創(chuàng)新項目結(jié)題報告范文3篇-在線瀏覽
2024-09-16 05:08本頁面
【正文】 .農(nóng)村中小學學校教育與家庭教育的現(xiàn)狀與反思 [J].零陵學院學報 ,2024 [4]張旺 .家長參與子女教育的現(xiàn)狀及策略研究 [D].西南師范大學 ,2024 [5]王建平 .美國家長參與教育與青少年健康發(fā)展研究 [D]首都師范大學， 2024 [6]史景軒 .日本 PTA 研究 [J].河北大學， 2024 創(chuàng)新項目結(jié)題報告范文篇二： 項目名稱： __________ 項目編號： 項目負責人： _________ 專業(yè)年級： __________ 所在學院： __________ 起止年月： 電 話： __________ Email： 填表時期： 福建農(nóng)林大學 一、基本情況 二、項目執(zhí)行情況簡介 三、研究總結(jié)報告 四、經(jīng)費使用情況 五、學院評審意見 六、學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃領導小組審核意見 注：表格空間不夠可擴展。 至院系部處，省 市 郵編 此處插入作者簡介腳注，符 號定義為空白 ) (5 號宋體居中 ) 指導教師姓名及職稱 (四號楷體 GB2312，居中 ) 摘 要 (小五號宋體 )：字數(shù)一般在 300 字左右。寫作時，應簡寫目的，寫明采用的具體方法，詳細寫所得到的結(jié)果和結(jié)論，要突出反映文章的創(chuàng)新性?？傊?，摘要應寫得內(nèi)容充實，不要過分抽象或空洞無物，避免使用 “ 對 ?? 具有 ?? 意義，價值 ” 等評價性用語，避免使用 “ 本文 ” 、 “ 筆者 ” 等第一人稱寫法。 (小五號宋體 ) 關鍵詞：詞 1。詞 1(35 個反應所研究的領域和關鍵特征的 詞，小五號宋體 ) 下接正文 (引言、導論性 )或一級標題 (引言、導論性 )。論文要求主題明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴密、文字精煉，遵守我國著作權法，注意保守國家機密。 標題一 (四號黑體，居中，上下各空一行 ) 下接正文或二級標題。 評論他人觀點，要在文中加引注標記，采用順序編碼制，符號按出現(xiàn)的先后順序為 [1][2]?? ，用上角標，與文后所列參考文獻序號一致。文中圖、表應有自明性，且隨文出現(xiàn)，須注明圖名、表名，按順序標明序號如表 表 2?? 、圖 圖 2?? ，圖名、表名及內(nèi)容、參考文獻均為小五號字。 (空兩格 ，加黑 ) 下接正文。 (1)作者簡介示例 作者簡介：周吳鄭 (1970)，男，遼寧大連人，教授，博士生導師，主要從事化學工程與工藝等研究。 ).參考文獻題目 [M].譯者 (名字 )譯 . 出版地：出版單位，出版年 . 起 止頁碼 .(本條為原著翻譯中文的著錄格式，多個譯者可寫為： ***， ***， ***，等譯 .) 創(chuàng)新項目結(jié)題報告范文篇三： 摘要 我們科研小組五位成員全部來自于電子信息學院 2024 級的電子信息科學類專業(yè)，隊長是 **，隊員有 *******。我們科研小組的課題是 “ 電離層斜向返回電離圖合成技術研究 ” 。電離層斜向返回探測方法是一種在地面向上斜投射電磁波信號，并在同一地點接收回波的探測方法。斜向返回散射電離圖包含了大量的電離層信息，對研究電離層特性具有重要參考價值。返回散射電離圖的模擬能解讀電離層結(jié)構和電離圖特性之間的關系，為斜向返回散射電離圖的反演提供了重要的參考依據(jù)。 20 世紀 30 年代，我國開始研究電離層。 1960年，龍咸寧在黃陂主持創(chuàng)立了我國首個電離層斜向返回探測站，并在 1962 年成功研制出我國第一部手動的電離層斜返探測儀。斜向返回散射探測利用電離層對信號的折射與反射 ,能探測到大范圍的地物和運動目標，能夠獲得由頻率和群路徑?jīng)Q定的返回散射回波能量 ,形成斜向返回散射能量圖。高空電離層的等 離子密度受到高度以及日變化，月變化，季變化，年變化，太陽周期變化的影響，從而影響到了電波的傳播以及各種衛(wèi)星通訊。借用斜向返回探測技術，我們可以對電離層中的電波傳播問題有了更深入的理解和認識。 **：專業(yè)知識掌握牢固。作為本次科研任務的負責人，劉祎需要從總體上把握、協(xié)調(diào)本團隊的各項事宜，包括重大決策，人員調(diào)度，任務分配，資金管理等諸多方面，以提高整個團隊的執(zhí)行力、凝聚力，使本團
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