爭(zhēng)當(dāng)好老師心得體會(huì)-在線瀏覽
2024-09-15 22:29本頁(yè)面
【正文】 圍著你嘰嘰喳喳說(shuō)過(guò)不停時(shí)，當(dāng)你看到學(xué)生的在各方面有那么一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步時(shí)，這些都 是我們快樂(lè)的源泉，這就是我們當(dāng)老師的價(jià)值所在。有一句話說(shuō)得好： “ 學(xué)校無(wú)小事，事事是教育 。老師的職業(yè)特性決定老師必須是道德高尚的人。要想把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人，自己先得做什么樣的人。其身不正，雖令不從 ” 。相反，如果老師自身不端正，而要求學(xué)生端正，那么，縱然三令五申，學(xué)生也不會(huì)服從。因此，學(xué)生們也都養(yǎng)成了不怕臟不怕累的好習(xí)慣，遇到事不退縮，爭(zhēng)著去做。有人說(shuō)： “ 老師要給學(xué)生一杯水，老師就必須有一桶水 ” ，但我認(rèn)為老師的知識(shí)應(yīng)更加淵博，應(yīng)是一條源源不斷的小河，不應(yīng)只是一桶水。因此，每上一節(jié)課，自己都要靜下心來(lái)，好好思考一下，剛才上的那節(jié)課哪些地方上得比較好，而哪些地方不太理想，怎么講解學(xué)生會(huì)更容易理解。只有善于分析自己的教學(xué)方式的老師，才能成為有得、有經(jīng)驗(yàn)的老師。 仁愛(ài)之心這更是一名老師必須具備的。因?yàn)閻?ài)，自己樂(lè)意去做，自己愿做的事不覺(jué)得累。沒(méi)有足夠的愛(ài)心，就沒(méi)有辦法與學(xué)生進(jìn)行正常的交流，也就沒(méi)有辦法真正的去了解學(xué)生，從而幫助學(xué)生。老師是知識(shí)的傳播者，是道德的典范，更是愛(ài)心的化身。 ” 愛(ài)生是老師應(yīng)具備的美德，也是老師的天職。能夠得到老師的關(guān)愛(ài)，是每個(gè)學(xué)生最起碼的心理需求，師愛(ài)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種鞭策和激勵(lì)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。如果你為孩子塑造了一個(gè)健康美好的心靈，就等于你為孩子鋪就了一條灑滿(mǎn)陽(yáng)光、開(kāi)滿(mǎn)鮮花的道路。老師的愛(ài)是暖暖春風(fēng)，即使冰凍的感情也會(huì)消融 ” ，愛(ài)心是學(xué)生打開(kāi)知識(shí)之門(mén)、啟迪心智的開(kāi)始，老師要用愛(ài)培育愛(ài)、激發(fā)愛(ài) 、傳播愛(ài)。 老師們，美好的未來(lái)在前方迎接著我們，遠(yuǎn)大的理想在此時(shí)孕育，高尚的品行在此時(shí)萌發(fā)，生命的輝煌在此時(shí)奠基。 老師對(duì)孩子付出了愛(ài)心，孩子也會(huì)用簡(jiǎn)單的方式表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)，更重要的是老師愛(ài)學(xué)生，欣賞學(xué)生就會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的自信心，用信任建立學(xué) 生的自尊，讓每個(gè)學(xué)生都健康成長(zhǎng)，讓每個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。講話在北京師范大學(xué)師生中引發(fā)強(qiáng)烈反響。 好老師要有理想信念。 “ 北師大是老師的搖籃，眾多優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)扎根邊疆、服務(wù)基層，是我學(xué)習(xí)的榜樣 ” ，維吾爾族學(xué)生古麗加汗 middot。 好老師要有道德情操。 ” 北京師范大學(xué)黨委副書(shū)記王炳林認(rèn)為，老師不僅要傳授知識(shí)，更要以身作則，給學(xué)生們樹(shù)立正確的價(jià)值觀。 好老師要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。良好的科研訓(xùn)練有利于培養(yǎng)本科生的創(chuàng)新意識(shí)，有利于開(kāi)發(fā)他們的創(chuàng)新潛力。古籍研究院十五年磨一劍，編纂了 3000 萬(wàn)字的《全元文》，充分體現(xiàn)了北師大老師板凳甘坐十年冷，文章不著一字空的精神。愛(ài)是教育的靈魂，北師大教育學(xué)部輔導(dǎo)員任雅才說(shuō)，聽(tīng)了的講話，感覺(jué)很振奮。 爭(zhēng)當(dāng)好老師心得體會(huì)篇 3 “ 做一名 “ 四有 ” 的好老師 ” ，使我更加堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守道德情操 。教育家陶行知曾說(shuō)過(guò)， “ 德者師之魂。學(xué)高為師，身正為范，這是對(duì)老師職業(yè)特征的概括，也是對(duì)現(xiàn)代老師人格塑造的要求。只有有了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和熱愛(ài)，崇高的使命感和責(zé)任心才會(huì)油然而生 。在工作過(guò)程中高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻規(guī)范自己的言行。 二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì) 俗話說(shuō)： “ 活到老，學(xué)到老。我認(rèn)為我們要不斷學(xué)習(xí)，具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和淵博的文化知識(shí)。只有這樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的對(duì)社會(huì)有用的人才。有學(xué)者說(shuō) “ 老師知道的東西，要大大超過(guò)他要教給學(xué)生的范圍，要具有寬闊的科學(xué)視野，否則，他就不能喚起和發(fā)展學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的興趣，就不能滿(mǎn)足他們的需要。因此，老師要
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