數(shù)學教師教學工作計劃優(yōu)秀版本-在線瀏覽
2024-09-13 23:11本頁面
【正文】 計劃： 為了搞好教學工作，以課程改革的思想為指導(dǎo)，根據(jù)學校的工作安排以及數(shù)學教學任務(wù)和內(nèi)容，做好學期教學工作的總體計劃和安排，并且對各單元的進度情況進行詳細計劃。 做好課堂教學 創(chuàng)設(shè)教學情境，激發(fā)學習興趣，愛因斯曾經(jīng)說過： “ 興趣是最好的老師。結(jié)合教學內(nèi)容，選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學問題讓學生去解決，教學組織合理，教學內(nèi)容語言生動。 批改作業(yè) 精批細改每一位學生的每份作業(yè)，學生的作業(yè)缺陷，做到心中有數(shù)。 做好課外輔導(dǎo) 全面關(guān)心學生，這是老師的神圣職責，在課后能對學生進行針對性的輔導(dǎo)，解答學生在理解教材與具體解題中的困難，使優(yōu)生盡可能 “ 吃飽 ” ，獲得 進一步提高 。充分調(diào)動學生學習數(shù)學的積極性，擴大他們的知識視野，發(fā)展智力水平，提高分析問題與解決問題的能力。 數(shù)學教師教學工作計劃優(yōu)秀版本 2 新的學期，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。遵紀守 法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量本文轉(zhuǎn)自斐，斐課件園，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。 三、教研工作： 我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習。 四、出勤： 在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護。 五、教學常規(guī)： 在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。 六、學期工作目標： 通過本期教學，使學生形成一定的素質(zhì)，能自覺運用知識解決生活中的問題，形成扎實的基本功，為今后繼續(xù)學習打下良好的基礎(chǔ)。不及格人數(shù)較少。形成良好的學習習慣。使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。 ，注重培養(yǎng)學生靈活的計算能力，發(fā)展學生的數(shù)感。 ，加深學生對統(tǒng)計作用的認識，逐步形成統(tǒng)計觀念。 透數(shù)學思想方法，培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力。 二、教學目標和要求 、萬以內(nèi)的加法和減法，會進行相應(yīng)的乘法估算和驗算。 ，初步知道分數(shù)是平均分的含義，會讀、寫分數(shù)，初步認識分數(shù)的大小，會計算一些分數(shù)的加減法。 ，會計算四邊形的周長，提醒學生注意漏寫周長的單位名稱。知道每小時是多少分鐘、每分鐘是多少秒組成的 。 ，知道哪些事情發(fā)生是一定的、可能的還是不可能的，進一步體會可能性在現(xiàn)實生活中的作用。 步了解的思想，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。 、按時、按質(zhì)完成作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。 本冊教材根據(jù)學生所學習的數(shù)學知識和生活經(jīng)驗，安排了兩個數(shù)學實踐活動，讓學生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運用所學知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學 的實際應(yīng)用，感受用數(shù)學的愉悅，培養(yǎng)學生的數(shù)學意識和實踐能力。此時學生在日常生活中經(jīng)常遇到或用到有關(guān)分數(shù)的知識和問題，這部分知識的學習，可以擴大用數(shù)學解決實際問題的范圍，提高學生解決問題的能力 。 四、學困生輔導(dǎo) 對學困生教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)循循善誘，給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們。 有的放矢，因材施教。 五、教改措施 積極學習新課程標準，把握課標要求。 充分發(fā)揮小組長的指導(dǎo)作用。特別是一些動手操作、需要合作完成的學習內(nèi)容都比較感興趣。只有課堂和數(shù)學學習的活動中，才能充分的體現(xiàn)一個孩子學習的真實狀況。再加之有一些厚愛生的基礎(chǔ)比較差，計算能力、思維能力還需要進一步提高，一些數(shù)學學習中 的良好習慣還有待于加強，對于這些學生要在本學期的教育教學中培養(yǎng)孩子的
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