【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第6頁共6頁 數(shù)學(xué)教案-相交線、平行線 數(shù)學(xué)教案-相交線、平行線 相交線 教學(xué)內(nèi)容:課本第160—163頁。主要內(nèi)容為通過一個直線...
2025-04-05 22:01
【摘要】第一篇:相交線與平行線教案 第七章相交線與平行線 【教學(xué)目標】 ;、鄰補角的概念;;.【教學(xué)重點】 、鄰補角的概念;.【對話設(shè)計】 〖探究1〗兩條直線相交所得的角 B(1)如圖,直線A...
2024-10-25 02:10
【摘要】一、教學(xué)目標知識與能力:1、了解并掌握平行線的性質(zhì),并能利用平行線的性質(zhì)進行相關(guān)的數(shù)學(xué)計算。2、能夠區(qū)分平行線的性質(zhì)和判定,能夠利用平行線的性質(zhì)進行簡單的邏輯推理。方法與過程:經(jīng)歷探索直線平行的性質(zhì)的過程,掌握平行線的三條性質(zhì),并能用它們進行簡單的推理和計算。情感態(tài)度與價值觀:經(jīng)歷自己探索平行線性質(zhì)的過程,進一步培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,提高學(xué)生對簡單
2025-06-04 01:00
【摘要】《相交線與平行線》教案相交線()教學(xué)目標、通過動手觀察、操作、推斷、交流等數(shù)學(xué)活動,進一步發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)識圖能力、、在具體情境中了解鄰補角、對頂角,能找出圖形中的一個角的鄰補角和對頂角,理解對頂角相等,并能運用它解決一些問題.重點:鄰補角、對頂角的概念,對頂角性質(zhì)與應(yīng)用.、難點:理解對頂角相等的性質(zhì)的探索.教學(xué)過程一、讀一讀,看一看教師在輕松歡快的音樂
2024-09-15 10:01
【摘要】文新教育集團個性化教案教學(xué)主題:相交線與平行線證明專題教學(xué)重難點:使學(xué)生形成知識結(jié)構(gòu),并運用所學(xué)的知識進行簡單的推理證明。教學(xué)過程:復(fù)習(xí)鞏固相交線與平行線的有關(guān)概念和性質(zhì),使學(xué)生會用這些概念和性質(zhì)進行簡單的推理或計算;能用直尺、三角板、量角器畫垂線和平行線;提示兩條易錯概念,平行注意是過直線外一點,垂直注意是在同一平面內(nèi).例1.已
2025-06-03 23:00
【摘要】第一篇:相交線與平行線復(fù)習(xí)教案 相交線與平行線復(fù)習(xí)教案 教學(xué)目標 ,將本章內(nèi)容條理化,系統(tǒng)化,,進一步加深對所學(xué)概念的理解,進一步熟悉和掌握幾何語言,,在研究平行線時,能通過有關(guān)的角來判斷直線平...
2024-10-25 00:53
【摘要】第一篇:《》教案 課題《》教案 類別:初中 學(xué)科:七年級數(shù)學(xué)(下冊) 姓名:劉勇 學(xué)校:開原市靠山中學(xué) 【教案背景】 1、教學(xué)對象:七年級學(xué)生 2、學(xué)科:七年級數(shù)學(xué)下冊(新人教版) ...
2024-10-24 19:23
【摘要】第一篇:平行線的判定教案設(shè)計 平行線的判定? 一、素質(zhì)教育目標 (一)知識教學(xué)點 1.了解:推理、證明的格式. 2.理解:平行線判定公理的形成,第一個判定定理的證法.3.掌握:平行線判定公理...
2024-10-28 12:07
【摘要】 初中數(shù)學(xué)教案:平行線的判定 一、教學(xué)目標 1.了解推理、證明的格式,理解判定定理的證法. 2.掌握平行線的第二個判定定理,會用判定公理及定理進行簡單的推理論證. 3.通...
2025-04-03 12:27
【摘要】平行線(A)一、填空題:1、兩條直線被第三條直線所截,構(gòu)成的八個角中,有_______對同位角,有______對內(nèi)錯角,。2、用符號語言表示“直線AB和CD平行”:_________。3、平行線的定義是:___________________________的兩條直線叫做平行線。4、如圖,∠1和∠2是直線_________和__
2025-01-14 06:36
【摘要】很多國家的國旗上都有平行線古巴國旗俄羅斯國旗比利時國旗荷蘭國旗阿根廷國旗瑞士國旗平行線:在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線。(Parallellines)平行線有什么特征?找一找日常生活中還有哪些實物給人以平行線的現(xiàn)象?我們通常用“//”表示平行。
2025-01-12 06:28
【摘要】復(fù)習(xí)提問:1、什么叫相交線?兩條直線相交有幾個交點?2、在同一平面內(nèi)兩條直線有什么特殊的位置關(guān)系?溫故知新、引入課題義務(wù)教育教科書七年級上冊華東師范大學(xué)出版社第一課時平行線
2025-01-12 21:42
【摘要】《平行線的性質(zhì)》習(xí)題一、選擇題1.如圖,AB∥CD,直線BC分別交AB、CD于點B、C,若∠1=50°,則∠2的度數(shù)為()°°°°2.如圖,AB∥CD,∠C=80°,∠CAD=60°,則∠BAD的度數(shù)等于()°°
2025-05-12 01:21
【摘要】平行線的性質(zhì)制作人:俺們大哥這節(jié)課的主要內(nèi)容是平行線的三個性質(zhì)。這三個性質(zhì)是本章的重點內(nèi)容之一,平行線的三個性質(zhì)很重要,它們不但為三角形內(nèi)角和定理的證明提供了轉(zhuǎn)化的方法,而且也為今后三角形全等、三角形相似等知識的學(xué)習(xí)奠定了理論基礎(chǔ)。1、知識目標:使學(xué)生了解平行線的性質(zhì)和判定的區(qū)別。掌握平行線的性質(zhì)
2024-08-29 00:09
【摘要】第一篇:平行線的性質(zhì) 平行線的性質(zhì) (1)知識與技能: 探索平行線的性質(zhì)定理,并掌握它們的圖形語言、文字語言、符號語言;會用平行線的性質(zhì)定理進行簡單的計算、證明。 (2)過程與方法: 在定理...
2024-10-28 12:35