【正文】 正是我實(shí)踐夢(mèng)想、挑戰(zhàn)自己的新天地。記得法國作家雨果說過：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。 雖然我所從事的計(jì)算機(jī)課程，屬傳統(tǒng)意義上的副科。試想，面對(duì)科技高速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)，計(jì)算機(jī)普及使用的今天，作為現(xiàn)代人工作的基本技能，如果我們培養(yǎng)出來的學(xué)生連計(jì)算機(jī)都不會(huì)使用，那我們的教育能說是成功的嗎 ?因此，我知道這門副科的重要，知道自己肩負(fù)的責(zé)任之重。因此第一次上課前，我準(zhǔn)備了一遍又一遍，直到把每一個(gè)細(xì)節(jié)都背下來。下課后，他們還對(duì)我說： “ 老師，再給我五分鐘，我們還想練，老師，可不可以全班都參加興趣小組活動(dòng) ??” 我心里十分高興 ―― 我成功了。在興趣小組活動(dòng)中，當(dāng)我看到一幅幅學(xué)生頗有成就的作品時(shí)，我不禁露出欣慰的笑容。此時(shí)，站在這兒，心中很是忐忑，因?yàn)樽鳛閼?zhàn)線上的一員新兵，在師德師風(fēng)、教書育人方面還談不上有什么，也沒有什么建樹，但我自豪此生與教師結(jié)緣，與音樂相伴。而音樂無論是高山流水，還是絲竹之聲，都能撥動(dòng)人的心弦，給人以美的感受、美的熏陶、美的教育。 古人云： “ 樂者，德之華也。我國悠久 的民族音樂，更是在塑造民族性格中發(fā)揮了巨大作用。同樣，我愛教師，是因?yàn)?“ 師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。所謂 “ 學(xué)高為師，身正為范 ” 、 “ 學(xué)為人師、行為世范 ” ，這不僅是對(duì)教師道德價(jià)值由衷的贊美，更是深厚的期望。我愿意奉獻(xiàn)，用知識(shí)和心血去澆灌初綻的花朵 。 還記得初為人師的我第一次登上三尺講臺(tái)時(shí)，內(nèi)心充滿了激動(dòng)和自豪，但是面對(duì)連都不認(rèn)識(shí)的學(xué)生，面對(duì)學(xué)院目前還比較簡陋的教學(xué)環(huán)境，我承認(rèn)，我曾有些許的懷疑和后悔。讓學(xué)生們喜歡上我，喜歡上視唱練耳這門。 在我任教的班上有個(gè)男生，平時(shí)上課時(shí)悶聲不吭，檢查回課時(shí)經(jīng)常無法完成，我開始生氣，埋怨他，別的同學(xué)都能理解的內(nèi)容為什么他不能，最后我著實(shí)的對(duì)他感到失望，好一段時(shí)間不再有心思對(duì)他進(jìn)行檢查指導(dǎo)。課后他對(duì)我說： “ 老師，那 天你表揚(yáng)我，我一晚上沒睡著。我懊惱自己對(duì)于師長這一身份的不盡職，我悔恨自己差點(diǎn)兒放棄了這么個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。上課時(shí)認(rèn)真級(jí)擊拍、用心練唱，還經(jīng)常向我提出問題。這使我深深地體會(huì)到教師的言行對(duì)于學(xué)生的影響該是多么重要啊 !花朵需要陽光的哺育，孩 子需要母親的呵護(hù)，學(xué)生更需要得到教師的信任和尊重。 在 13 級(jí)定向生班里，有位叫吳鳳娥的班主任。由于學(xué)院對(duì)定向生實(shí)行化管理，在對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格的同時(shí)，也意味著班主任的工作會(huì)更加辛苦。有時(shí)連我這個(gè)小年輕都會(huì)抱怨怎么大學(xué)老師還這么辛苦，可是娥姐卻永遠(yuǎn)是微笑著說沒關(guān)系，老師嘛。當(dāng)她辛苦了一天回家推開門時(shí)，孩子便會(huì)高興地拍手迎上門來叫著 “ 媽媽回來啦，媽媽回來啦 ”。這樣的畫面讓我無比的羨慕，娥姐一定是一個(gè)幸福的女人 !可是一次偶然的機(jī)會(huì)讓我了解到現(xiàn)實(shí)生活中的她并非我所想象的那樣?？尚闹醒b滿了學(xué)生的娥姐，總是把自己的苦和累深深的壓在心底，全身心的投入到教育教學(xué)之中，把自己對(duì)家的眷念留給了班級(jí) 。 我羨慕娥姐，我更敬佩娥姐 !每當(dāng)我看到她的一個(gè)個(gè)學(xué)生獲得成績和進(jìn)步、高高地?fù)]著榮譽(yù)證書氣喘吁吁地跑到她面前報(bào)喜、讓她高興得說不出話來時(shí)，我卻比她先流出了激動(dòng)的眼淚。 雖然我是一名年輕的音樂教師，但也深深懂得音樂在陶冶學(xué)生情操方面所具有的的力量，因而在他們?nèi)〉贸煽儠r(shí)，用音樂渲染他們的喜悅 。在他們遇到艱難時(shí)，用音樂激發(fā)他們奮發(fā)向上的斗志 。我熱愛，所以我選擇了教師 !熱愛不只是演說中的自白，而是心中涌動(dòng)的追求。因?yàn)闊釔?，所以?zhí)著于菁菁校園放飛璀璨人生的美好理想。用青春和奉獻(xiàn)譜寫最美的人生樂章 ! 謝謝大家 ! 教師師德師風(fēng)精彩演講稿范文篇 4 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好 ! 今天，我演講的題目是《真水無香， 真愛無言》翻開歷史，多少古人豪杰，幾多諄諄教誨：秉公辦事，執(zhí)法如山的包拯 ?！?慎之又再慎，謙遜以自束 ” 的陳毅元帥等等，他們或平生宦海清風(fēng)長存，或平生情操純似冰雪。他們是清風(fēng)，有了清風(fēng)才會(huì)吹散烏云 。他們那廉潔的精神，代代相傳，至今仍是我們和諧樂章中永遠(yuǎn)不變的旋律。忘不了教育局領(lǐng)導(dǎo)，與教師誠信交流的情景。不失時(shí)機(jī)地在學(xué)校中開展 “ 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型集體 ” 的活動(dòng)，隨即在教師中形成了不比金錢比知識(shí)、不比吃穿比教學(xué)、不比傲氣比愛生、不比榮譽(yù)比科研的正氣之風(fēng)。滏陽小學(xué)，為給孩子們創(chuàng)設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境，學(xué)校建了語音室、電腦室、古箏教室等 。他又拿著一套精美的化妝品來到校長辦公室，校長看著禮品，真誠地說： “ 如果你真想為我們做點(diǎn)什么，就用這些錢給我們幾個(gè)教室按上電扇吧。為給學(xué)校買窗簾，主管副校長曾跑遍整個(gè)市區(qū)，貨比三 家，價(jià)廉者取之 。 放學(xué)后或者雙休日，教學(xué)樓里經(jīng)常傳出丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)那么蚵?，那是總?wù)主任在親手為低年級(jí)的 學(xué)生檢修桌凳，老師們看在眼里學(xué)在心里，紛紛效仿，于是這叮當(dāng)聲便成了滏陽小學(xué)里的最和諧樂曲。每一個(gè)滏陽人都是這樣在默默地克己奉公，干凈辦事。在她的眼里，人民群眾的口碑遠(yuǎn)勝過一枚枚耀眼的獎(jiǎng)?wù)?。我們可以沒有千金擲出時(shí)的豪爽，但不可丟克勤致檢、細(xì)微育人的執(zhí)著 。 一支粉筆 ,兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘。 教師師德師風(fēng)精彩演講稿范文篇 5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：大家好 ! 光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我在教育戰(zhàn)線上已度過 26 個(gè)春秋。 做教師這行，清貧且辛苦，有時(shí)候也很煩躁，很累，現(xiàn)在有很多學(xué)生都沒有那么重視學(xué)習(xí)，沒有那么遵守紀(jì)律，懂得尊重老師了，有逃脫不想干念頭。于是我又開始日夜兼程，無怨無悔。我自與那清風(fēng)白云作伴，在知識(shí)的海洋中贏取那心靈的海闊天空。多少個(gè)寧靜的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。