動過程： 所有教師著巫婆裝，裝扮好入場。 中英開場白介紹：班上選出兩名學生 (聲音要顫抖，營造恐怖搞笑的氣氛 )。 學生形象秀。 游戲一：我來比，你來猜 玩法：先用紙寫好要猜的詞語，兩人一組，一人比劃，一人猜。 (舉行 “ 搭檔獎 ” 評選活動，每班選 3 組默契搭檔，并給予獎勵 ) 游戲二：家鄉(xiāng)話說對白 玩法：用《大話西游》里的一段經(jīng)典對白，讓學生用家鄉(xiāng)話來背誦，能全一字不漏的讀出來的同學勝出。悟空你也太調(diào)皮了，我跟你說過你不要亂扔東西，你怎樣又 .......你看，我 還沒說完你就把棍子給扔掉了。要是砸到小朋友怎樣辦，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不對的。然后評出的模仿者。 請老師們有序組織學生安全離校。 請老師們嚴格組織學生安全禮貌參加各項活動，本次活動狀 況將會全校通報。 五、會場要求 劃分為舞臺區(qū)、游戲區(qū)等 1)舞臺區(qū)：利用中心萬圣節(jié)舞臺背景直接噴繪制作，舞臺周圍加一些簡單的裝飾即可。家長觀看節(jié)目的位置間距要安排得當，每個班級做好相關的標記。舞臺表演的節(jié)目若干 (根據(jù)校園實際情況 )。 準備內(nèi)容：每個游戲 1 名負責人 。印章 3)休息區(qū)：主要用于家長和幼兒休息或者未提前 準備的家長簡單裝扮，安排教師 1 名。飲水和紙巾，常用藥品等。播放時間：家長入場前 10 分鐘左右。 親子走秀環(huán)節(jié) 時間： 30 分鐘 要求：家長帶領幼兒一起參與走秀，人數(shù)較多的校園可以以小組的形式展示，注意控制時間，以免時間等待太長影響家長的興趣?！?臺風獎 ” 。評獎老師注意登記獲獎家庭的名稱。 討糖活動 時間： 1530 分鐘 (根據(jù)人數(shù)不同 ) 備注：利用這段時間教師書寫親子走秀的獎狀。 每次 3—— 5 個家庭為一組，時限 2 分鐘 /批。家長雙眼蒙住，由小朋 友用英語發(fā)出left、 right、 up、 down 等指令。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分。 參考問題： Whatcolorisit?/Doyoulike?教師注意引導幼兒回答完整的答句。所有的游戲規(guī)則需要設計相關的展板說明 。幼兒通過游戲教師再蓋章，集齊所有的章后再去領取獎品。球若干 。