【摘要】 單元導學: 本單元的主要內(nèi)容是認識小數(shù),比較小數(shù)的大小,簡單的小數(shù)加、減法。 本單元是在學生認識了萬以內(nèi)的數(shù),會計算三位數(shù)的加、減法,初步認識了分數(shù),會計算簡單的同分母分數(shù)加、減法,并...
2025-04-03 03:10
【摘要】課題九:小數(shù)乘小數(shù)練習教學內(nèi)容:完成練習十二第12-18題。教學目標:1.使學生學會用“四舍五入”法截取積是小數(shù)的近似值。;初步培養(yǎng)學生的合作意識和能力。教學重點:會用簡便的方法計算小數(shù)乘法。教學過程:一、口算練習××10×××
2025-01-26 11:45
【摘要】第一篇:小數(shù)乘小數(shù)說課 《小數(shù)乘小數(shù)》說課 一、設計思路 隨著學校高效課堂教學改革的不斷深入,在摸索“優(yōu)化教學模式,構(gòu)建高校課堂”的教學過程中。力求高效高質(zhì)量的完成教學任務。我設計這一節(jié)課時,考...
2024-10-10 20:05
【摘要】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題:小數(shù)的性質(zhì)第3課時總第課時教學目標:、驗證以及比較、歸納等活動,理解并掌握小數(shù)的性質(zhì),會應用小數(shù)的性質(zhì)化簡或改寫小數(shù)。,通過自主探索、合作交流等方式,積累數(shù)學活動的經(jīng)驗,發(fā)展觀察、比較、抽象、概括等數(shù)學思考的能力。,同時滲透事物在一定情況下可
2025-01-26 11:06
【摘要】小數(shù)加、減法第2課時教學目標:,理解和掌握被減數(shù)小數(shù)部分的位數(shù)少于減數(shù)時的計算方法,能正確計算。、樂意交流、認真計算、驗算的好習慣。教學重點:探索一位小數(shù)減兩位小數(shù)、整數(shù)減小數(shù)的計算方法。教學難點:探索當被減數(shù)小數(shù)部分的位數(shù)少于減數(shù)時的處理方法。教學準備:課件教學過程:一、口算
2025-01-26 14:39
【摘要】第一篇:《小數(shù)乘小數(shù)》評課稿 《小數(shù)乘小數(shù)》評課稿 小數(shù)乘小數(shù)這節(jié)課是在學生學習了小數(shù)乘整數(shù)的基礎上進行教學的,它的教學目的仍是利用轉(zhuǎn)化的策略,把小數(shù)乘小數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)乘法來計算。本課的重點和難點是...
2024-10-13 15:37
【摘要】第一篇:小數(shù)乘小數(shù)練習課教案 小數(shù)乘小數(shù)練習課教案 教學課題:五年級上冊小數(shù)乘小數(shù)的整理和復習。學習目標: 1、讓學生自主地對小數(shù)乘法的知識回顧整理,梳理成知識網(wǎng)絡。 2、通過多種形式的學習活...
2024-09-21 20:55
【摘要】練習八第3課時教學目標:,進一步理解小數(shù)加、減計算的算理,建立合理的認知結(jié)構(gòu)。,熟練掌握小數(shù)加、減法的計算方法。,綜合應用所學知識解決一些實際問題,培養(yǎng)問題意識和解決問題的能力。教學重點:進一步掌握小數(shù)加減法的計算法則,增強解決實際問題的意識。教學難點:能正確熟練的掌握小數(shù)加、減法的計算方法。
2025-01-26 12:01
【摘要】第一課小數(shù)加法和減法教學目標:1、通過“逛超市”,讓學生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學問題,并以自己的親身經(jīng)歷,尋求解決問題的辦法和途徑。2、通過感受生活,讓學生明確數(shù)學就在自己身邊,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。3、在解決問題的活動中,培養(yǎng)學生與他人合作的意識和能力。教學重點、難點:探求科學、合理的解決問題的方法。教學準備:
2025-02-02 19:46
【摘要】第五課時練習九教學目標:1、使學生進一步理解和掌握小數(shù)加減法的計算方法,進一步溝通小數(shù)加減法的計算方法與整數(shù)加減法的聯(lián)系,建立合理的認知結(jié)構(gòu);2、提高計算能力,發(fā)展數(shù)學思考,進一步激發(fā)學生的學習興趣。教學重點:溝通小數(shù)加減法的計算方法與整數(shù)加減法的聯(lián)系教學難點:建立合理的認知結(jié)構(gòu)教學準備:
2025-02-02 04:30
【摘要】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題:小數(shù)的大小比較第4課時總第課時教學目標:,掌握比較小數(shù)大小的方法,并能用來解決有關的實際問題。、分析和歸納推理能力,發(fā)展數(shù)學思考,增強學生學習數(shù)學的興趣和信心。,使學生感悟到數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系。教學重點:掌握小數(shù)大小比較方法,能正確進
2025-01-26 11:07
【摘要】第二課時練習八教學目標:1、使學生在練習的過程中進一步理解和掌握小數(shù)加減法的計算方法以及和整數(shù)加減法的關系,能熟練地進行計算;2、進一步提高自己的計算能力;3、在解決問題的活動中,培養(yǎng)學生與他人合作的意識和能力。教學重點、難點:計算方法的正確運用教學準備:多媒體教學。教學過程:一、回憶復習
【摘要】第六課時了解我們的生活教學目標:1、通過對家庭生活中日常支出項目的調(diào)查和了解,使學生感受數(shù)學和生活的密切聯(lián)系;2、讓學生通過計算有關項目的合計數(shù),使學生進一步體會本單元所學知識的應用價值,并產(chǎn)生熱愛生活的積極情感;3、通過此次教學,使學生能積極關注家庭收入情況,體貼父母工作的艱辛,培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的精神。教學重點、難點:
2025-02-02 19:45
【摘要】小數(shù)加法和減法第1課時教學目標:、減法的筆算方法,能正確進行計算,正確率達到95%以上。。教學重點:能正確進行小數(shù)加、減法的計算。教學難點:體會小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系。教學準備:課件教學過程:一、口算熱身。(3分鐘左右):46+37=
【摘要】第三課時簡便運算教學目標:1、使學生在解決現(xiàn)實問題的過程中,認識到整數(shù)加法的運算定律對于小數(shù)加法同樣適用,能正確運用加法運算定律進行一些小數(shù)加法的簡便運算2、使學生在探索與交流的活動中,體會解決問題策略的多樣性,增強優(yōu)化意識;逐步形成積極的自我評價和自我反思的意識,體驗學習數(shù)學的成就感。教學重點、難點:知識的遷移教