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5商學院工作總結-在線瀏覽

2024-09-11 20:53本頁面
  

【正文】 魯靖代表學校首次參加在京召開的 國際商務應用國際研討會 ,并在首場會議上宣 第 4 頁 共 15 頁 讀論文,對與會外國專家的提問進行了詳細的解答,得到了中外專家的好評 .( 4)另有十多位教師的論文入選各類全國性的學術研討會,并在大會上進行了交流發(fā)言 . 我院教師與新聞媒介的頻繁接觸以及參加國際性,全國性學術會議,在一定 程度上體現(xiàn)了我校辦學層次,辦學質量以及科研水平的提高,同時也進一步地擴大了商學院的社會影響和知名度 . 6,以強勢學科和教授,博士的力量帶動我院科研工作的開展 為了提升我院學科水平,廣大教師(特別是國民經(jīng)濟學學科組成員)在完成本科教學任務的前提下,積極撰寫學術論文 .本年度我院教師在 b 級以上核心期刊上發(fā)表論文約 30 篇,其中在a級權威刊物上發(fā)表論文近 10篇 。獲得教學成果獎和科研成果獎近 10 項 .特別是一些年青博士生和在讀博士陸續(xù)在權威期刊上商學院工作總結第 2 頁 發(fā) 表學術論文,對我院科研工作起到了很好的促進作用 . 二,專業(yè)建設與本科教學管理 按照 規(guī)范,秩序和科學 的原則和 特色,質量,國際化 的辦學理念開展專業(yè)建設和日常教學管理工作 . 1,兩個新專業(yè)的學士學位授權評估工作獲得省教育廳專家的一次性通過:全省 35 所高校,只有 3 所高校免去了專家進校評審環(huán)節(jié),我校是被免除的 3 所高校之一,商學院因此得到了校 第 5 頁 共 15 頁 領導的肯定和獎勵 商學院不僅專業(yè)多,而且新專業(yè)也最多 .今年上半年,市場營銷和電子商務兩個新專業(yè)同時接受省教育廳專家組的通訊評審 .兩個 專業(yè)的教師對申報表中的內容進行了精心的組織和安排,把眾多材料與所做工作梳理得井井有條,對評審材料中的文字進行逐字逐句的推敲,向評審專家充分展示了我校新建專業(yè)的辦學特色和專業(yè)建設亮點 .最終,兩個專業(yè)均以優(yōu)異成績獲得了一次性通過,從而免去了專家進校進行實地評審環(huán)節(jié) . 2,期中教學檢查過程嚴謹規(guī)范,廣大教師認真負責,效果顯著:獲得了學校頒發(fā)的 期中教學檢查工作質量優(yōu)秀部門獎 ,且列該獎項的第一名 期中教學檢查中,我院每一位教師都能嚴格按照校教務處的通知要求和商學院的實施方案進行自查,所做工作得 到了教務處和校教學督導組的肯定與好評:( 1)教務處在 4 月 27 日的 期中教學檢查工作通報 中說: 商學院,信息科學學院的檢查方案目標清晰,重點突出,措施具體,任務明確,并對院領導,系主任,院教學指導委員會委員提出了明確的檢查任務和要求,體現(xiàn)了院領導以教學為中心,以質量求發(fā)展的正確導向,以及對學生的高度責任心和強烈的事業(yè)心 。并及時地將自查結果提交上網(wǎng) 。( 2)據(jù)教務處提供的數(shù)據(jù),我院五個專業(yè)的論文優(yōu)秀率,分別列第一,二,三,四,七位 . 4,有序起動了本科教學水平 迎評 工作 按照學校的統(tǒng)一布置,開展了 迎評 的思想動員,組織機構設置和部分基礎材料收集等工作 .考慮到商學院專業(yè)差異大的特點,結合本科教學評估指標的要求,我們成立了 17 個由學術帶頭人和骨干教師牽頭的工作小組 .暑假期間,對過去兩年的畢業(yè)論文和試卷進行了統(tǒng)一的復查,在畢業(yè)論文組織與指導, 試卷規(guī) 第 7 頁 共 15 頁 范化等方面積累了大量的寶貴經(jīng)驗 . 5,積極探索并創(chuàng)新五個專業(yè)的人才培養(yǎng)新模式 ( 1)我院 20xx 屆畢業(yè)生的入學率名列全校前列:國際貿易專業(yè),市場營銷專業(yè)和經(jīng)濟學專業(yè)的研究生錄取率各為 , 和 ,位于學校第一,二,三名,在一定程度上體現(xiàn)了我院較高的人才培養(yǎng)質量 . ( 2)對五個專業(yè)的教學計劃進行修訂,積極探索本科人才培養(yǎng)新模式:基于對國際貿易人才特殊性的思考,國際貿易專業(yè)嘗試通過構建跨學科專業(yè)平臺(校內專業(yè) 22 聯(lián)合培養(yǎng)模式)來實施復合型人才培養(yǎng)戰(zhàn)略 .前 2 年按照英語專業(yè)的核心課要求進行培養(yǎng),后 2 年按國際貿易專業(yè)的核心課要求進行培養(yǎng) 。企業(yè)管理專業(yè)以強化公司戰(zhàn)略管理為方向進行培養(yǎng)方案調整 。電子商務專業(yè)強化計算機程序設計等應用能力的培養(yǎng) . 6,全面推進課程建設 目前,我院在建重點課程共計
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