【正文】 所謂 :人在屋里坐，禍從天上降。而身為學生， 我們又要在學校度過大部分時光，校園安全問題就成為重中之重。 如今許多學校經(jīng)常進行消防演習、地震演習等，模擬緊急疏散，我們學校也如此。然而在緊急疏散的過程中，有以下幾項要求 : 1. 疏散時，靠右行，不得后退或突然停止前進。 3. 當兩列人相遇時，要自覺合成一列。 5. 學生干部要發(fā)揮模范作用。 在我們?nèi)粘Ｉ钪校馂囊彩菚r常發(fā)生的。火勢很大時，要立即報警。若火勢較小時，可采取用滅火器自行滅火，因此，學會使用滅火器是十分重要的事情。而寢室被盜，同樣，我們應該在離開寢室時切記鎖門。但有一些家長卻未到派出所登記，我認為這種做法是愚昧的。在法律方面， 14歲是一條重要的法律界線。因此，我們需要規(guī)范自己的言行，古人云 :三思而后行。也許就是因為那簡單的一個舉動，讓你后悔終生。如今，在這個科技時代，作弊手段也是越來越高科技化，高智商化。但紙是包不住火的，當作弊被揭發(fā)時，不只是成績作廢，更重要的是丟人，丟盡了臉面。 校園暴力，對于這個詞，我想大家都可能比較熟悉。這是一種極其惡劣 的行為。不利于身心的健康發(fā)展，從而影響學業(yè)，影響生活。因此，當我們遇上這種問題時，不要逞能，及時保衛(wèi)科，或向老師 .家長 .警方反映，將我們的損失降到最低。一方面，警方將繼續(xù)嚴厲打擊違法犯罪行為，時刻保持對違法犯罪分子的高壓態(tài)度，保護人民群眾的生命財產(chǎn)安全。 生活節(jié)奏在加快，學習壓力在加大，提高法制觀念，增強自我保護意識是我們幸福安全生活的保障。我們要珍愛生命，珍惜現(xiàn)在的生活，讓生命之花絢麗多彩。 ” 您可能說得沒錯，但讓我們睜大 眼睛，用心去感受一下，真的只是這樣嗎 ? 深夜，一個大哥哥還坐在電腦前玩游戲，嘴里不停地發(fā)出 :“ 真刺激啊 ” 那神情多么專注，忘記了時間，忘記了明天還要上班，忘記了周圍的一切。 像這位大哥哥這樣，不按時休息，晚上只顧著玩的人多得不計其數(shù)。我們每個人只有晚上休息好，白天才能把工作做好，而且睡眠對每個人來說都很重要。所以，難道像大哥哥這樣不是在摧殘生命嗎 ? 到了，真開心啊 ，既可以在家玩又可以大吃特吃了。糟糕，血糖怎么那么高 ?爸爸媽媽非常著急，心里想 :“ 會不會是醫(yī)生看錯了 ?” 詢問醫(yī)生后才知道，過節(jié)時要避免暴飲暴食。錯誤的飲食方式會危害我們每個人的健康。事情發(fā)生后，他們的親人傷心欲絕，痛不欲生。讓我們來想想看，為什么會這樣呢 ?我想有可能是因為他們平時驕縱慣了，想干什么就干什么，這次沒得到滿足，或是他們有什么心里話無法向別人訴說，一時想不開才會這樣的。 在我們生活中，像這樣沒有養(yǎng)成良好習慣，摧殘生命的事例還很多很，如飲酒過度、吸煙等。我們該怎樣杜絕不良習慣，讓含苞欲放的花朵盡情綻放呢 ? 我覺得養(yǎng)成良好的行為習慣非常重要。平時，抽出一定時間進行運動，運動能增強我們的體質(zhì)，鍛煉我們的意志?？匆姾贸缘臇|西，要適可而止，不圖一時之快釀成大錯，遇到解決不了的事情，不要憋在心里，可以找同學、爸媽 、老師訴說，多與他們談心，保持快樂的心情。 珍愛生命健康成長演講稿 4 科技發(fā)展、經(jīng)濟發(fā)達、交通忙碌。這不得不談起令人毛骨悚然的交通事故。 其實在我們身邊就有這樣的危機潛伏著?？上攵?，因飆車導致死亡事故，已經(jīng)不是簡簡單單的 “ 意外 ” 了，這已經(jīng)發(fā)展到人們對交通意識的淺薄和思想道德觀念是否正確的問題了。 首先，飆車就已經(jīng)屬于超速，根基上已經(jīng)觸發(fā)了法律，已經(jīng)違背的社會安全秩序。我們學過物理學的都知道 F=ma，當人和車的質(zhì)量是不變的，加速度越大，則與固體物體接觸后，產(chǎn)生能量轉(zhuǎn)移，此時釋放出來的能量最大。更不應該有如此的錯誤。所以說我們中學生應該杜絕私自駕馭機動車上公路。追尾指的是因為車到行駛的車輛跟隨而行，后面的車車主與前面車車主相撞的行為。由此可見，追尾傷害一點也不小，它就像多米諾骨牌，一個倒下，跟其身后的隨之而倒，追尾亦如此，一輛車發(fā)生追尾將導致十余輛，甚至更多的車發(fā)生追尾。盡量避免緊急剎車，有情況提前減速 。 總而言之，加強交通安全 意識，遵守交通法則，以最大的力量減小不必要的事故。 珍愛生命健康成長演講稿 5 “ 珍愛生命，健康成長。然而，生命只有一次，它不僅僅是自己的，更屬于所有關(guān)心、呵護、愛著我們的人。 不要當人去樓空時，再懊悔、惋惜時，還來得及嗎 ?生命誠可貴呀 !其實，珍愛自己的生命，健康地成長是一種責任，那是對自己、 對愛自己的人負責。 是啊，他的家庭失去了支柱，漫長的人生路他將如何走下去 ?遇到挫折，他能否堅定地站起來 ?誰來給他的生命延續(xù)給予保證 ??? 我不敢想，真的不也想。這個逝去了生命的家庭讓我明白