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正文內(nèi)容

心理教育學(xué)期工作計(jì)劃最新模板7篇-在線瀏覽

2024-09-16 05:39本頁面
  

【正文】 試、問卷等教學(xué)形式,吸引學(xué)生的注意力,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性,保證課堂教學(xué)的有序進(jìn)行和和諧氣氛,讓學(xué)生在融洽的師生關(guān)系中、和諧的教學(xué)氣氛中學(xué)習(xí)心理健康知識(shí),促進(jìn)自身心理的健康發(fā) 展。 繼續(xù)做好心理健康知識(shí)的宣傳工作。初步擬定將心理小報(bào)分為教師??W(xué)生??凹议L??糠?。教師專刊主要針對(duì)教師自身容易出現(xiàn)的心理問題及在處理學(xué)生問題中常出現(xiàn)的情況提供一些簡單的測(cè)試、應(yīng)對(duì)辦法,從而更好地服務(wù)學(xué)生、健康自我。 4。 利用月末或考前時(shí)間,有針對(duì)性地進(jìn)行心理健康專題講座,讓盡量多的學(xué)生接受心理健康教育的大課資源,對(duì)心理健康小課形成補(bǔ)充和充分發(fā)揮師生互動(dòng)性,解決學(xué)生目前面臨的心理困惑與問題。 進(jìn)一步建立健全學(xué)生心理檔案。檔案主要包括學(xué)生基本情況,平時(shí)心理課的測(cè)試問卷以及學(xué)生心理素質(zhì)發(fā)展綜合報(bào)告單等內(nèi)容。 進(jìn)一步完善心理咨詢和輔導(dǎo)工作。 二、其他方面 努力做好各種迎檢工作,輔助楊彤完成好各項(xiàng)工作,使我校的健康工作有長足進(jìn)展。在今后的工作中,我會(huì)努力完善,使自己的工作取得令領(lǐng)導(dǎo)滿意、同事認(rèn)可的成績。 ” 生理與心理都健康,才是真正意義上的健康。學(xué)生只有身心健康才能夠更好地成長,更好地學(xué)習(xí),更好地成為一名合格的公民。而作為一門面向全體學(xué)生的課程,還必須把握好 “ 發(fā)展性原則 ” 、 “ 主體性原則 ” 、 “ 活動(dòng)性原則 ” ,讓心理健康教育課更加有趣、更加有效地開展下去。剛剛走上高中生活的高一新生,還要面對(duì)新的生活環(huán)境、新的學(xué)習(xí)方法、新的學(xué)習(xí)內(nèi)容等壓力。學(xué)生層次豐富,存在著各種的差異。 在 成長的過程中,高一學(xué)生會(huì)在學(xué)習(xí)、日常生活、人際交往、自我意識(shí)等方面遇到困惑,如能順利地幫助其解決這成長的障礙,將能使學(xué)生發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)、使其更積極地學(xué)習(xí)、生活。 三、目標(biāo)設(shè)定 結(jié)合《中小心理健康教育指導(dǎo)綱要( 20__年修訂)》中高中生心理健康教育的主要內(nèi)容與我校學(xué)生的實(shí)際,本學(xué)期心理健康教育的目標(biāo)設(shè)定為: 適應(yīng)新的校園環(huán)境,新的學(xué)習(xí)生活,能與新同學(xué)建立新的友誼 了解心理健康的基本知識(shí),樹立心理健康意識(shí),對(duì)心理學(xué)產(chǎn)生一定的興趣 加強(qiáng)對(duì) 自我的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)欣賞,培養(yǎng)自信的品質(zhì) 培養(yǎng)人際溝通能力,體會(huì)人際溝通的樂趣 克服考試交流,積極面對(duì)考試 客觀評(píng)價(jià)考試成績,積極面對(duì)考試結(jié)果 理解生命的美好與可貴,珍惜生命的重要事物。以心理健康課為載體,采用討論、分享、游戲等多種方式,普及心理健康知識(shí),提高學(xué)生的心理素質(zhì)。 開講座,利用講座為高二、高三的學(xué)生服務(wù)。 進(jìn)行心理委員培訓(xùn),使心理委員發(fā)揮同輩督導(dǎo)的作用。第二課 結(jié)識(shí)新伙伴 。第二課 專心必勝技 。第二課 做個(gè)最好的自己 。 在教學(xué)過程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。 在教學(xué)中要尊重學(xué)生的感受,有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、測(cè)試、問卷等教學(xué)形式,吸引學(xué)生的注意力,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性,保證課堂教學(xué)的有序進(jìn)行和和諧氣氛,讓學(xué)生在融洽的師生關(guān)系中、和諧的教學(xué)氣氛中學(xué)習(xí)心理健康 知識(shí),促進(jìn)自身心理的健康發(fā)展。 編輯心理小報(bào),不定期向師生發(fā)放,做好心 理健康知識(shí)的宣傳工作,提供一個(gè)師生互動(dòng)交流的平臺(tái),實(shí)現(xiàn)資源共享,為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)一份力量。學(xué)生??饕榻B一些心理健康知識(shí)、學(xué)生中存在的常見心理問題及解決方法、學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的心理體會(huì)、心理信箱中有共性問題的解答等。家長??饕槍?duì)家長在子女教育方面存在的問題提供一些建議,促進(jìn)家庭教育的良性發(fā)展。 利用月末或考前時(shí)間,有針對(duì)性地進(jìn)行心理健康專題講座,讓盡量多的學(xué)生接受心理健康教育的大課資源,對(duì)心理健康小課形成補(bǔ)充和充分發(fā)揮師生互動(dòng)性,解決學(xué)生目前面臨的心理困惑與問題。 建立完整的學(xué)生心理檔案,無論對(duì)于學(xué)校的管理還是對(duì)于學(xué)生自身的發(fā)展來說,意義都十分重大。 6. 進(jìn)一步完善心理咨詢和輔導(dǎo)工作。 二、其他方面 努力做好各種迎檢工作,輔助楊彤完成好各項(xiàng)工作,使我校的健康工作有長足進(jìn)展。在今后的工作中,我會(huì)努力完善,使自己的 `工作取得令領(lǐng)導(dǎo)滿意、同事認(rèn)可的成績。 針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況 ,備好每一次課、上好每一節(jié)課。因此,在每節(jié)課充分了解學(xué)生的實(shí)際情況和心理需求,保證學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)保持的學(xué)習(xí)興趣。 做好學(xué)生心理咨詢和學(xué)生信件回復(fù)工作。 充分發(fā)揮心理工作室各功能室的作用,真正為師生的心理健康服務(wù)。 認(rèn)真做好個(gè)別咨詢的個(gè)案記錄,對(duì)特殊的學(xué)生要進(jìn)行隨訪。 進(jìn)行相關(guān)心理測(cè)量,完善學(xué)生心理檔案。 加強(qiáng)心理健康教育的理論學(xué)習(xí),科學(xué)制定心理健康咨詢方案,關(guān)注學(xué)生心理問題,針對(duì)學(xué)生
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