【摘要】精品資源一年級數(shù)學作業(yè)班級______姓名__________一、直接寫出得數(shù)。70+20= 14-9= 50-10= 60-30= 100-60=40+20= 60+40= 18-9= 20+30= 100-10=40+30= 13-8= 30-30= 70-30= 20+50=40-10+70= 50+10-60= 17-8-9=
2025-06-04 00:49
【摘要】第一篇:整十數(shù)加減整十數(shù)教學設計 人教版一年級數(shù)學下冊 整十數(shù)加減整十數(shù) (一)西平縣柏亭湯買趙小學 尹瑞杰 設計理念: 1、創(chuàng)造有利于學生成長的課程環(huán)境,讓學生在現(xiàn)實情境中體驗和理解數(shù)學...
2024-10-17 17:27
【摘要】《整十數(shù)加減整十數(shù)》教學設計 《整十數(shù)加減整十數(shù)》教學設計1 教學目標: 1、使學生理解整十數(shù)加減整十數(shù)的算理。 2、使學生學會整十數(shù)加減整十數(shù)的口算方法。 3、通過...
2025-04-15 00:27
【摘要】第一篇:整十數(shù)加減整十數(shù)的教學設計 整十數(shù)加、減整十數(shù)的教學設計 教學目標:知識目標:運用直觀手段,幫助學生理解和掌握整十數(shù)加減的計算方法。能力目標:培養(yǎng)學生觀察、分析、遷移、自主探究、解決問題的...
2024-11-04 23:05
【摘要】1整十數(shù)加、減整十數(shù)的教學設計安塞縣第二小學----李苗苗教學內(nèi)容:課本56、57頁內(nèi)容,練習十第1—3題。教學目標:知識目標:運用直觀手段,幫助學生理解和掌握整十數(shù)加減的計算方法。能力目標:培養(yǎng)學生觀察、分
2025-01-29 22:16
【摘要】《整十數(shù)加減整十數(shù)》教學設計 《整十數(shù)加減整十數(shù)》教學設計1教學內(nèi)容: 新人教版一年級〈下冊)第62—63頁 教學目標: 1、經(jīng)歷在實際情境中提出問題并解決問題的過程,理解整十...
2024-12-06 01:03
【摘要】第一篇:整十數(shù)加減整十數(shù)_教案 《整十數(shù)加減整十數(shù)》教學設計 一、教學內(nèi)容整十數(shù)加減整十數(shù) 二、教學目標 1、引導學生理解和掌握整十數(shù)加、減的口算方法,并運用所學知識解決實際問題; 2、借助...
2024-10-25 00:50
【摘要】第一篇:整十數(shù)加減整十數(shù)教案 教學內(nèi)容:整十數(shù)加減整十數(shù)(P62—63例1及做一做,練習十1—3題。)教學目標: 1、經(jīng)歷在實際情境中提出問題并解決問題的過程,理解整十數(shù)加減整十數(shù)的法,并能正確計...
2024-10-17 17:22
【摘要】第一篇:整十數(shù)加減整十數(shù)教案 《整十數(shù)加減整十數(shù)》教學設計 教學內(nèi)容: 人教版課標實驗教科書一年級下冊第六單元第一節(jié)教學目標: ,數(shù)形結合引導學生在原有基礎上加深對算理的理解,能準確熟練地掌握...
2024-10-25 00:43
【摘要】第一篇:《整十數(shù)加減整十數(shù)》說課稿 《整十數(shù)加減整十數(shù)》說課稿 教師:胡正祿 一、說教材 1、教學內(nèi)容 九年義務教育六年制人教版實驗教材一年級下冊第61頁主題圖、第62頁例1以及相應練習。 ...
2024-10-24 20:14
【摘要】整十數(shù)加減整十數(shù),整十數(shù)加減一位數(shù)[教學內(nèi)容]《義務教育教科書(五·四學制)·數(shù)學(一年級下冊)》16頁。[教學目標]、合作交流等多種形式,進一步體會加法的意義,掌握整十數(shù)加減整十數(shù)、整十數(shù)加減一位數(shù),并且能夠熟練進行口算。、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識和能力,體會算法多樣化。、社會的密切聯(lián)系,培養(yǎng)初步的應用意識。[教學重點]整十數(shù)加減整十數(shù)、整十
2024-09-15 07:36
【摘要】《整十數(shù)加、減整十數(shù)》教學設計教學內(nèi)容:《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》(人教版)一年級下冊62頁及63頁練習十一四。教學目標:1、經(jīng)歷在實際情景中提出問題并解決問題的過程,掌握整十數(shù)加、減整十數(shù)口算的方法,并能正確計算。2、讓學生學會把整十數(shù)加減整十數(shù)歸結為10以內(nèi)加減法,樹立轉(zhuǎn)化意識。3、在觀察、比較、合作交流中逐步培養(yǎng)學生
2025-01-30 00:27
【摘要】1《整十數(shù)加減整十數(shù)》教學設計高要市第一小學劉海容教學內(nèi)容:人教版一年級下冊62頁。學情分析:整十數(shù)的加減法是進一步學習100以內(nèi)加減法的基礎,屬于計算教學中的重點內(nèi)容之一,應給予足夠的重視。為了將其教學目的落到實處,結合兒童生活現(xiàn)實和知識體驗,對教材進行合理的開發(fā)。因此,加強直觀教學,提高數(shù)學趣味性,就顯得尤為重要,這是
2025-02-25 08:30
【摘要】人教版一年級數(shù)學下冊我會算3+2=2+7=6-3=9-4=5+1=7-2=5+3=8-5=7-4=2+5=8-2=5+4=53689
2025-02-02 14:55
【摘要】《整十數(shù)加減整十數(shù)》教學設計一、教學內(nèi)容整十數(shù)加減整十數(shù)二、教學目標1、引導學生理解和掌握整十數(shù)加、減的口算方法,并運用所學知識解決實際問題;2、借助現(xiàn)實生活情境,自主獲取知識的同時,培養(yǎng)學生觀察、分析、解決問題及語言表達能力;3、學生通過動手操作、動眼觀察、動腦思考、合作交流等思維過程,體驗算法與算理,使學生養(yǎng)成自主探索、合作交流的良好學習習慣。三、教學重
2025-06-04 00:40