5山東高考招生改革方案出臺-在線瀏覽
2024-09-11 21:14本頁面
【正文】 導向作用，加大命題內容、形式和比重的調整力度，進一步體現(xiàn)跨領域、跨學科、綜合性的要求，使考試更加注重綜合素養(yǎng)和基本能力考查。為引導學生全面發(fā)展，有效地提高考生身體健康素質，從 2024 年開始，根據(jù)國家學生體質健康標準，在高考錄取中充分體現(xiàn)考生體質健康、參加體育活動及體育課成績的狀況。根據(jù)我省推進素質教育、實 施新課改需要并結合高校選拔人才的需求實施綜合性考試改革， 2024 年內出臺具體方案， 2024 年全面實施。為有利于對不同層次高校進行分類指導，有利于建立多元錄取的招生考試制度，從 2024年起實行普通本科與高職分類考試。實行省自定政策，統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、分別錄取。在省示范性高職院校自主考試錄取試點工作的基礎上，進一步擴大試點范圍，2024 年省屬試點院校達到 13 所，招生規(guī)模 5000 人以上，以后 第 3 頁 共 5 頁 逐年擴大規(guī)模。對經過測試和面試合格的考生給予加分照顧；對特長限制或具有特殊才能、符合學校培養(yǎng)要求的可破格錄??； 對高中階段全面發(fā)展、表現(xiàn)優(yōu)異的學生，按規(guī)定程序實行推薦錄取。 10 所本科院校試行專家參與錄取自 2024 年起，通過加強管理、改進評
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