【正文】 的業(yè)務(wù)技能。 第 5 頁 共 22 頁 二、工作中要積極培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神。平時注意領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)和老同志的處事方法，多問自己幾個為什 么。 三、給自己制定嚴(yán)格可行的工作和學(xué)習(xí)計劃，迫使自己克服惰性思想。調(diào)查、掌握黨組織和黨員隊伍狀況，研究制定本地本單位開展先進(jìn)性教育活動實施方案。查找長期未與黨組織聯(lián)系的黨員并造冊登記，力爭每一名黨員都參加教育活動。召開動員部署大會。 。 。 。 第 6 頁 共 22 頁 盡量安排每一名黨員都參加一次先進(jìn)事跡報告會。邀請有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)為黨員作形勢報告，振奮精神、堅定信心，同時增強(qiáng)憂患意識。以黨支部為單位舉行學(xué)習(xí)座談，交流心得。圍繞爭創(chuàng) “ 三有一好 ” 、爭當(dāng)時代先鋒、永葆先進(jìn)性，組織黨員開展一次專題討論和先進(jìn)性具體要求大討論。每名黨組織書記以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性為主題，結(jié)合實際為黨員講一次黨課。觀看《鄭培民》、《張思德》、《讓黨旗更鮮艷》及其他教育片。組織黨員開展一次以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性為主題的黨日活動。看一看黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)覆蓋面是否廣泛；看一看黨員思想認(rèn)識是否提高、對保持先進(jìn)性的具體要求是否明確 。 （黨組）先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議、支部會議。 。第二階段：分析評議 第 7 頁 共 22 頁 。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部征求黨員、群眾、分管部門或單位的意見。 。 。實行 “ 三個必須談 ” ：同一班子領(lǐng)導(dǎo)干部之間必須談；直接的上下級之間必須談；與本單位工作聯(lián)系多、容易產(chǎn)生矛盾的同志必須談。黨員按照 “ 四對照、四剖析 ” 的要求撰寫黨性分析材料，重點(diǎn)檢查存在問題，剖析思想根源。 。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性分析材料按照干部管理權(quán)限上報。黨員進(jìn)行黨性分析，開展自評和互評。 。巡回檢查組或督導(dǎo)組參加民主生活會。黨支部召開支委會，根據(jù)黨員自評、互評、群眾參評的情況以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現(xiàn)，對每個黨員逐一提出評議意見。黨支部把對每個黨員的 評議意見，以書面形式如實向黨員本人反饋，肯定成績，指出問題，提出整改方向。通報內(nèi)容。 （黨組）向黨員、群眾通報民主生活會情況。 “ 回頭看 ” 。 （黨組）先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議、支部會議。 。第三階段：整改提高 。黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)同志審核領(lǐng)導(dǎo)班子成員的整改措施，巡回檢查組或督導(dǎo)組配合。 。通過一定形式、在一定范圍內(nèi)向群眾公布整改方案，接受群眾監(jiān)督。 。 。通過建立整改承諾、整改 臺帳、整改督查、整改情況通報等制度，確保整改措施落到實處。在一定范圍內(nèi)公布黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子的整改情況，聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督。 。 。測評工作完成后向群眾通報測評情況和結(jié)果。對第二批先進(jìn)性教育活動各階段的工作進(jìn)行總結(jié)，提出鞏固和擴(kuò)大整改成果的工作安排。 。 。 第三篇：三優(yōu)一滿意 “ 四比三優(yōu)一滿意 ” 學(xué)習(xí)教育活動總結(jié) XX 縣區(qū) 職業(yè)中專王喜堂 根據(jù)教體局黨總支的統(tǒng)一部署，自去年以來，學(xué)校黨支部集中開展了 “ 樹優(yōu)良作風(fēng)、促優(yōu)質(zhì)服務(wù)、創(chuàng)優(yōu)秀業(yè)績，做人民滿意 第 11 頁 共 22 頁 的教師 ” 的學(xué)習(xí)教育活動。 一、本人主要工作 加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，提高素質(zhì)。結(jié)合自身實際，主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、省紀(jì)委 2024 年 15 號文件和 5 號通報，觀看了電視 片《任長霞同志先進(jìn)事跡報告會》、警示片《痛悔》和保密專題教育片。還擠時間學(xué)習(xí)了機(jī)關(guān)工委編發(fā)的《群眾觀點(diǎn)、群眾路線》專題讀本，做學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得，支部之間交叉檢查，使學(xué)習(xí)活動落到實處。學(xué)教活動轉(zhuǎn)入第二階段后，我們按照 “ 求真務(wù)實，講求實效 ” 的要求，針對教學(xué)創(chuàng)新不夠，精神不振、環(huán)境不優(yōu)三大問題，結(jié)合學(xué)校實際，廣泛深入開展 “ 三比三看 ” ，認(rèn)真查擺，及時整改，收到了實效。 9 月 17 日，學(xué)校黨支部召開 “ 三優(yōu)一滿意 ” 查改問題 階段動員會，傳達(dá)了縣委對查改階段的要求，對我校查改階段的工作進(jìn)行了安排部署，要求每個黨小組黨員“ 三比三看 ” ，查找差距，即：與過去比，看工作是否有進(jìn)展、有創(chuàng)新；與年初的規(guī)劃比，看工作完成得如何；看工作處于什么 第 12 頁 共 22 頁 水平，是否處于前列。第二，找準(zhǔn)了作風(fēng)方面存在的問題。憑老思想、舊觀念解決問題，缺乏創(chuàng)新意識和進(jìn)取精神，工作低標(biāo)準(zhǔn)、低要求。二是工作缺乏責(zé)任感、事業(yè)心，拈輕怕重，能推就推。有的人亂議論，亂傳謠，歪風(fēng)邪氣滋長蔓延。問題找到后，學(xué)校黨支部及時召開會議，對產(chǎn)生問題的根源進(jìn)行分析，一致認(rèn)為出現(xiàn)這些問題固然有體制等客觀原因，但主要是我們學(xué)習(xí)抓得不緊，黨員教師管理不嚴(yán)，體制創(chuàng)新不夠。 “ 三優(yōu)一滿意 ” 活動的目的在于對查找的問題進(jìn)行認(rèn)真整改，通過建立長效機(jī)制，推動機(jī)關(guān)作風(fēng)的不斷改善。第一，認(rèn)真研究制定整改方案。一是切實解決好學(xué)風(fēng)不濃，黨員教師要認(rèn)真落實年初制定的學(xué)習(xí)計劃，定期組織集中學(xué)習(xí)，按時公布學(xué)習(xí)考勤記載，年終不僅要述職，而且要述學(xué)，各黨小 第 13 頁 共 22 頁 組之間要相互交叉檢查黨員教師的學(xué)習(xí)筆記，要建立學(xué)習(xí)激勵懲誡機(jī)制，將學(xué)習(xí)情況作為科室、個人評文明、評先進(jìn)的重