【正文】 準(zhǔn)備：粽子、綠豆糕試吃品，電鍋一個(gè)、試吃臺(tái) 1個(gè)，托盆 3個(gè)，一次性塑料杯20 條 (小 )、牙簽 2盒 。現(xiàn)場(chǎng)促銷，宣傳活動(dòng)，同時(shí)對(duì)商品進(jìn)行宣傳促銷。 活動(dòng)時(shí)間： 20__年 _月 _日 — _日。凡于活動(dòng)期間于本專賣店一次性購物滿 ___元，即可憑電腦小票到服務(wù)中心領(lǐng)取 “ 壽、禧 ” 咸蛋一盒 (六個(gè)裝 )(每天限 100個(gè) )。贈(zèng)品數(shù)量有限，送完為止。員工嚴(yán)格登記贈(zèng)品的派送情況。 活動(dòng)時(shí)間： _年 _月 _日 (端午節(jié) )。 屆時(shí) __鉆石將為您準(zhǔn)備好了包粽子的所需材料，讓你一展身手。 參加此活動(dòng)的顧客均可得到 __鉆石送出的精美禮品一份。門店專賣店準(zhǔn)備好包粽子的各種材料，在桌上分 3處放置好 。 在煮熟的各個(gè)粽子上分別貼上 “ 福、祿、壽、禧 ” 紅字，將粽子包裝在禮籃上，并在禮籃上貼上 “ 福、祿、壽、禧 ” 送老人字樣 。由店長、專賣店老板等店領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)店內(nèi)員工和熱心顧客一同去拜訪老人，為其送上禮物，以表慰問 。 五、活動(dòng)宣傳 店企劃于 _月 _日將噴繪好的活動(dòng)內(nèi)容宣傳板告示板擺在店正門口顯眼位置和服務(wù)中心做前期宣傳。 活動(dòng)期間，店收銀員和員工積極主動(dòng)告知顧客參加促銷活動(dòng)。 端午節(jié)活動(dòng)方案篇 3 一、活動(dòng)目的： 端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動(dòng)讓學(xué)生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。借端午節(jié)讓學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，激 發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。 二、活動(dòng)時(shí)間： 5月 29 日 —— 6月 3日 三、活動(dòng)安排： 舉行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會(huì)。 (2)以小組為單位，搜集進(jìn)行古詩文的交流或賞析。 (4)為學(xué)生講解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗。 (2)和家長共同動(dòng)手制做香囊，體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。 (2)同學(xué)們將自己包好的粽子帶到學(xué)校來與朋友、同學(xué)、老師一起分享，培養(yǎng)孩子之間、師生之間的友情。 出一期端午節(jié)的手抄報(bào)。 四、活動(dòng)要求 班主任認(rèn)真組織，查找相關(guān)資料，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。 各班也可自行設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。 端午節(jié)活動(dòng)方案篇 4 一、指導(dǎo)思想 中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的寶貴財(cái)富，每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨(dú)特深層的精神價(jià)值觀，她是我們中華民族文化的根。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感和自豪感?；顒?dòng)目標(biāo)可歸納為：端午節(jié)習(xí)俗 通過活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。 通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。讓學(xué)生感受到過節(jié)的快樂。進(jìn)行端午詩歌朗誦比賽。 比賽時(shí)間： 6月 16日下午第二、三節(jié)課比賽地點(diǎn)：多媒體教室獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：端午節(jié)粽子 低年級(jí)：一等獎(jiǎng) 1名二等獎(jiǎng) 1名三等獎(jiǎng) 2名中年級(jí)：一等獎(jiǎng) 1名二等獎(jiǎng) 2名三等獎(jiǎng) 2名高年級(jí)：一等獎(jiǎng) 1名二等獎(jiǎng) 2名三等獎(jiǎng) 3名活動(dòng)二：開展 與媽媽共同包粽子 活動(dòng)在臨近端午節(jié)期間，各班主任布置學(xué)生在家與媽媽共同包粽子，并寫一篇日記，在班會(huì)課上與全班學(xué)生進(jìn)行交流。 端午 ” 系列活動(dòng)。 二、活動(dòng)時(shí)間 20__年 6月 _日至 6月 _日 三、活動(dòng)內(nèi)容 開展節(jié)慶民俗文化活動(dòng)。依托 “ 道德講堂 ” 組織端午節(jié)民俗講座，開展以愛國名著、傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生用心體會(huì)端午節(jié)蘊(yùn)涵的意義，激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷。 開展校園灑掃活動(dòng)。組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除，整理個(gè)人衛(wèi)生，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)文明意識(shí)。積極組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵、民俗及參與端午節(jié)活動(dòng)的感悟制作成節(jié)日小報(bào)，并開展節(jié)日小報(bào)評(píng)比和展示活動(dòng)。創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)的形式和載體，體現(xiàn)人文關(guān)懷，倡導(dǎo)文明新風(fēng) 。 端午節(jié)活動(dòng)方案篇 6 一、 指導(dǎo)思想： 為了深入貫徹落實(shí)黨 _精神，大力弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，我校將結(jié)合今年的端午節(jié)，通過 “ 大手拉小手 ” 的方式，在家庭、學(xué)校中開展 “ 我們的節(jié)日 —— 端午節(jié) ” 主題活動(dòng)。傳統(tǒng)節(jié)日教育的內(nèi)容與途徑是廣泛的，我校的學(xué)生以城市子女居多，對(duì)過傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗了解不多，針對(duì)這一現(xiàn)狀，我們將今年的傳統(tǒng)節(jié)日 ———— 端午節(jié)的教育活動(dòng)從學(xué)校和家庭兩個(gè)面延 伸。通過在家庭開展親子間長輩帶孩子懸白艾、掛菖蒲、包粽子等形式多樣的活動(dòng)，真正讓隊(duì)員接受傳統(tǒng)文化的熏陶，引導(dǎo)廣大師生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步增強(qiáng)愛國愛鄉(xiāng)情感，提高科學(xué)文明素養(yǎng)，弘揚(yáng)和培育民族精神。 開展端午節(jié)校園 “ 六個(gè)一 ” ：全班一起誦讀端午民俗詩歌、屈原詩辭和歷代愛國主義詩篇 。一次以家政課為主的香囊的制作并組織評(píng)比 。一次主題班隊(duì)會(huì) 。 開展端午節(jié)家庭 “ 四個(gè)一 ” 活動(dòng)：即和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗 。和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道 。 活動(dòng)延伸。 端午節(jié)活動(dòng)方案篇 7 一、活動(dòng)時(shí)間 _年 _月 _日下午 3點(diǎn)整 二、活動(dòng)地點(diǎn) 維也納酒店福華路店 三、參與人員 國利半導(dǎo)體全體員工 四、游戲規(guī)則 將國利半導(dǎo)體全體員工分為四組，每組人數(shù)基本相等，拿到 A的為該組組長，站到對(duì)尾，負(fù)責(zé)游戲最后猜詞語，其他組員順序由組內(nèi)自行商議決定 (商議時(shí)間不超