有關(guān)教師年度述職報(bào)告五篇-在線瀏覽
2024-09-14 08:23本頁(yè)面
【正文】 2 班的實(shí)習(xí)班主任，本班級(jí)最大的特色便是皆為男生組成。親身觀察或是向其他任課老師詢問(wèn)本班學(xué)生的課堂表現(xiàn)，掌握本班學(xué)生聽課狀態(tài)。 在班主任工作方面，較好地完成了指導(dǎo)老師布置的任務(wù)及自己制定的計(jì)劃。第一個(gè)星期了解學(xué)校、班級(jí)的相關(guān)信息。平時(shí)認(rèn)真做好日常工作，與指導(dǎo)老師交流。加入班級(jí) 群內(nèi)，時(shí)常與學(xué)生聊天，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生所遇困難，幫助其解決。 初為教師，經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)于每一位學(xué)生的話語(yǔ)深信不疑，認(rèn)為每個(gè)孩子都純真可愛(ài)。 二、了解學(xué)生，多與學(xué)生溝通交流。全班入學(xué)前中考成績(jī)最高者為369 分，六人成績(jī)?cè)谌俜种?，其余學(xué)生平均成績(jī)?cè)诙偃肿笥摇?” 愛(ài)是教育的源泉，教師有了愛(ài)，才會(huì)用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，對(duì)自己的教育對(duì)象充滿信心和愛(ài)心，后進(jìn)生的內(nèi)心比家庭正常的孩子更需要溫暖，更需要愛(ài)。試著走入他們的內(nèi)心世界，了解他們心底最真實(shí)的想法。 三、呵護(hù)關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。 教師應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)，豐富自身，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，以身作則，嚴(yán)格要求自己，給學(xué)生樹立好榜樣，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，在學(xué)生中建立自己的威信！ 五、對(duì)學(xué)生提出各項(xiàng)要求。表達(dá)敬重之意，同時(shí)可以使剛從課間自由散漫的學(xué)生集中注意力。 六、組織開展課余活動(dòng)。 通過(guò)這次頂崗實(shí)習(xí)，讓我深深體會(huì)到教師這一特殊行業(yè)的偉大，教師的工作不僅僅是 “ 傳道、授業(yè)、解惑 ” ，在傳授知識(shí)的同時(shí)，更重要的是教育學(xué)生如何做人，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，這才是教師工作最偉大的意義所在！ 有關(guān)教師年度述職報(bào)告（篇 3） 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：回顧我近幾年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么？有了這些追問(wèn)，使我的工作更有意義。 一、思想品德方面 “ 為人師表，身正為范 ” ，以德為首。其次要愛(ài)學(xué)生，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念， “ 沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育 ” ，我努力以一顆博愛(ài)之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生，不以智力好壞定親疏，以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠(chéng)無(wú)私贏得了每一位學(xué)生的熱愛(ài)和尊敬。 二、虛心學(xué)習(xí) 作為一名教師，我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)需要愛(ài)心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決 ，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察，來(lái)自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。 三、教學(xué)工作 在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極參加市 教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參
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