小學英語教師教學輔導工作計劃5篇-在線瀏覽
2024-09-15 21:47本頁面
【正文】 設計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。畢業(yè)班的英語教學要全面進行，在新課結束后做好詳細的復習計劃，提高英語教學質量。 五、教學進度安排 2 月 13 號 —— 3 月 1 號 unit6 3 月 2 號 —— 3 月 15 號 unit7 3 月 16 號 —— 3 月 30 號 unit8 4 月 1 號 —— 4 月 20 號 unit9 4 月 21 號 —— 5 月 4 號 unit10 5 月 5 號 —— 期末總復習 小學英語教師教學輔導工作計劃篇 2 一、指導思想： 以國家《基礎教育課程改革綱要 (試行 )》和《英語課程標準》為指導，認真學習新課標各理念及精神。 二、具體措施： 師德方面：我將繼續(xù)學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》《未成年人保護法》等法律法規(guī)，提高自己的師德修養(yǎng)。 教學方面： ① 本學期實踐 “ 先學后導，當堂訓練 ” 的課堂教學模式。明確學習目標、自學指導，讓學生學會自學。對于小組的評價要及時到位，并且將每節(jié)課的評價要及時的總結和記錄，起到一個長期激勵的作用。 ② 作業(yè)的內(nèi)容要形式多樣，而且體現(xiàn)分層作業(yè)，加大讀背的力度。 ③ 課堂上照顧好 “ 兩頭 ” ，采用 “ 兵教兵 ” 的方式，讓學生互相學習，互相幫助，使每個學生都有所提高。隨時記錄教學心得和教學反思。參加學校組織的培訓，并做好筆記。主動參與討論，對于學習目標、自學指導以及訓練題等，要積極研究，取長補短，以提高自身的教育教學水平。提前侯課，按時下課。嚴格履行學校的請假制度。 總之，本學期要方設法的調動學生的積極性，提高課堂效率，盡量在有限的時間里完成教育教學任務，使學生在思想和學習上都能更上一層樓。為了更好的開展六年級的英語學習，加強班級同學們的英語詞匯量與英語素養(yǎng)，給身處六年級沖刺階段的學生們多增添一份力量。但是相對的是紀律方面有所缺陷，幸而對于教學并不會構成太大影響。 二、針對性教學方案 在這個學期我除了傳統(tǒng)上課教學下課練習模式外，還會額外添加一些英語歌曲與英語故事的教學，嘗試通過趣味性的教學方式來提高班級同學們的詞匯量，提高同學們對英語這一課程的接受度與自主性。 三、個人教學工作準備 加強自身學習研究，通過歷年的考試真 題來對考試可能會出現(xiàn)的題型題目進行一些預測，并針對預測結果來進行教學準備，以提高學生的考試能力。 一個班級中總是有成績的高低，因此我要發(fā)揮出老師的耐心與能力來悉心教導，不拋棄任何一個學
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