【正文】 的通風(fēng)、衛(wèi)生消毒工作，加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴(yán)禁幼兒帶危險品入園，每天堅持加強(qiáng)晨檢、午檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。并從幼兒的年齡特點出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、兒童化，尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風(fēng)格，我傾盡我所能幫老師們策劃、分析。 八、家長方面 我園做到主動、親切與家長溝通，利用早送晚放的時間和家長交流，平時多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點滴進(jìn)步、成 長、特長、優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去探討、去努力。 以上點滴都離不開老師們的精誠團(tuán)結(jié)和配合的默契。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。 20__年我園將以提高保教質(zhì)量為中心，不斷提升我園的文化內(nèi)涵和品味，彰顯我的辦園特色。更加堅定了我的信念，選我所愛，愛我所選。 還記得小班有一個孩子，剛上幼兒園時，哭了好長一段時間，我就抽出很多時間來做她的 `工作，漸漸地適應(yīng)了幼兒園，上課時會認(rèn)真的聽課，其他時間就常跟在我的身后，像一個小尾巴那樣形影不離，還對媽媽說：在家里 “ 媽媽 ” 最親，在學(xué)校 “ 娟娟老師 ” 最親，孩子的天真可愛時常感動著我，前幾天我班 有個孩子，因為幫助別人把指甲劃破了，流了很多血，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，我對孩子說： “ 孩子，男子漢堅強(qiáng)點，好么 ” ，孩子使勁的點了點頭，就要流下的眼淚又止住了，此時此刻，我的心也濕潤了，孩子那么可愛，我們有什么理由不做一名可愛的老師呢 ? 時常有人會問我， “ 每天看小孩多吵、多累，我可受不了 ” 。可不知為什么，每天只要踏進(jìn)幼兒園的大門，什么煩心事都忘了，也許你會問為什么，從孩子天真可愛的笑臉。孩子 是我們的未來，作為一名幼兒園老師，有責(zé)任呵護(hù)好這些幼苗，用我們的大愛化成一道陽光，照耀著幼苗 。 我是一個理想化的人，在我眼中 “ 老師 ” 這個稱謂是神圣的，尤其是幼兒教師，要做到：擁有良好的師德，博大的胸懷，廣泛的興趣愛好，有一定的專業(yè)技能，有心的人 (愛心、責(zé)任心、信心、耐心、 )，積極進(jìn)取的精神。新的一年又到了，在這里希望 我的孩子們快快樂樂的度過每一天。 幼兒園教學(xué)心得隨筆篇 4 我是一名幼兒園老師，已經(jīng)從教整整六年了。最值得開心愉快的是現(xiàn)在的我能用不同的 “ 心 ” 來對待生活中的不同人并把事情處理的圓滿。小班的孩子是幼兒園里年齡較小的一個年齡段，有一半的幼兒沒上過幼兒園。但 是，讓每個孩子開心愉快并不是一件容易的事。一會兒要找他的小椅子，（他只認(rèn)準(zhǔn)一張小椅子，不是這張椅子他不坐。有時在上課，他突然會閉著眼睛放聲大哭，看著他那么大聲的哭，我的心會異常煩燥，我趕緊閉上眼睛深呼吸穩(wěn)定自己，并提醒著自己，要有 “ 愛心 ” ！想著便走向桑銳，問： “ 你怎么了？ ”“ 想媽媽！ ” 桑銳一邊哭一邊說。讓他們理解想媽媽可以有多種表達(dá)形式。就這樣，經(jīng)過一段時間，他從我懷里想媽媽走向與小朋友們一起游戲交往。 對待家長要有 “ 耐心 ” 。記得有一天，隨著離園時間的到來，一個個孩子拉著爸爸媽媽的手，高高興興地和我說 “ 再見 ” ，隨后離開了教室。豈料，當(dāng)我輕輕地關(guān)窗時，莎莎的奶奶氣急敗壞地領(lǐng)著莎莎來到我面前，我心里一個咯噔，欣慰之情消失得無 影無蹤，取而代之的是惶恐不安。 ” （這一學(xué)期莎莎剛從東溪幼兒園轉(zhuǎn)學(xué)到我班。搞清了事情的緣由，我思考著解決的方法。面對莎莎奶奶的質(zhì)問，我首先肯定莎莎的優(yōu)點，并列舉了莎莎許多閃光之處，聽著聽著，莎莎奶奶臉上漸漸露出了微笑。莎莎奶奶不知不覺聽入了迷，她還不時的點著頭，表示贊同我的觀點。莎莎奶奶也在旁邊不時符合著我。對待孩子，一定要嚴(yán)格要求。莎莎奶奶總是積極地配合著我們的工作，她的態(tài)度也激勵著我更加努力地工作。在工作中，班主任與配班老師融洽相處，密切配合是管理好班級的關(guān)鍵。 “ 熱心 ” 地幫助一下他人，你會獲益非淺。鄭老師當(dāng)時為得到這次機(jī)會而感到非常高興，可沒一會兒臉色便暗淡下來。（鄭老師與丈夫離異，兒子由她一人帶。 ” 鄭老師聽了情不自禁地抓著我的手說： “ 真的？那太謝謝你了！ ” 因為我的熱情，我和鄭老師成為了無話不談朋友，這樣她兒子小樂跟我更親密了。晚上，我跟他睡在一起，他會親熱地?fù)е业牟弊咏袐寢尅Ｖ灰鲆粋€有 “ 心 ” 人，任何事情都能做到事半功倍的效果。 幼兒園教學(xué)心得隨筆篇 5 時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又過了一個學(xué)期。我每次備課前都會先討論，確保目標(biāo)的一致性。 細(xì)致、認(rèn)真地做好每一個孩子的觀察記錄 這學(xué)期的觀察記錄要求是每周一篇，于是不論在何時都會認(rèn)真地觀察孩子，把孩子發(fā)生 的點滴都牢牢記在心中。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點，我選擇了一些有特點的裝飾布置，為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。同時我和王老師還根據(jù)課堂要求制作大量的教具。我在每一個環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工，確保孩子們時時在老師的視線內(nèi)，并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定，所以我的常規(guī)雖然說不是很好，但是也不差。同時利用課堂，我和王老師還對孩子進(jìn)行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。 ” 我就開玩笑的說： “ 說的輕巧，現(xiàn)在買來得及嗎 ?沒有車，也沒有錢呀 ” 誰知這個家長說我給你找車，那個家長說我身上帶的有錢，就這樣我在彩排剛剛結(jié)束做好服裝的安排。 幼兒園教學(xué)心得隨筆篇 6 20__20__學(xué)年秋季期工作順利結(jié)束，回顧一年來的工作，我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準(zhǔn)位置，依靠自身