五年級(jí)可能性教學(xué)反思-在線瀏覽
2024-09-16 10:12本頁(yè)面
【正文】 直觀感受。 《可能性》這部分內(nèi)容是新課標(biāo)中新增的內(nèi)容，屬于統(tǒng)計(jì)與概率的范疇。你知道五年級(jí)可能性教學(xué)反思是什么嗎 ?接下來(lái)就是為大家整理的關(guān)于五年級(jí)可能性教學(xué)反思，供大家閱讀 ! 五年級(jí)可能性教學(xué)反思 篇【 1】 設(shè)計(jì)豐富的教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生提供探索與交流的時(shí)間和空間。第二個(gè)活動(dòng)是說(shuō)一說(shuō)，出示袋子里已裝好的球，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)袋子里任意摸出一個(gè)球會(huì)是什么樣的情況，使學(xué)生進(jìn)一步感知事情發(fā)生的可能性和不可能性。第四個(gè)活 動(dòng)是根據(jù)要求往口袋里放球，老師先讓學(xué)生試著判斷 “ 要想達(dá)到預(yù)期結(jié)果，每次口袋里應(yīng)該放什么顏色的球 ” 。 通過(guò)這樣的四次活動(dòng)，使學(xué)生真切的感受到，有些事件的發(fā)生是確定的，有些事件的發(fā)生是不確定的，因而產(chǎn)生對(duì)事件發(fā)生的可能性的初步認(rèn)識(shí)。在練習(xí)設(shè)計(jì)中，通過(guò)課件中準(zhǔn)備的身邊的一些現(xiàn)象，可以開(kāi)拓學(xué)生的思維，促進(jìn)知識(shí)的遷移運(yùn)用，使學(xué)生在 “ 做一做 ” 中進(jìn)一步體驗(yàn)生活中的確定和不確定事件。讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣，更增添了學(xué)好 數(shù)學(xué)的信心。是我在本學(xué)期 “ 金燭杯 ” 活動(dòng)的參賽課。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，必須重視學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性讓學(xué)
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