我身邊的最美教師演講稿范本5篇-在線瀏覽
2024-09-16 06:59本頁面
【正文】 老師，英語老師 —— 郭老師，范老師，還 有我們的馬老師。有人認為擁有光鮮的外表就是美，的確，它能讓人感覺美 。有人認為轟轟烈烈的經歷讓人感覺美，的確它能讓人感覺美 ??這些美，讓人覺得賞心悅目，讓人覺得激情澎湃，讓人覺得自然平和，但什么樣的美才是最美的 ? 在我的身邊有這樣一位美麗的老師，她 50 幾歲了，沒有婀娜多姿的外表，沒有轟轟烈烈的事跡，沒有可歌可泣的壯舉，但是我認為她是我身邊 最美的老師。常聽他說，這幾個學生沒有希望了，不想管了，但是，常看到她認真的輔導他們 。 我時常想，怎樣的老師才是最美的。黑龍江的張莉麗老師用她的愛心傳遞出了美這個字。她堅持認真上完每一節(jié)課，哪怕身體又不舒服，因為她知道不能拉下學習進度 。衡量一個老師是否優(yōu)秀，除了關注老師的教學水平、業(yè)務能力、學生成績這些顯性指標之外，還應該更多地關注老師的愛心和責任心。其實，作為一名教師，我們不一定非得追求成為一位 “ 名師 ” ，但應該力求 成為一名 “ 最好的教師 ” ：踏踏實實上好每一堂課，仔仔細細批改每一本作業(yè)，開開心心組織每一次活動，認認真真對待每一個學生。其實在我身邊，這樣平平凡凡，持之以恒的最美教師數(shù)不勝數(shù)。學習她把自己置之度外，心中只裝著學生，為孩子帶來無限希望。我想做人除了自己，還要心中有他人，能設身處地地想著他人，這樣才能使自己做的更好。 偉大的人民教育家陶行知先生說 “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” ，余老師用行動詮釋了此話的內涵。大的方面講：自覺肩負起培養(yǎng)和造就中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人的重要責任，奮發(fā)有為，開拓進取，做人民滿意的教師。蔚藍的天空，殷實的大地，燦爛的人生都是美的。最美教師，美在一張干凈素潔的臉；最美教師，美在一雙靈活多變的手；最美教師，美在一顆善良純潔的心；最美教師，更美在一份執(zhí)著敬業(yè)的態(tài)度。 —— 一位退休老教師丁玉蘭。當時學生還沒有來報道，整個教學大 樓空無一人，緊張茫然的我在過道里走來走去，希望盡快找到校長室，突然一個渾厚有力的聲音讓我一怔： “ 小姑娘，你有事嗎？ ”我循著聲音望去，一位打扮素凈的老婦人站在我的不遠處， “ 老師，您好，我是新分來的老師，我想找校長。聽了我的敘述，她開始跟我聊起來，并把我?guī)У叫ｉL室，在與她的交談中，我緊張的情緒緩和了不少。 此后我跟她分在同一間辦公室里，
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