家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿3篇-在線瀏覽
2024-09-16 01:24本頁面
【正文】 沒有鬧別扭，今天學(xué)的什么等等。這樣一來，久而久之，孩子無形中增強(qiáng)了與人溝通的能力，膽識(shí)也有所提升，而且還會(huì)和我成為好朋友，為我以后教育孩子提供了先決條件。我們要相信我們的孩子，今天，她們只是家中一棵小小的盆景 。 希望我們做家長(zhǎng)的，平時(shí)要和班主任杭老師和語文李老師勤溝通、多聯(lián)系，主動(dòng)協(xié)助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長(zhǎng)，讓她們擁有一個(gè)快樂難忘的童年 !讓我們就從現(xiàn)在做起，加倍重視我們的孩子，因?yàn)榻逃煤⒆邮俏覀兞x不容辭 的責(zé)任和義務(wù) ! 謝謝大家 ! 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿 (二 )： 各位家長(zhǎng)朋友： 下午好 !非常高興能同大家一起交流育兒感想，也非常感謝 xx 老師給我這次交流的機(jī)會(huì) !xx 老師認(rèn)為我的孩子上課發(fā)言比較積極，所以給我這次機(jī)會(huì)。我先來發(fā)言，只是起一個(gè)拋磚引玉的作用，還請(qǐng)大家多提寶貴意見和經(jīng)驗(yàn) !今天，我談三點(diǎn)感想： 第一：讓孩子說 做孩子的耐心聽眾 現(xiàn)在的家庭，一般都只有一個(gè)孩子，沒有其他孩子交流 。所以，孩子很少有說話表達(dá)的機(jī)會(huì)，顯得寂寞而無聊，性格也變的內(nèi)向。這些客觀現(xiàn)實(shí)對(duì)孩子的成長(zhǎng)極其不利。早上起來，孩子已經(jīng)上學(xué)了。 最近 幾次開學(xué)， xx 老師安排學(xué)生提前到校做衛(wèi)生，孩子興奮得直跳，原因很簡(jiǎn)單 又可以見到同學(xué)、又可以和同學(xué)玩。例如去年寒假的通山隱水洞之旅，盡管不是我?guī)鹤尤サ?，但聽其他家長(zhǎng)說，我的孩子 “ 還有表演天賦 ” 、 “ 非?；钴S ”! 這實(shí)在是超出我的想像。再者，只要孩子們有在一起交流的機(jī)會(huì)，我都非常愿意孩子參加，哪怕是外出培優(yōu)，盡管不是為了提高多少書面知 識(shí)，但我還是愿意為孩子提供一起交流的機(jī)會(huì)而參加 ! 各位家長(zhǎng)，還是要多與孩子交流，讓孩子有機(jī)會(huì)表達(dá)，讓孩子健康成長(zhǎng) !我曾經(jīng)有一位學(xué)生家長(zhǎng)，因?yàn)樯馍厦?，少有時(shí)間陪孩子交流，孩子變的內(nèi)向，性格孤僻厭學(xué)，最終無法完成學(xué)業(yè)，該家長(zhǎng)最后發(fā)出感嘆：錢賺的越多，離自己的目標(biāo)越遠(yuǎn) ! 第二：引導(dǎo)孩子說 做孩子的知心朋友 我們成人有喜怒哀樂，孩子也有喜怒哀樂 !孩子更是把喜怒哀樂寫在臉上 !特別是孩子遇到困難和挫折，甚至犯了錯(cuò)誤，情緒低落，不敢說出來。例如：一次孩子數(shù)學(xué)考試成績(jī)不 理想，在路上半天不吱聲，最后引導(dǎo)孩子說時(shí)，孩子繞個(gè)圈子說出原委，說 “ 我們班上的誰
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