一年級語文優(yōu)質(zhì)課日月明教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2025-01-25 02:05本頁面
【正文】 （明） 3．出示“日”和“月”的圖，同學(xué)們看“日”和“月”都給大地帶來光明，所以組合起來就是明亮的明。 （二）教授新課 1．初讀課文，學(xué)習(xí)認(rèn)讀字。今天我們要學(xué)習(xí)的課文就是介紹這些有趣的會意字的，請你們自己先輕聲讀一讀課文吧。 （ 2）請你把課文后面的認(rèn)讀字在課文中找到并用鉛筆圈出來，然后和小伙伴一起互相讀一讀。 2．學(xué)習(xí)“鮮”字。 （ 2）我們看，當(dāng)“魚”和“羊”合在一起時，也組成了一個新生字“鮮”。 我非常愛吃海鮮。 （ 4）看來同學(xué)們的生活中經(jīng)常接觸到這個字呀！我們都知道魚吃在嘴里感覺到很美味，羊肉吃在嘴里同樣感覺很美味，但是如果這兩種味道合在一起，那味道就是古人所想要表達(dá)的鮮美了。當(dāng)然，如果我們吃的食物已 經(jīng)變質(zhì)了味道就不會鮮美了，所以后來鮮也形容食物很新鮮的意思。 3．學(xué)習(xí)“塵”和“尖”。 【預(yù)設(shè)】“塵”上面是“小”，下面是“土”，合在一起的意思是非常小的土，我們生活中 這樣非常非常小粒的土就叫做塵土，所以是“小土塵”。 （ 3）你們能夠既結(jié)合課文內(nèi)容又聯(lián)系生活實際來理解這兩個字真是會學(xué)習(xí)呀！而且通過你們的分析我們都能夠把這兩個字區(qū)分清楚了，收獲可真大。 （ 1）剛才我們一起學(xué)習(xí)了“明、鮮、塵、尖”這四個生字，你們發(fā)現(xiàn)它們之間有什么共同點嗎？ 對了，它們都是把學(xué)過的兩個字合在一起成為新字，而新字的意思和原來的組成部分都有關(guān)系。 【設(shè)計意圖】在處理課文中的生字時，既要把新知識單獨剝離出來，又要
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