低碳環(huán)保主題班會(huì)心得-在線瀏覽
2024-09-15 22:34本頁(yè)面
【正文】 害： ① 南極冰蓋融化可能導(dǎo)致海平面上升 6 米，淹沒一些沿海城市，包括紐約、孟買和上海 。 ②全球暖化導(dǎo)致北極永久凍土層的消融。全球暖化使這些氣體釋放出來，進(jìn)一步加速地球的變暖進(jìn)程。 多媒體展示資料：全球升溫 1℃ — 6℃ 地球會(huì)發(fā)生不同程度的災(zāi)難 指名學(xué)生朗讀資料 教師：全球暖化將會(huì)引發(fā)暴雨、暴雪、洪水、颶風(fēng) 、干旱、酷熱、酷寒等氣候?yàn)?zāi)難，后果將是災(zāi)難性的 ! 近來，中國(guó)西南地區(qū)遭受旱災(zāi)，干旱發(fā)生范圍之廣、持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng)、受旱程度之深、旱災(zāi)損失之重，均為歷史同期罕見，對(duì)群眾生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)包括經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展都造成了嚴(yán)重影響，損失十分嚴(yán)重。 多媒體展示：地球氣候?yàn)?zāi)難的圖片 (汗災(zāi)、沙塵暴、暴雨、暴雪、洪水、颶風(fēng)、酷熱、酷寒等氣候?yàn)?zāi)難 ) 教師：看完這一張張令我們觸目驚心氣候?yàn)?zāi)難的圖片后，你有怎樣的感受 ? 學(xué)生回答各自的感受 (減少碳排放，遏制全球暖化。拯救地球，已成為各國(guó)人民的共識(shí)。 WWF 今年還在中國(guó)延伸發(fā)起了 “ 低碳生活周 ” 活動(dòng)，每天將提出一項(xiàng)節(jié)能減排目標(biāo)，包括節(jié)約 1 升水、節(jié)省 10 張紙、減少塑料袋使用等。 (如：重要活動(dòng)場(chǎng)地，是利用老廠房進(jìn)行改造而成，大規(guī)模使用 LED 節(jié)能燈光，對(duì)音響的分貝級(jí)也有一定的限制。部分場(chǎng)地安置環(huán)保坐椅，堅(jiān)持 “ 一次投入，多次使用 ” 的可循環(huán)原則。 )四、行 動(dòng) 教師：過量二氧化碳排放導(dǎo)致的氣候變化目前已經(jīng)極大地威脅到地球上人類的生存。 多媒體展示：節(jié)能就是最大的減碳 (學(xué)生朗讀 ) 低碳生活，我倡議 教師：減碳是我們每個(gè)地球人的責(zé)任。 學(xué)生分組完成低碳生活的倡議書 低碳生活，我倡議： ① 使用太陽(yáng)能熱水器，使用節(jié)能燈泡 ② 少開私家車，多搭乘公共汽車或地鐵，短程步行或騎自行車 ③ 出門購(gòu)物，自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用 ④ 多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具，吃不完打包不浪費(fèi) ⑤ 養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電。 (少吃葷的結(jié)果是減少家禽家畜的飼養(yǎng)量從而降低二氧化碳排放 ) ⑧ 盡量做到不購(gòu)買包 裝繁雜的食品 五、課堂總結(jié)： 人們?cè)谏詈拖M(fèi)過程中的過量碳排放，是造成全球氣候變暖的重要因素之一。 “ 不積小流，無(wú)以成江海 ” ，讓我們從改變自己的生活細(xì)節(jié)做起，成為 “ 低碳達(dá)人 ” ， 保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的地球家園，讓人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福 !六、教學(xué)反思： 通過本活動(dòng)，提高了學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)、低碳意識(shí)和保護(hù)環(huán)境從我做起的責(zé)任感。 活動(dòng)中，本人充分利用多媒體設(shè)備輔助教學(xué)，渲染課堂氣氛，觸動(dòng)了學(xué)生的情感，增強(qiáng)了活動(dòng)效果。可見這次的活動(dòng)深刻的影響了同學(xué)們。因此在活動(dòng)中，同學(xué)們有較高的活動(dòng)熱情 ，但是回答問題的質(zhì)量并不理想，需要教師的大量引導(dǎo)，所以在時(shí)間上略超出預(yù)定，但我想能讓學(xué)生感受到本活動(dòng)的
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