五年級第二學(xué)期班主任工作計劃范本5篇-在線瀏覽
2024-09-16 00:32本頁面
【正文】 的一批人來出，今年我想讓更多的孩子來展現(xiàn)自己的能力，為班級出力。 5，師徒結(jié)隊 針對一些學(xué)困生，今年我制定了師徒結(jié)隊計劃。 6，班干部的培養(yǎng) 今年還要著重培養(yǎng)班干部，去年的幾位小班干做的還不錯，今年我還準(zhǔn)備培養(yǎng)一批有能力的班干部，多讓他們鍛煉鍛煉，同時期望班級越來越好。 8，家校溝通 重視家庭教育，經(jīng)常與家長溝通，了解孩子在家情況，同時也讓家長了解孩子在校情況。不光是在學(xué)習(xí)上，在做人做事方面也要有所成熟。男女生比例不協(xié)調(diào) 。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較認(rèn)真，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識。但由于部分獨(dú)生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私的思想。在學(xué)期開始之初，給學(xué)生給予思想上的教育。 在這幾天的接觸中，我發(fā)覺到新來的插班生在適應(yīng)新環(huán)境上 有明顯的不足。 (2)明確小學(xué)生常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。 (4)用班會、晨會進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。文明禮貌的 “ 文明之星 ” 、遵守紀(jì)律的 “ 紀(jì)律之星 ” 、努力學(xué)習(xí)的 “ 智慧之星 ” 熱愛勞動的 “ 小蜜蜂之星 ” 。盡快融入日常的工作中去。 B、尊重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務(wù)的，不是高于其他隊員一等，對組織中的每一個隊員都應(yīng)該尊重，沒有權(quán)利發(fā)號施令。 D、主動：有問題不推諉，迎難而上，不等不靠。 F、創(chuàng)新：敢于獻(xiàn)計獻(xiàn)策、發(fā)表自己的意見，積極為少先隊工作。 做有 “ 安徒生 ” 特色的班級。讓學(xué)生積極參加各類活動，爭取取得良好的成績。 (2)發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長，并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子，把其他孩子的特長也激發(fā)出來，形成一個有自己獨(dú)特特色的人，形成一個有自己獨(dú)特特色的班級。讓學(xué)生在競爭的同時也是一個懂禮貌的孩子。組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。 (3)與家長合作，督促孩子每天堅持鍛煉。 (5)抓好 “ 兩操 ” ，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。 科學(xué)、藝術(shù)等課工作： (1)組織好學(xué)生在各課上的紀(jì)律問題。 五年級第二學(xué)期班主任工作計劃范本 4 本學(xué)期我繼 續(xù)擔(dān)任五年級 (7)班的班主任兼語文老師，經(jīng)過一個半學(xué)年的相處，我和學(xué)生不僅彼此增進(jìn)了了解，相互適應(yīng)了對方，也結(jié)下了深厚的師生情誼。為了更有效地開展工作，本學(xué)期特制定計劃如下 —— 班級情況 我班本學(xué)期共有 71 名學(xué)生，其中男生 40 人，女生 31 人。譬如：課堂上不再左顧右盼，不再竊竊私語，學(xué)會了尊重每一個起立發(fā)言的同學(xué)，學(xué)會了入 室即靜，入座即學(xué) 。總是有嘁嘁喳喳的聲音，還說話面挺大，包括班委隊委成員。不合格的有原來的 4 個減為 2 個，但分值和學(xué)習(xí)態(tài)度都有所回升 。這學(xué)期，計劃在此基礎(chǔ)之上爭取能有更大的突破和提升。重點(diǎn)仍舊要求凝聚力強(qiáng)、自覺性強(qiáng)的班委和隊委為龍頭，來提升整 個班級的凝聚力和自律意識。結(jié)果表明并不理想，因?yàn)楹⒆觽兲?，他們沒有快速形成一種積極改變自己的意識，更沒有對他人的參與管理意識。 本學(xué)期對小組的考核有所改變，將組員每周輪換，組長不動。所有人員要對本周的自我表現(xiàn)作一反思，然后將優(yōu)點(diǎn)和不足寫出來，作為下一周的行為參考。人人都是班規(guī)的制定者，人人都是班規(guī)的執(zhí)行者。 三、重選班委，任人唯賢 經(jīng)過一個學(xué)年的培養(yǎng)，班內(nèi)原有的班長具有一定的組織能力，上學(xué)期被任命為大隊長，但由于精力分配不均，致使學(xué)習(xí)有所滑坡，習(xí)
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