大學生心理健康自我評價300字-在線瀏覽
2024-09-15 02:11本頁面
【正文】 我還要在實踐中鍛煉自己，磨練自己。人在活動中，在接觸客觀外界時，并不是單純的認識事情，而總是對客觀事物抱有一定的態(tài)度，同時在內(nèi)心深處產(chǎn)生一種特殊的體驗，這種態(tài)度、體驗就是情緒。相反不良的心境則讓人心煩意亂，且意志消沉容易激怒，對人的健康起著極大地危害作用。有的時候我們會因為一件小事而生氣、發(fā)怒。所以在平時的生活中，我們不能由著自己的性子，要學會克制自己的情緒不斷提高自身的修養(yǎng)，遇到事情要冷靜，考慮周全，切莫圖一時之快，逞一時之勇。 大學生心理健康自我評價 300 字篇二 居里夫人曾這樣說過： “ 人要有毅力，否則將一事無成。 ” 如果說信念給人以奮斗的動力的話，那么意志則直接控制人的事業(yè)成功，沒有頑強的意志也就沒有成功。主要包括：自覺性、堅毅性、果斷性、自制力和勇敢。 對于我，我覺得我是一個堅毅的人。自覺性貫穿于整個意志行動的始終，是產(chǎn)生堅強意志的精神支柱，有的時候做事情的確要自覺遵守一些制度，但并不是盲從和獨斷。這點有的時候和我很符合，不能夠很果斷的做出一些決定，而且很容易改變主意，受別人的影響，事后也很苦惱。同時作為一名大學生還要有自制力。與自制力相反的 品質(zhì)是任性沖動。有的時候的確我們不用對自己要求太高，偶爾的放松一下對我們也有好處。 和諧的人際關系對于我們大學生是必不可少的。同時，社會本身也需要一定的團體和組織。在平時的生活學習中，我通常團結(jié)同學，樂于助人，是同學的好朋友。通過與別人交往，使我能夠認識大學生的社會責任，增強心理適應能力，能與他人同心協(xié)力、合作共事，與集體保持協(xié)調(diào)的關系，更好的健康發(fā)展。比如我加入愛心學校，在愛心學校中，我收獲頗多。 因此，作為一名大學生，我們應培養(yǎng)多種興趣，發(fā)展 業(yè)余
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