人民幣的認識教學設(shè)計-在線瀏覽
2025-01-25 04:07本頁面
【正文】 2角和 5角的人民幣各有什么特征？ (學生活動后，指名說出 2角和 5角人民幣的特征．教師板書并貼示意圖 ) 師：一張 2角的人民幣，可以換幾張 1角的？ (指定一名學生與教師兌換 ) 師：一張 5角的可以換幾張 1角的？誰與我兌換． (指定一 名學生與教師兌換 )還可以怎樣換呢？ (5角換 3張 1角和一張 2角；換 2張 2角和一張 1角的 ) 5．教學例 4． 師：請同學們拿出學具中的所有 1 角的人民幣，一角一角地數(shù)，數(shù)到 10 角． (學生動手數(shù)出 10 角 )誰來告訴大家可以換一張什么樣的人民幣？為什么？ (10 角可以換一張壹元的人民幣，因為 1元 =10角 ) 師：請同學們在學具中找出 1元的人民幣． (教師同時板書并貼示意圖 )10 角可以換 1元，1元也可以換 10角．因此， 1元等于 10角． (板書： 1元 =10角 )1元也有紙幣和硬幣兩種． 師：到現(xiàn)在我們認識以分為單位的人民幣有哪幾種？ (1 分、 2 分、 5 分三種 )以角為單位的人民幣有哪幾種？ (1角、 2 角、 5 角三種 )以元為單位的人民幣有幾種？ (只有 1 元的 1 種 )以元為單位的人民幣還有其它紙幣的，以后我們再學習． 師：請同學們看書： ～
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