7學校教科研情況調研報告-在線瀏覽
2024-09-17 20:15本頁面
【正文】 上取決于校長水平的高低。 （二）鑄造一支師德高尚、素質優(yōu)良的教師隊伍，能成就一所好學校 目前，教師隊伍中存在的主要問題有：一職業(yè)倦怠，心中無目標、無人生追求，把工作當成謀生的手段；二缺乏學校意識； 第 2 頁 共 4 頁 三教師評價與素質教育、新課程理念脫節(jié)。在這方面，學校進行了一些有益的嘗試，還頗見成效。通過師德建設宣誓、師德師風自查、剖析、整改、師德演講比賽 “ 優(yōu)秀教師 ” 、“ 優(yōu)秀班主任 ” 和 “ 學生最喜愛的教師 ” 評比表彰等活動，使全體教師的思想觀念、紀律意識和工作作風得到切實轉變，形成謀發(fā)展、比奉獻、強素質、樹形象的良好氛圍。 學校不斷健全完善考評機制，出臺了《學校教師基本素質達標標準》，從師德素質、教學基本功、學科基本功、教科研基本功、信息技術素質、心理素質六個方面對教師應具備的素質提出了詳細的要求，定期組織達標活動，促使教師不斷提高自身素質。 （三
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