大氣壓強(qiáng)教案文檔-在線瀏覽
2025-01-26 15:22本頁(yè)面
【正文】 看不 見、摸不著，氣體的壓強(qiáng)易被人們所忽視。例如看電視播報(bào)天氣預(yù)報(bào)時(shí)會(huì)聽說過高氣壓和低氣壓這類名詞，老人說天熱氣壓太低了，等等。 【教學(xué)目標(biāo)】 1．知識(shí)與技能 （ 1）知道大氣壓強(qiáng)的存在。 （ 3）知道大氣壓強(qiáng)測(cè)定的方法、實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)論。 2．過程與方法 （ 1）觀察與大氣壓強(qiáng)有關(guān)的現(xiàn)象，感知大氣壓強(qiáng)是客觀存在的。 （ 3）體會(huì)物理學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究方法 —— 提出問題、實(shí)驗(yàn)探索、猜想、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。 （ 2）體驗(yàn)和分享探究的成功喜悅，產(chǎn)生科學(xué)探究的興趣。 【重點(diǎn)與難點(diǎn)】 1．教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)大氣壓強(qiáng) 的存在。 【 器材 】 多媒體課件，吸盤，礦泉水瓶，水，玻璃 杯，注射器，氣球，易拉罐， 彈簧測(cè)力計(jì)等。為本節(jié)課的課題順利引入作以鋪墊。 思考問題：這厚厚的大氣層受不受重力？對(duì)我們有沒有壓力？有沒有壓強(qiáng)？ 猜想：大氣壓強(qiáng)的特點(diǎn)？ 2．感知大氣壓強(qiáng)的存在 A．覆杯實(shí)驗(yàn)。 C．將一個(gè)小吸盤緊緊按在光滑平面上后難以拉開。我們常把大氣壓強(qiáng)簡(jiǎn)稱為大氣壓或氣壓。 歷史上曾有一經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)，生動(dòng)大膽的證明了大氣壓的存在，大家看多媒體課件──馬德堡半球?qū)嶒?yàn)。 說明：增強(qiáng)學(xué)生對(duì)物理歷史的了解，培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)的情
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