【正文】 :遵守交通安全、在吃方面的安全、在家的安全、身體上的安全 (運動、游戲、受傷、流血等 ) 《神秘洞》主要講的是發(fā)現(xiàn)在生活中哪里有洞 ?例如 :身上有洞、自然界中的洞等。 《驚奇一線》講的是各種各樣的線，學(xué)習(xí)根據(jù)線的長短或粗細進行排列。 三、安全方面 ,每一個小孩是活生生的個體，進入我們一個集體活動里，難免會發(fā)生安全事故 ，例如 :會摔跤、會碰撞，等等，所以希望家長能體諒我們的工作，同時也希望家長提高安全意識，在家有空多跟孩子做思想工作，在園我們也會以故事的形式跟孩子講。 四、希望各位家長能配合我們以下工作 : 為了更好開展主題活動，更好地達成預(yù)期目標(biāo)，我們需要家長的大力支持和配合，具體的事項我們會以通知的形式寫在黑板上，或者以小紙條的方式告訴你，希望家長們能隨時關(guān)注，并及時回復(fù)。 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不舒服時，請您在接送孩子入園時告訴本班老師，以便我們能關(guān)注孩子，避免意外事故發(fā)生。需要請假時可打電話回園告知本班老師。 敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，《例如 :家長會、大型的節(jié)日慶祝活動、專家講座等等》 早、晚接送孩子時，請家長在課室門 口等候，以免打擾孩子正常學(xué)習(xí)。 最后，我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。讓我們的工作能順利的開展，最后祝各位家庭幸福，謝謝大家 ! 大班家長會發(fā)言稿提綱篇 3 尊敬的各位家長 : 大 家上午好 ~我是大班的班主任老師，對您們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。一位是 __老師 !(大家認識一下 )新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想 !幼兒園有很多有趣的事等待著你們，期待著你們的進步，期待你們會給我們帶來 驚喜 !真誠地祝愿小朋友在新的學(xué)年里健康快樂，幸福成長，輕松愉快地度過每一天。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。 ” 你們能給小班的弟弟妹妹當(dāng)好榜樣嗎 ?老師相信你們都能做到，在老師的心目中，你們都很棒 ! 幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)。首先我向家長說說本學(xué)期班級工作重點 : 了解簡單的營養(yǎng)知識，根據(jù)自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。 指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書 寫的姿勢。 能主動用普通話與他人交談，表達自己的情感。 (以上是語言領(lǐng)域所要達到的目標(biāo) ) 熱愛集體，關(guān)心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽感和責(zé)任感。 簡單了解我國的文化特征，有興趣了解各種民俗。 (以上是社會領(lǐng)域所要達到的目標(biāo) ) 1在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí) “20” 以內(nèi)的序數(shù)，單數(shù)，雙數(shù)等 1在操作活動中，學(xué)習(xí) “20” 以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗總數(shù)與部分數(shù)之間的等量、互補、互換的關(guān)系。 1認識一些簡單的漢字，以及會正確書寫。 1能自然地運用動作、表情與他人交流合作。 (以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達到的目標(biāo) ) 大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。俗話說 :家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。 以下是我們需要各位家長配合的事項 : 督促幼兒天天堅持來園，有事事先請假，不親 自來打電話也可以的，我的電話號碼是，事后幼兒入園時補交請假條 (并注明請假理由 )。為了確保幼兒的人身安全，我園要求履行接送卡制度，請家長配合我們做好，如請別人來接，請及時與老師聯(lián)系，告知老師。這一項很重要，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。 根據(jù)季節(jié)的變化，請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因 為天氣漸漸變冷，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來，一活動也經(jīng)常露出來，很容易受涼。孩子是你們心里的寶，同樣，在我們老師的眼里，每一個孩子都是一個希望，我們會認真的培育、關(guān)心每一個孩子，讓他們能夠順利度過幼兒園階段，為上小學(xué)奠定基礎(chǔ)。 同學(xué)們，新的學(xué)期在我們每個人的面前都攤開了一張新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢 ?一年之計在于春，讓我們趁著春天的美好時光，播種新的希望，放飛新的理想，去享受學(xué)習(xí)的快樂，享受成功的喜悅，感受成長的幸福。新的學(xué)習(xí)征程的開始，希望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西：第一要帶上理想和目標(biāo)，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄 。第二請同學(xué)們是帶上自信和堅強。拿出你天生我材必有用的信心，拿出你吹盡黃沙始見金的毅力，拿出你直掛 云帆濟滄海的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。不要學(xué)那只懶惰的兔子，終點還沒到，就在樹底下呼嚕嚕地睡起了大覺。選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由 。選擇了 拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌 !那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結(jié)一心，把握航向，揚起風(fēng)帆，放飛希望，為了明天更輝煌，去努力奮斗吧 ! 大班家長會發(fā)言稿提綱篇 4 各位家長：大家好 !歡迎加入大三班大家庭，希望在今后的日子里我們能成為朋友。與我共同搭班的老師叫刁老師 ,學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗相當(dāng)豐富。其次，謝謝您對我們幼兒園的信任。 為了深入的了解每個孩 子入園前的生活狀況，緩解孩子入園前的焦慮情緒，順利的渡過入園關(guān)，進入集體，今天我們一起來交流一下關(guān)于孩子如何能更好地適應(yīng)幼兒園生活等方面的問題。家長應(yīng)于幼兒入園前一段時間給與幼兒情緒上的輔導(dǎo)，告訴他 (她 )幼兒園及所在班級的名稱，并結(jié)合幼兒的興趣將幼兒園的有趣之處描述給孩子。孩子對即將進入的新環(huán)境幼兒園充滿了新奇、陌生甚至恐懼的感覺，消除這種緊張情緒的方法之一就是在未開學(xué)時帶孩先來幼兒園走走、看看，讓他們看看幼兒園的游戲場地和活動室、午睡室、盥洗室，邊看邊介紹，并告訴幼兒他即將來這里，還有許多小朋友將和他一起玩。自理能力差的孩子面臨吃飯要喂、睡覺要陪、衣服不會穿這些問題。再者，孩子雖小，但他們總希望得到同伴、教師的肯定。這樣，往往會淡化思念之情。可見，家長對孩子獨立生活的培養(yǎng)是多么的重要。如：幫助幼兒建立適宜的午睡習(xí)慣，一般，幼兒園的午睡安排在十二點至兩點半之間。飲食習(xí)慣也要作相對的調(diào)整。 (2).入園前家長要培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí) 慣。 (3.)培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。 (二 )、入園后的表現(xiàn) 孩子的表現(xiàn)： 當(dāng)您做好以上事情時，孩子會較快適應(yīng)幼兒園的生活，但一些抵觸情緒還是難避免的，作為家長也不必太過驚慌。入園初期，幼兒會在不同程度上產(chǎn)生抵觸情緒，還可能在情緒和身體上產(chǎn)生不適，如常常出現(xiàn)不安，情緒波動、哭 鬧等現(xiàn)象。行為方面，入園后孩子會出現(xiàn)一些行為變化：依戀增強，行為退縮、膽小、沉默不語，反抗性增強等。家長在這一階段也應(yīng)密切注意幼兒身體與情緒的變化，但一般情況下不要隨便給孩子請假，在孩子面前要表現(xiàn)出要求他 (她 )去幼兒園的態(tài)度。 家長態(tài)度： 俗話說的好，孩子是爸爸媽媽的心肝寶貝， 當(dāng)你們看到孩子們變化的情緒時，肯定會心疼。一旦看到孩子情緒反應(yīng)較大，哭求不停，立即答應(yīng)孩子停幾天去，這樣反反復(fù)復(fù)會使適應(yīng)期加長。家長過分依戀孩子也容易使孩子哭鬧，有的家長送孩子到園后并不立即將孩子交給老師，而是抱在手中久久不放，其場面甚有生離死別之感受，有的家長雖然交給了老師，但中途多次窺視，孩子一旦發(fā)現(xiàn)，又引起哭喊等等。 語言暗示。 。 入園的適應(yīng)問題是過程而不是結(jié)果，為了幫助孩子早日適應(yīng)，不管孩子的哭鬧起因為何，父母與學(xué)校、教師的溝通、配合及相互信賴是絕對需要而且不容忽視的。 二、安全 孩子送到我們幼兒園安全是最首要，也是最重要的工作。 (二 )送孩子時，不要讓孩子帶玩具入園，以免發(fā)生不安全事故。 (四 )孩子如果需要吃藥，去請您一定要要在藥袋上寫清孩子的姓名，服藥時間及用量，不要直接裝在書包里，什么也沒有標(biāo)注，簡單的告訴老師，藥在書包里，這樣的話，孩子太多，很容易混淆。 三、衛(wèi)生保健 (一 )給孩子勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，配合園內(nèi)幫助幼兒養(yǎng)成良好地衛(wèi)生習(xí)慣。 (二 )及時給孩子穿脫衣物。 (四 )讓幼兒養(yǎng)成良好地作息時間，按幼兒園規(guī)定時間接送幼兒，晚上入睡時間不要太晚，幼兒都要在幼兒園內(nèi)進行午睡。 (二 )我主要是教英語，科學(xué)和數(shù)學(xué)，刁老師主要主要教音樂，美術(shù)。希望每個家長都給孩子準備好彩筆，帶到幼兒園來。英語掛圖，光盤。很高興有這次機會和大家面對面的坐在一起進行溝通，這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子這一階段的學(xué)習(xí)和生活情況，同時通過本次家長會加強家園聯(lián)系，做好家校溝通。 二、教學(xué)方面 本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容包括以下幾項： __規(guī)、幼兒用書、拼音、蒙氏數(shù)學(xué)、語言、英語、速算。通過這一段時間和咱們班家長的接觸，發(fā)現(xiàn)家長們都很用心，那我和郭老師也會在課堂上多提醒孩子，和他們一起做好練習(xí)。幼兒園的英語教學(xué)是禁止走入重單詞、輕語感，重內(nèi)容、輕興趣的誤區(qū)的。 需要繼續(xù)努力的小朋友是：李明達、劉佳欣、王翰林、張淳軒、嘉琪嘉林，這幾個小朋友在課堂上我和郭老師會多提問，多鍛煉，家長也要多加鼓勵，給孩子信心。數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)好的小朋友是：李明達、王翰林、魏友德、李欣怡、崔子豪、王成田、朱俊熙、趙振廷、開益輝、田宏哲 需要加強的是：玄珈蓮、李京（粗心）、楊靖萱、辛雅菲，這幾個小朋友要多加練習(xí)，家長可以在家有時間多出點題目給孩子做一下。語言課上表現(xiàn)積極的小朋友有：玄珈蓮、楊靖萱、嘉琪嘉林、朱俊熙、趙宇琪、劉航宇，這幾個小朋友讀課文時很認真，故事掌握的比較扎實?？朔?依賴性，培養(yǎng)獨立性，提高生活自理能力。 ：在幼兒園，生活上的事有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。在家，希望家長讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自立能 力。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，都要鼓勵幼兒去與人交往，學(xué)會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事，一次次經(jīng)歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白，這世界上，誰也不比誰特殊，自己的事情必須自己做。）這樣孩子才會更積極主動的去做事。 孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時間。吃完飯，自己收拾碗桌。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。（比如系鞋帶、疊被子等，大班孩子基本上能夠自己獨立完成了。家長要及時發(fā)現(xiàn)、問清原因、及時解決。 。一般來說孩子之間不會有故意傷害行為，可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們也許一分鐘前爭吵，一分鐘后又和好了，也許這才叫孩子。如果您認為孩子可能解決不了 的問題，要和我們老師溝通，由老師引導(dǎo)解決。 《成長檔案》：咱們每個月的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容我都會填在成長檔案上，孩子每個月在學(xué)校的情況我也會寫在上面，家長如果有什么問題也可以寫在上面，我也好更加的了解孩子。 我是大班的班主任 __，很高興站在這里發(fā)言，我也就我們班之前的學(xué)習(xí)做出一個簡單的總結(jié)，我也希望在往后的日子里，我們家長可以和老師更好的聯(lián)系，一起為我們所有孩子的未來和成長努力。 也正是因為這樣，所以我也希望我們所有的家長都可以在學(xué)校以外的地方，在孩子 們的面前做好榜樣，不要帶給孩子們一些不好的習(xí)慣，也不要太過于寵愛自己的孩子，我們要讓他們慢慢的獨立起來，如果說家長在家的時候還是習(xí)慣性的去慣著他們，那么我們老師在學(xué)校所做的一切都是無濟于補的，只有當(dāng)我們老師和家長都團結(jié)一心，給孩子們一個好的榜樣，學(xué)生和孩子才能更好的成長。 感謝你們的到來，我的講話也結(jié)束了，相信在未來，我們共同的努力和付出之下，我們的學(xué)生和孩子都可以成長的更加的優(yōu)秀和健康。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。 一、總結(jié)前階段的工作 雖然我從小班接手這個班級，我就對我們這個班級的小朋友印象很深，感到大家都很活躍，知識面也很廣?，F(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子成長情況，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn)。 學(xué)習(xí)能力方面： 大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度，但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事，我們經(jīng)常利用課余時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，雖然不是比賽，可卻提高了幼兒的語言表達能力，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。許多家長能積極配合我們老師，在家里教孩子做算式，使我們的教學(xué)活動能順利進行下去，為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。接著，我們就實行 “ 競選上崗 ” ，讓小朋友自己來說說， “ 我為什么可以當(dāng)小組長 ”“ 什么地方表現(xiàn)地好 ” ，這樣能鍛煉他們的膽量，培養(yǎng)他們做事的自信，更能讓幼兒有表現(xiàn)的機會。 上課發(fā)言熱烈積極的小朋友有： __等。 對數(shù)學(xué)感興趣的有： __等，這些孩子在數(shù)學(xué)操作中速度較快，正確率較高 。 進餐情況有進步的小朋友有： __等，這些孩子較前段時間相比，進餐的速度有了很大的提高 。 積極參 與集體活動的孩子有： __等，他們在活動中是非常積極的，喜歡和同伴愉快地游戲 。 當(dāng)然，也有個別孩子由于自控能力相對較差，特別是升了大班之后，覺得自己長大了，上課時沒坐相，不認真聽講對教師教的內(nèi)容不能較好掌握。這些現(xiàn)象，我相信家長