【摘要】第一篇:大班音樂欣賞“搖籃曲 幼兒園說課稿:音樂欣賞搖籃曲 導(dǎo)讀:音樂教育是審美教育中的重要組成部分,根據(jù)音樂教學(xué)的意義中所提到的:對幼兒來說音樂活動(dòng)的意義決不應(yīng)局限于音樂本身,它同時(shí)也要有益于發(fā)...
2024-11-16 06:50
【摘要】第一篇:小學(xué)音樂《搖籃曲》教學(xué)設(shè)計(jì) 課題:人音版第七冊第五課舒伯特《搖籃曲》年級:小學(xué)四年級課時(shí):一課時(shí) 課型:綜合課(欣賞聆聽與歌唱表演)教學(xué)目標(biāo): 《搖籃曲》安詳柔美的意境,歌曲洋溢著母親對...
2024-11-04 22:42
【摘要】小學(xué)音樂《搖籃曲》教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)音樂《搖籃曲》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)理念: 本課教學(xué)運(yùn)用《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中的新理念,以音樂審美為核心,面向全體學(xué)生,注重個(gè)性發(fā)展,重視音樂實(shí)踐,培養(yǎng)發(fā)展創(chuàng)新實(shí)踐...
2024-12-07 04:04
【摘要】搖籃曲又稱催眠曲。原是母親在搖籃旁為使嬰兒安靜入睡而唱的歌曲,后來逐漸發(fā)展成為一種音樂體裁。搖籃曲的音樂形象一般都具有溫存、親切、安寧的氣氛。曲調(diào)平靜、徐緩、優(yōu)美,充滿母親對孩子未來的熱誠的祝福。
2025-01-27 15:29
【摘要】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊搖籃曲原是母親撫慰小兒入睡的歌曲,通常都很簡短。旋律輕柔甜美,伴奏的節(jié)奏型則帶搖籃的動(dòng)蕩感。許多大作曲家如莫扎特、舒伯特、勃拉姆斯都寫有這種歌曲。由于音樂平易、動(dòng)人,常被改編為器樂獨(dú)奏曲。此外也有專為器樂寫的搖籃曲。搖籃曲是抒情聲樂曲或器樂曲。描寫搖籃擺
2025-02-10 15:58
【摘要】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊約翰奈斯·勃拉姆斯(德國)1833出生于漢堡的一個(gè)音樂家庭。是創(chuàng)作與演奏并重的作曲家。曾與巴赫、貝多芬齊名,被稱作德國音樂史上的“三B”。主要作品有《匈牙利舞曲》第五、第六號,《D大調(diào)小提琴
2025-01-29 17:12
【摘要】唱給媽媽的搖籃曲歌曲簡介《唱給媽媽的搖籃曲》是一首由四個(gè)樂句構(gòu)成的一段體,曲調(diào)優(yōu)美、抒情。歌詞寓意深刻,通過一個(gè)平日生活的側(cè)面,生動(dòng)地描繪了孩子對媽媽的一片深情和孝順之心。歌曲賞析歌曲就像一個(gè)小女孩在向你講述一個(gè)故事似的,通過八度大跳、切分節(jié)奏、旋律的起伏體現(xiàn)出在寧靜的夜晚,主人公對媽媽的熱愛之情,以及生動(dòng)地描繪了媽媽入睡時(shí)孩子露
2025-01-24 02:43
【摘要】第一篇:搖籃曲音樂教學(xué)設(shè)計(jì) 《搖籃曲》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:《搖籃曲》 設(shè)計(jì)思路:本課教學(xué)是運(yùn)用新課標(biāo)中的新理念,以審美為核心,強(qiáng)調(diào)音樂實(shí)踐,通過音樂作品滲透對學(xué)生的德育教育,注重學(xué)生的內(nèi)在感受,...
2024-10-06 05:11
【摘要】第六單元《搖籃曲》高等教育出版社《音樂(基礎(chǔ)版)——聲樂》?54321—‖m?565454︱343232︱1—‖yiyuoyiyuoyiao
2024-09-11 13:24
【摘要】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊搖籃曲媽媽的歌謠百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊什么是搖籃曲?原是母親撫慰小兒入睡的歌曲,通常都很簡短。旋律輕柔甜美,伴奏的節(jié)奏型則帶搖籃的動(dòng)蕩感。許多大作曲家如莫扎特、舒伯特、勃拉姆斯都寫有這種歌曲。由于音樂平易、動(dòng)人,常被改編為器樂獨(dú)奏曲。此外也有專為器樂寫的搖籃曲。以柔和為主要基調(diào).搖籃曲是抒
2025-02-10 11:13
【摘要】《搖籃曲》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)意圖:本節(jié)課為欣賞搖籃曲體裁的第2課時(shí),在第一課時(shí)里,同學(xué)們已感受了勃拉姆斯的《搖籃曲》,對搖籃曲的音樂特點(diǎn)已有了初步的感受,同時(shí)也漸漸喜歡上了搖籃曲的風(fēng)格,老師便抓住這一契機(jī),引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、不斷探究的能力,在第一課時(shí)結(jié)束時(shí)布置了回家欣賞并搜集音樂信息的作業(yè),目的是想通過這一
2025-01-26 13:13
【摘要】搖籃曲,又稱催眠曲。原是母親在搖籃旁為使嬰兒安靜入睡而唱的歌曲,后來逐漸發(fā)展成為一種音樂體裁。搖籃曲的音樂形象一般都具有溫存、親切、安寧的氣氛。曲調(diào)平靜、徐緩、優(yōu)美,充滿母親對孩子未來的熱誠的祝福。伴奏中往往模仿?lián)u籃擺動(dòng)的律動(dòng)。什么是搖籃曲?勃拉姆斯(1833一1897)德國作曲家,鋼琴家,歐洲
2025-02-01 06:47
【摘要】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊《搖籃曲》百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊搖籃曲勃拉姆斯?請同學(xué)們再欣賞一首搖籃曲,并思考以下問題?1、本首歌曲的?力度:A、輕柔B、強(qiáng)?速度:A、徐緩B、歡快?節(jié)奏:A、平穩(wěn)B、跳躍?情緒
2025-01-21 17:40
【摘要】課題:《搖籃曲》教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)歌曲《搖籃曲》,并能有感情地演唱。通過歌曲的學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的音樂知識。2、指導(dǎo)學(xué)生用有氣息支持的連音唱法和以柔和、甜美的音色,舒緩,恬靜,安逸的情緒學(xué)唱這首世界著名的藝術(shù)歌曲,感受歌曲柔情、真摯的母愛,擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野。3、在實(shí)踐活動(dòng)中掌握四拍子教學(xué)重、難點(diǎn):1、裝飾音的唱法;2、
2025-02-07 04:28
【摘要】課題:搖籃曲主備人:馮珊課程標(biāo)準(zhǔn)本節(jié)課作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和實(shí)施美育的主要途徑,為學(xué)生成為課堂的主人創(chuàng)造條件,給學(xué)生充分參與、體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。教材分析本教材選自