爭做好教師心得體會范文-在線瀏覽
2024-09-15 21:21本頁面
【正文】 。 道德情操，是好老師踐行教育使命的核心品質。育， 養(yǎng)子使做善 ” 教師要帶頭堅持修身立德，增強為人師表的使命感。中國古代的儒家思想，一直強調修身、齊家、治國、平天下，在這其中，修身是本，是齊家、治國、平天下的基礎和前提。教師只有以德立身、以身作則，學生才能以師為鏡，自覺踐行社會主義核心價值觀。一名 理想的教師的知識結構應包括三個方面：廣泛深厚的文化科學基礎知識，扎實系統(tǒng)精深的專業(yè)學科知識，全面準確的教育科學知識和心理科學知識。所謂 “ 精 ” ，就是要對專業(yè)知識不僅知其然，而且知其所以然。為了走在時代的前列，不做知識的落伍者，這就要求我們具備 “ 學會學習、善于學習 ” 的能力，不斷汲取知識，擴大學識，做一個有淵博知識的教師，善于更新知識結構，樹立并實踐終身學習的理念，以適應時代發(fā)展的要求。有人說 “ 要給學生一滴水，教師必須有一杯水 ” 有人說：“ 教師要給學生一杯水，教師必須有一桶水 ”。 ”作為一名教師，我們沒有悠閑自在的舒適和安逸，沒有令人羨慕的財富和權利，更沒有顯赫一時的名聲和榮譽，但我們必須有的卻是廣博的學識。 “ 人才與國相始終，千古興亡鑒青史 ” 。 “ 學高為師，德高為范 ” ，精辟概括了人民教師職業(yè)道德和良好素質、素養(yǎng)的基本內容 。集中體現(xiàn)、反映和寄托著學生、家長乃至時代對人民教師的更高要求和期望。老師要充分理解學生的需要，既包括學習的需要、成長的需要，也包括休息的需要、交友的需要等社會化的過程，特別要理解學生具有人格尊嚴的需要。因此，教師要善于傾聽學生 的心聲，善于分享自己的感受，從而達到心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。教師的寬容是一種無私的仁愛，是愛中有嚴，嚴中有愛。寬容的關懷不是遷就，是教師施展教育的藝術，在適當?shù)那樾蜗掠们∪缙浞值姆绞綆椭鷮W生解決問題，獲得成長 。 爭做好教師心得體會范文篇 3 第三十個教師節(jié)到來前夕， 9 日在北京師范大學與師生座談時的講話，在廣大教育工作者中引起熱烈反響。 要弘揚高尚師德，淡泊名利、言傳身教，真正做到自尊、自強、自省、自律，用高尚的道德情操引領學生全面發(fā)展。 百年大計，教育為本。廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，學為人師，行為世范，做學生健康成長的指導者和引路人 。牢固樹立改革創(chuàng)新意識，踴躍投身教育
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