觀察物體教學(xué)設(shè)計(jì)(1)-在線瀏覽
2025-01-25 00:54本頁面
【正文】 師：那從上面觀察會(huì)看到什么呢？現(xiàn)在，也請(qǐng)大家一起從上面觀察觀察。同學(xué)們想象一下，從正面、上面和左面觀察這個(gè)物體，你可能會(huì)看到怎樣的形狀呢？ 師：請(qǐng)把你的想法告訴同桌的同學(xué)。 師：擺好了嗎？請(qǐng)大家仔細(xì)觀察，看看是否與你剛才的想象相同呢？ 從正面觀察 師： 好，同學(xué)們，從正面觀察，你們看到怎樣的形狀？ 師：（把攝像機(jī)擺到正面，將這個(gè)物體的正面投影到大屏幕）雖然這是由兩組正方體拼成的，可是由于遮擋的緣故，從正面觀察我們?nèi)匀恢豢吹搅诉@樣的三個(gè)正方形。 板書：從上面看 （ 1）從左側(cè)觀察 師：現(xiàn)在，我們?cè)購(gòu)淖髠?cè)來觀察，你們看到的仍然只是這樣的一個(gè)正方形嗎？ 師： “ 不是 ” ？那誰來說說你們看到了什么樣的形狀？ 師：哦，你們看到了 “ 兩個(gè)正方形 ” ！誰能上來擺一擺嗎？ 板書：從左面看 師：（把攝像機(jī)擺到左側(cè)）從左面看，我們清楚地看到這是由兩組正方體組成的。開始吧！ 師：畫好了嗎？誰愿意把你的作業(yè)拿出來讓大家欣賞欣賞？ 師：（把攝像機(jī)擺到右側(cè)）從右側(cè)觀察，我們?nèi)匀豢吹接袃山M正方體，我們看到的每一組都是一個(gè)正方形，它們組成了這樣的形狀。 三、應(yīng)用規(guī)律，拓展延伸 師：如果我們把這兩組正方體適當(dāng)分開，再把這一組豎著擺放，這就組成了教材 P41頁做一做圖中的樣子，請(qǐng)看大屏幕： 師：請(qǐng)同
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