【摘要】第一篇:《三顧茅廬》教案 8、三顧茅廬 教材分析: 《三顧茅廬》是由歷史小說(shuō)《三國(guó)演義》改編而成的,講述了劉備三次到隆中拜訪諸葛亮,誠(chéng)心誠(chéng)意邀請(qǐng)他出山,輔佐自己完成統(tǒng)一國(guó)家大業(yè)的故事。文中著力刻...
2024-10-21 04:56
【摘要】《三顧茅廬》教案 《三顧茅廬》教案篇1第一課時(shí) 一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第三、四自然段。 2、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。 ...
2024-12-06 00:27
【摘要】1 三顧茅廬1 教材分析: ?三顧茅廬?是第十一冊(cè)最后一組教材的第二篇重點(diǎn)講讀課文。 本課選自我國(guó)古典長(zhǎng)篇小說(shuō)名著?三國(guó)演義?第三十七回司馬徽再薦 名士,劉玄德三顧茅廬改寫(xiě)的。課文記敘了...
2024-09-23 04:52
【摘要】1 《三顧茅廬》說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文 四年級(jí)下冊(cè)中的一部由歷史小說(shuō)改編的課文《三顧茅廬》,課文講 述了劉備三次親自到隆中拜訪諸葛亮,誠(chéng)心誠(chéng)意地邀請(qǐng)他出山,輔 佐...
2024-08-15 15:48
【摘要】《三顧茅廬》教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析:課文根據(jù)羅貫中的著名古典歷史小說(shuō)《三國(guó)演義》中的第三十七會(huì)“司馬徽再薦名士劉玄德三顧茅廬”的內(nèi)容改編而成。課文寫(xiě)劉備三次親自到隆中拜訪諸葛亮,邀請(qǐng)他出山,輔助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國(guó)的大業(yè)。文章重點(diǎn)表現(xiàn)了劉備對(duì)賢才的虔誠(chéng)和渴求,同時(shí)看出諸葛亮的的確確是一位曠世奇才。本文是在原著的基礎(chǔ)上進(jìn)行改編的,語(yǔ)言通俗易
2025-07-08 20:23
【摘要】8三顧茅廬《三顧茅廬》是根據(jù)羅貫中寫(xiě)的古典小說(shuō)《三國(guó)演義》的內(nèi)容改編的。課文按事物發(fā)展的順序?qū)懥藙淙斡H自到隆中拜訪諸葛亮,邀請(qǐng)他出山,輔助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國(guó)的大業(yè)。文章重點(diǎn)表現(xiàn)了劉備對(duì)賢才的虔誠(chéng)和渴望,同時(shí)看出諸葛亮的的確確是一位曠世奇才。從文中對(duì)劉備語(yǔ)言、行為的描寫(xiě),讓我們感受到他對(duì)諸葛亮是誠(chéng)心誠(chéng)意的。諸葛亮的住地是隆中,那里山岡蜿蜒起伏,好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的
2025-01-24 05:15
【摘要】7、三顧茅廬一、導(dǎo)航臺(tái)課文主要內(nèi)容及全文思路導(dǎo)讀《三國(guó)演義》是我國(guó)著名的四大古典小說(shuō)之一,你一定很喜歡讀?!度櫭]》這篇課文就是根據(jù)《三國(guó)演義》中第三十八;定三分隆中決策戰(zhàn)長(zhǎng)江孫氏報(bào)仇"的內(nèi)容改編而成,劉玄德就是課文中的劉備。課文以"拜訪諸葛亮"為線索,按照事情發(fā)展的順序,寫(xiě)劉備親自三次到隆中拜訪諸葛
2025-01-09 12:57
【摘要】 三顧茅廬6 諸葛亮是三國(guó)時(shí)間著名的政治家、軍事家和外交家。字孔明,人稱臥龍,東[漢末]年徐州瑯邪郡陽(yáng)都縣(在今山東沂南縣)人。諸葛亮生于漢靈帝光和四年。他出生的第四年,即漢靈帝中平...
2024-11-18 22:10
【摘要】 三顧茅廬2 教學(xué)要求: 1、能正確流利、有感情地朗讀,并能按事情的發(fā)展順序有條理地復(fù)述課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ),掌握多音字:塞。 3、能說(shuō)出...
2024-11-16 23:38
【摘要】1 三顧茅廬3 第一課時(shí) 1.學(xué)會(huì)生字,理解詞語(yǔ)的意思。 2.讀通全文,了解課文的主要內(nèi)容,初步了解劉備是個(gè)怎樣的 人。 3.按三顧茅廬的順序紿課文分段。 學(xué)會(huì)生字,理解詞語(yǔ)的意思。...
2024-08-15 03:32
【摘要】第一篇:《三顧茅廬》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入: 東漢末年,天下大亂,群雄紛爭(zhēng)。劉備胸懷大志,急于尋求人才,輔助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè),于是就有了“三顧茅廬”這一典故。歷史上用了“凡三往,乃見(jiàn)”這五個(gè)字來(lái)記載這...
2024-10-21 05:40
【摘要】 三顧茅廬5 羅貫中(約1330-1400),元末明初杰出小說(shuō)家,名本,字貫中,太原人。相傳他是施耐庵的學(xué)生,曾共同從事過(guò)創(chuàng)作。從《三國(guó)演義》反映出來(lái)的豐富斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)推想,他是一個(gè)有抱...
【摘要】1 ?三顧茅廬?說(shuō)課稿 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文 四年級(jí)下冊(cè)中的一部由歷史小說(shuō)改編的課文?三顧茅廬?,課文講述 了劉備三次親自到隆中拜訪諸葛亮,誠(chéng)心誠(chéng)意地邀請(qǐng)他出山,輔佐 ...
2024-09-23 04:36
【摘要】第一篇:三顧茅廬[范文模版] 《三顧茅廬》(第一課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì) (以“抓住關(guān)鍵詞句體會(huì)其表情達(dá)意的作用”為例,以“訓(xùn)練主要內(nèi)容的概括”為例) 一、導(dǎo)入設(shè)疑解“課題”。1.說(shuō)到“神機(jī)妙算”“料事如...
2024-10-21 05:53
【摘要】《三顧茅廬》教學(xué)設(shè)計(jì)敬安鎮(zhèn)唐樓小學(xué)張旭剛2016、9、22教材依據(jù)?:蘇教版語(yǔ)文第八冊(cè)第八課《三顧茅廬》。設(shè)計(jì)思路:本課是根據(jù)我國(guó)四大古典名著之一的《三國(guó)演義》第三十七回“司馬徽再薦名士,劉玄德三顧草廬”改寫(xiě)的。課文記敘了劉備三顧茅廬,誠(chéng)心誠(chéng)意請(qǐng)諸葛亮出山,輔佐他完成統(tǒng)一國(guó)家大業(yè)的故事。課文對(duì)劉備三顧茅
2025-06-03 12:50