列夫托爾斯泰教案-在線瀏覽
2025-01-26 17:56本頁面
【正文】 峰。五十年代開始文學(xué)創(chuàng)作。 《 安娜 《 復(fù)活 》 是他長期思想探索的藝術(shù)總結(jié)，是他對俄國地主資產(chǎn)階級社會批判最全面、深刻、有力的一部長篇小說。小說的中心思想在于表現(xiàn)人民是推動歷史的決定力量，肯定了 1812 年俄國人民反拿破侖入侵戰(zhàn)爭的正義性質(zhì)。 卡列尼娜 》 交織著安娜追求愛情自由和列文探索社會出路這兩條平行發(fā)展的線索，通過這兩條情節(jié)線索，不僅形象地反映了俄國社會的變動，同時也鮮明地暴露了托爾斯泰世界觀的尖銳矛盾。他以強(qiáng)烈的憤怒，揭發(fā)專制制度給人民帶來的深重災(zāi)難。 三、 整體感知，理清文章脈絡(luò)： １．疏通字詞： ２．理清文章脈絡(luò)： 感情基調(diào)：抑 （１－５）外貌特點(diǎn)：須發(fā)茂密 面部丑陋 表情愚滯 托爾斯泰形象： 感情基調(diào)：揚(yáng) （６－９）獨(dú)具慧“眼”：目光犀利 感情豐富 威力巨大 四、探究課文： 學(xué)生自由誦讀，揣摩作品中描繪的托爾斯泰的獨(dú)特的形貌特征。 “ 托爾斯泰給人留下的難忘形象，來源于他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。 ? ” “ 托爾斯泰并沒有自己獨(dú)特的面相，他擁有一張俄國普通大眾的臉，因?yàn)樗c全體俄國人民同呼吸共命運(yùn)。不僅使 形象鮮明 ． ． ． ． ， 特征突出 ． ． ． ． ，而且使人產(chǎn)生無盡的 聯(lián)想 ． ． 。盡量作擴(kuò)大或縮小的描述，更加突顯托翁的形貌特征。 2． 從文中找出運(yùn)用夸張、比喻手法描寫托爾斯泰的眉毛、須發(fā)、發(fā)膚、鼻子、眼睛的語句，并品評其表達(dá)效果。 ” 須發(fā)： “ 長髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛。 須發(fā)： “ 一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。 須發(fā)：“ ?? 他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子 ” 。 皮膚：皮膚藏污納垢，缺少光澤，就像用枝條扎成的村舍外墻那樣粗糙。 總結(jié)體會：效果是印象鮮明深刻， 使人產(chǎn)生無盡的聯(lián)想 。 3．課文前半部分描寫了托爾斯泰平庸甚至丑陋的外貌，就全文來看，我們?nèi)阅芨惺艿竭@位文豪的不凡，這是為什么？前半部分的描寫對塑造人物形象有什么作用？ 明確：課文前半部分描寫
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