高三上學期數(shù)學老師教學20xx工作計劃-在線瀏覽
2024-09-16 06:23本頁面
【正文】 考綱和教材，研究近 5 年 高考試卷。在進行這些專題復習時，可以將歷屆高考題按以上專題進行歸類，分析和研究，找出其特點和規(guī)律，然后進行講解。 (四 )選好模擬練習題，訓練學生解題能力 選練習題時，決不不加選擇地盲目使用外來資料和試題，避免重復和難題偏題的誤導，選用正規(guī)的資料和歷屆高考試題就完全足夠了，兩周做一份綜合練習題為最適宜。而每做一份綜合練習，不僅學生要全力以赴，老師也應該以高考的要求嚴格批閱和分析。同時要建立錯題庫，把做過的試卷及練習題進行整理，明白練習中出現(xiàn)錯誤的原因是什么，是對知識的理解不準確造成的，還是是審理不嚴造成的，有利于避免同樣的錯誤的重犯。增強訓練的針對性，收到更大效果。本學期的教學工作重點是備戰(zhàn)高考，完成第一輪總復習，為實現(xiàn)學校制定的教學目標，特制定如下計劃： 一、教學進度與要求 新課已授完，高三將進入全面復習階段，全年復習分兩輪進行。在此基礎上，注意各部分知識點在各自發(fā)展過程中的縱向聯(lián)系，以及各個部分之間的橫向聯(lián)系，理清脈絡，抓住知識主干，構(gòu)建知識網(wǎng)絡。同時有意識進行一定的綜合訓練，先小綜合再大綜合，逐步提高學生解題能力。 在教學過程中處理好幾個矛盾：一是講和練的統(tǒng)一 。三是自我探究和他人幫助的協(xié)調(diào)。注意用分層教學來落實全 體性與差異性。能達到什么水平就練什么水平的試題，保持這個水平是首要的，同時鼓勵學生根據(jù)自己實際，大膽向前沖。因為進入復習階段，這些學生會無所適從，很容易產(chǎn)生放棄念頭，教師的關(guān)心與鼓勵，是他們堅持下去的良藥。進一步探索和研究高考數(shù)學的備考方法和措施，認真研究近幾年高考數(shù)學試卷，樹立以教研求發(fā)展，向教改要質(zhì)量的思想。我們提出了 “ 精細化的備課，精品化的授課，精選試卷 ” 的要求。大家分工合作，多研究，多交流，既要集體備課又要主要配合不同班的差異，因材施教，根據(jù)數(shù)學科的特點，切實做到 “ 一天一小練，一周一大練，一月一綜合測 ” 。 高三上學期數(shù)學老師教學工作計劃 一、指導思想 研究教材，了解新的信息，更新觀念，倡導理性思維，探求新的教學模式，注重 團結(jié)協(xié)作，面向全體學生，因材施教，激發(fā)學生的數(shù)學學習興趣，培養(yǎng)學生的數(shù)學素質(zhì)，全力促進教學效果的提高。根據(jù)樣卷把握第一、二輪復習的整體難度。 立足基礎，不做數(shù)學考試大綱以外的東西。不選做那些有孤僻怪誕特點、內(nèi)容和思路的題目。嚴格控制選題和做題難度，做到不憑個人喜好選題，不脫離學生學習狀況選題，不超越教學基本內(nèi)容選題，不大量選做難度較大的題目。 注重聯(lián)系實際，要從解決數(shù)學實際問題的角度提升學生的綜合能力。教學中，不斷地將基礎知識運用于數(shù)學問題的解決中，努力提高學生的學科綜合能力。 (三 )、合理安排復習中講、練、評、輔的時間 精心設計教學，做到精講精練，不加重學生的負擔，避免 題海戰(zhàn) 協(xié)調(diào)好講、練、評、輔之間的關(guān)系，追求數(shù)學復習的最佳效果 注重實效，努力提高復習教學的效率和
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