5培訓(xùn)心得感悟-在線瀏覽
2024-09-11 20:57本頁面
【正文】 要求，尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待。只有注入了愛的教育才能引起學(xué)生的共鳴，達到最佳的效果。 二、走進孩子的心靈，做學(xué)生的良師益友 著名教育家魏書生說過。育人先要育心，只有走進孩子心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。打成一片 39。記得有一句名言叫 39。我們老師就應(yīng)該蹲下來與孩子保持一樣的高度，以孩 子的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，我們才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關(guān)愛孩子，為孩子提供最適合的教育。在融洽的師生情感中，學(xué)生才會把老師的批評看作是對自己的愛護，把老師的表揚看作是對自己的鼓勵，從而引起情感的共鳴，自覺把道德要求和行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為自 第 5 頁 共 12 頁 己的心理定勢和良好的習(xí)慣，收到 39。的效果。 三、制定切實可行的目標，增強集體的凝聚力。班主任老師可以根據(jù)學(xué)校工作和本班的實際情況，擬定全班在知識、能力、情感等方面的總體目標和階段目標，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗾谂^斗的目標是什么，以避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。制定目標時要根據(jù)小學(xué)生的年齡 與心理特征來制定，目標必須要有激勵性和切實性，要讓學(xué)生能 39。不能好高騖遠，以免喪失孩子們的信心。 豐富多彩的活動是孩子們心靈成長的營養(yǎng)素，而孩子們能從活動中獲得這些營養(yǎng)素，因為班會是培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣、健康心理素質(zhì)、良好道德品質(zhì)的重要陣地，也是一個班級的學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與班主任之間進行情感交流、心靈溝通的重要方法，班主任要通過成功地組織形多樣、內(nèi)容豐富的班會，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮他們的主觀能動性，讓他們能說出心聲 ， 第 6 頁 共 12 頁 能從別人的交流中 收獲到許多有益的東西，從而使學(xué)生形成積極、健康的心理狀態(tài)。 優(yōu)秀班主任應(yīng)具有扎實的專業(yè)知識。一方面是對已掌握的知識達到濫熟于心的程度；另一方面是不斷獲取新的知識。知新就是要不斷學(xué)習(xí)新知識，講課要 有新意。要不斷吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。我們的服務(wù)對象不僅僅是一個個學(xué)生，它聯(lián)系的將是一個個家庭的全部；影響的不僅僅是一個人，而是一代人甚至是幾代人。要做好一個班主任，就必須勤學(xué)習(xí)，多思考，多交流，多反思。 孟泰 小學(xué) 楊樹艷 第 7 頁 共 12 頁 班主任培訓(xùn)心得感悟 （三） 培訓(xùn)期間，我認真聽取了關(guān)于班主任工作的講座。本次培訓(xùn)，讓我對班主任工作有了深刻的認識和理解。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，才能嚴于律己，以身作則，在學(xué)生中樹立一個實實在在的榜樣。這樣在日常評選活動中才能吸引著班級里那群挑剔的小評委們。因為在潛移默化中班主任的思想行為已經(jīng)深深影響著學(xué)生。為人師表為首位：班主任的德才學(xué)識、情感人格、言行舉止等都會給學(xué)生留下深遠
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