5群眾路線教育實踐活動致辭-在線瀏覽
2024-09-12 02:44本頁面
【正文】 段集中征求意見來看，主要有以下表現(xiàn)：在形式主義方面，主要是學(xué)用脫節(jié)、知行不一，文山會海、花拳繡腿，急功近利、好大喜功。 有的下基層調(diào)研蜻蜓點水、走馬觀花，只看 “ 門面 ” 和 “ 窗戶 ” ，不看 “ 后院 ” 和 “ 角落 ” ，甚至把下基層當(dāng)休閑，景區(qū)散散步、點上講講話，不解難題、不辦實事。有的只重眼前利益，急于在自己任內(nèi)出成績，盲目鋪攤子、上項目，一任領(lǐng)導(dǎo)一個思路，新官不理舊事。有的層層往下壓擔(dān)子、交任務(wù)，在基層濫設(shè)站點，要求基層配專人、掛牌子、給場 地。在官僚 第 4 頁 共 13 頁 主義方面，主要是求穩(wěn)怕難、不敢擔(dān)當(dāng)，不接地氣、衙門作風(fēng)，推諉扯皮、效率不高。有的奉行 “ 好人主義 ” ，怕得罪人、怕丟選票，搞無原則的一團(tuán)和氣，做不得罪人的 “ 好好先生 ” 。有的整天琢磨怎么做官，不琢磨如何做事，熱衷于拉關(guān)系、找后門、搭天線。有的辦事不公，執(zhí)法不廉，濫用權(quán)力，與民爭利。有的習(xí)慣坐而論道，喜歡說三道四，當(dāng)面不說、背后亂說，甚至紀(jì)律觀念淡薄，發(fā)牢騷、講怪話，口無遮攔，連起碼的規(guī)矩都沒有。有的干部意志消沉、精神萎靡，干勁沖勁闖勁不足，缺乏干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。有的工作不專心，在位不在崗，上班時間打游戲、炒股票、逛淘寶、看電影，甚至隨意離開工作崗位，外出溜達(dá)消閑，群眾 第 5 頁 共 13 頁 有事找不著人。在奢靡之風(fēng)方面，主要是鋪張浪費、講求排場，巧立名目、公私不 分，以權(quán)謀私，生活腐化。有的豪華裝修辦公室、小食堂，配備高檔辦公用品，公務(wù)不計成本，個別單位領(lǐng)導(dǎo)辦公室很大，工作人員辦公室很擠。有的以下屬單位、下屬企業(yè)名義購車，規(guī)避限制，上下班不分、節(jié)假日不分、公事私事不分。有的情趣低俗，沉迷于 “ 酒局 ” 、 “ 牌局 ” ，甚至參與賭博，影響很不好。我講的這些問題，具有一定的典型性，雖然每個單位都有這些問題，存在的程度和問題的重點也不一樣，表現(xiàn)的形式各有不同，但都是群眾反映強(qiáng)烈、深惡痛絕的。前段時間，市委教育實踐活動辦公室匯總梳理了 24 條我市黨員干部 “ 四風(fēng) ” 問題的具體表現(xiàn)，全市黨員干部都要認(rèn)真對照檢查，深刻剖析問題存在的原因，主動對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，切實加強(qiáng)和改進(jìn)我們的作風(fēng)。各級黨委（黨組）要嚴(yán)格按照中央和省、市委的部署要求，精心抓好組織實施，確?；顒釉鷮?、有效開展。在教育實踐活動中，要把握好五個方面： 堅持聚焦 “ 四風(fēng) ” ，解決突出問題。全市廣大黨員干部要深刻認(rèn)識 “ 四風(fēng) ” 之害，堅決拋棄輕視思想、觀望心理、敷衍態(tài)度，對準(zhǔn)焦距、找準(zhǔn)穴位、抓住要害，以猛藥去疴、重典治亂的決心，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，大力清除 “ 四風(fēng) ” 之害。市、縣（區(qū)）機(jī)關(guān)及其直屬單位要重點解決文來文往、文山會海，工作不落實、執(zhí)行力不強(qiáng)，庸懶散拖、精神不振，衙門作風(fēng)、推諉扯皮，部門利益至上、大局觀念不強(qiáng)、脫離基層實 第 7 頁 共 13 頁 際， “ 中梗阻 ” 等問題。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要重點解決不關(guān)心群眾冷暖，責(zé)任心不強(qiáng)，遇到矛盾繞著走，落實惠民政策縮水走樣，等靠要、怨言多，簡單粗暴、弄虛作假等問題。村（社區(qū)）等基層 組織要重點解決軟弱無力，服務(wù)群眾意識和能力不強(qiáng)，辦事不公等問題。這次教育實踐活動，具體到每個單位，集中教育時間不少于 3 個月。一是學(xué)習(xí)教育要入心入腦。在學(xué)習(xí)教育過程中，要圍繞 “ 三思三觀 ” ，深入開展專題研討 ，深刻反思與群眾的感情深不深，與百姓的距離遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，百姓在心中的份量重不重，牢固樹立人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀，以人為本、人民至上的價值觀，立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀
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