小學(xué)英語教師教學(xué)輔導(dǎo)工作計劃5篇-文庫吧資料
2024-09-15 21:47本頁面
【正文】 對祖國、對人民有貢獻(xiàn)的棟梁之才。 加強(qiáng)與孩子們的溝通交流，明白他們學(xué)習(xí)的難點(diǎn)在哪里，了解自己在教學(xué)中的不足并加以改正，力求通過這種方式來讓我于班級同學(xué)融為一體，共同加強(qiáng)學(xué)習(xí)，共同為了進(jìn)步而努力奮斗。同時，因為這是小升初的考試之前的最后一學(xué)年，也是最后的沖刺準(zhǔn)備階段，所以我除了這些教學(xué)以外還會加強(qiáng)模擬考試等練習(xí)，并通過研究歷年考試真題來進(jìn)行有針對性的考前培訓(xùn)，提高學(xué)生的答題技巧以及知識運(yùn)用能力。不過從上個學(xué)期的期末考試成績上和一直以來的認(rèn)識來看，班級內(nèi)有數(shù)量較多的同學(xué)英語成績波動較大，在英語詞匯的積累與應(yīng)用上還具有一些缺陷需要彌 補(bǔ)，而這些都是我在這新的學(xué)期里需要注意和加強(qiáng)的地方。為此，我在這新學(xué)期伊始之時，特意制定此英語教學(xué)工作計劃如下： 一、所帶班級情況分析 這學(xué)期我所帶領(lǐng)的班級依然是 __班，此班級的班風(fēng)較為活潑，在課堂互動上也較為活躍。 小學(xué)英語教師教學(xué)輔導(dǎo)工作計劃篇 3 新學(xué)期要有新氣象，作為老師也不例外。認(rèn)真的完成學(xué)校交辦的各項任務(wù)。不坐課，不隨意調(diào)課。 紀(jì)律方面：嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項管理制度。 教研方面：準(zhǔn)時參加學(xué)校的教研活動，并認(rèn)真學(xué)習(xí)和記錄。積極聽課，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。 學(xué)習(xí)方面：多讀書，讀好書，利用課余時間學(xué)習(xí)生活教育理論以及研究 “ 先學(xué)后導(dǎo)，當(dāng)堂訓(xùn)練 ” 的教學(xué)模式。作業(yè)做到人人面批，及時改正，提高書寫的質(zhì)量。盡量做到單 元清。以學(xué)生為中心，采用集體、個人、同伴、小組等多種活動形式，引導(dǎo)學(xué)生參與，進(jìn)行有效的課堂教學(xué)，提高效率。認(rèn)真?zhèn)湔n，使各個環(huán)節(jié)都緊密的銜接。嚴(yán)于律己，以身作則，時時處處為學(xué)生做表率。按照新課標(biāo)和新教材的理念，積極進(jìn)行 “ 先學(xué)后導(dǎo)，當(dāng)堂訓(xùn)練 ” 的課堂教學(xué)模式的運(yùn)用和探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，重視對學(xué)生能力的培養(yǎng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使每位學(xué)生自信且成功地成 長。 四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì) 利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余時間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不斷反思和向名師學(xué)習(xí)，切實提高自身素質(zhì)。 根據(jù) “ 備、教、批、輔、考 ” 的基本要求，每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測，努力提高學(xué)生的英語成績。 培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。 (三 )主要措施 以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。 能使用日常交際用語，活用四會句型，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。 (二 )教材重點(diǎn)難點(diǎn) 能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞。 能運(yùn)用相關(guān)的語言知識和技能，完成某
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