【摘要】(2)知識(shí)鏈接:1.計(jì)算一組數(shù)據(jù)的最大值與最小值的差是為了掌握這組數(shù)據(jù)的()A.個(gè)數(shù)B.組數(shù)C.頻數(shù)D.變動(dòng)范圍的大小D2.將一批數(shù)據(jù)分組后,各組的頻數(shù)是指________________;數(shù)據(jù)落在各組內(nèi)的個(gè)數(shù),這時(shí)的頻數(shù)是指______________.各類事件發(fā)生的次數(shù)
2025-02-10 10:10
【摘要】頻數(shù)與頻率(第二課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、能根據(jù)數(shù)據(jù)繪制相應(yīng)的頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)分布折線圖。2、能根據(jù)數(shù)據(jù)處理的結(jié)果,做出合理的判斷和預(yù)測(cè),從而解決實(shí)際問(wèn)題,并在這一過(guò)程中體會(huì)統(tǒng)計(jì)對(duì)決策的作用。教學(xué)重點(diǎn):繪制頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)分布折線圖。教學(xué)難點(diǎn):將一組數(shù)據(jù)正確地進(jìn)行分組并列頻數(shù)分布直方圖。教學(xué)準(zhǔn)備:直尺、投
2025-02-05 06:16
【摘要】2、又有哪些加工整理數(shù)據(jù)的方法呢?這些方法有哪些優(yōu)點(diǎn)?(統(tǒng)計(jì)圖)3、有這些方法是否能夠處理所有關(guān)于數(shù)據(jù)的工作呢?1、我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)哪些收集數(shù)據(jù)的方法?下面我們一起通過(guò)具體的例子來(lái)看一下:想一想通過(guò)調(diào)查我們班51名學(xué)生最喜歡的籃球明星,結(jié)果如下:AABCDABACC
2025-01-30 23:38
【摘要】第6章頻率與概率平均數(shù):一般地,對(duì)于n個(gè)數(shù)x1,x2,……,xn,我們把(x1+x2+……+xn)÷n叫做這個(gè)數(shù)的平均數(shù)(mean),簡(jiǎn)稱平均數(shù).中位數(shù):一般地,n個(gè)數(shù)據(jù)按大小順序排列,處于最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)(或最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)(median).眾數(shù):一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù)據(jù)叫做這
2025-01-13 23:26
【摘要】第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布頻數(shù)與頻率第1課時(shí)頻數(shù)與頻率目標(biāo)突破總結(jié)反思第5章數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布知識(shí)目標(biāo)頻數(shù)與頻率知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)理解頻數(shù)、頻率的概念,掌握繪制頻數(shù)分布表,并能正確統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的頻數(shù).2.通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析、整理,結(jié)合頻數(shù)分布表,從中提煉數(shù)據(jù)并能運(yùn)用頻數(shù)、頻率解決實(shí)際問(wèn)題.
2025-07-30 00:05
2025-08-02 00:39
【摘要】(1)知識(shí)回顧:平均數(shù)?描述一組數(shù)據(jù)的平均水平)......(1321nxxxxnx?????中位數(shù)描述一組數(shù)據(jù)的中等水平,數(shù)據(jù)是奇數(shù)個(gè)中間一個(gè)為中位數(shù),數(shù)據(jù)是偶數(shù)個(gè)中間兩數(shù)的平均數(shù)為中位數(shù)。眾數(shù)描述一組數(shù)據(jù)的多數(shù)水平,一組數(shù)據(jù)中眾數(shù)可以是沒(méi)有,可以是一個(gè),也可以是多個(gè)。?反映數(shù)據(jù)的集
2025-01-21 18:41
2025-01-31 00:20
【摘要】1§導(dǎo)學(xué)案年級(jí):七年級(jí)執(zhí)筆:羅金香內(nèi)容:整式(1)課型:新授課時(shí)間:2021年10月20日學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解單項(xiàng)式及單項(xiàng)式系數(shù)、次數(shù)的概念。2.會(huì)準(zhǔn)確迅速地確定一個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)。3.初步培養(yǎng)學(xué)生觀察
2025-01-30 00:27
【摘要】營(yíng)丘鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)講學(xué)稿——人教版第二單元2010至2011學(xué)年《孔乙己》導(dǎo)學(xué)案年級(jí):九年級(jí)學(xué)科:語(yǔ)文執(zhí)筆:周會(huì)瓊內(nèi)容:《孔乙己》課型:閱讀教學(xué)課(第一課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解作者及作品情況,并掌握本課重點(diǎn)字詞的音、形、義。2、熟讀課文,把握故事情節(jié)。3、體會(huì)小說(shuō)環(huán)境描寫(xiě)的作用。學(xué)習(xí)重點(diǎn):熟讀課文,把握小說(shuō)故事情節(jié)。體會(huì)小說(shuō)
2024-09-14 15:31
【摘要】習(xí)一、七彩題1.(一題多解)一組數(shù)據(jù)有30個(gè),把它們分成四組,其中第一組,第二組的頻數(shù)分別為7,9,第三組的頻率為,則第四組的頻數(shù)是多少?2.(一題多變題)一組數(shù)據(jù)64個(gè)分成8個(gè)小組,從第一小組到第四小組的頻數(shù)分別是5,7,11,13,第五小組到第七小組的頻率都是,則第八小組的頻率是多少?
2025-02-07 15:36
【摘要】頻數(shù)與頻率一、選擇題1、(2022齊河三模)排球訓(xùn)練中,甲、乙、丙三人相互傳球,由甲開(kāi)始發(fā)球(記作為第一次傳球),則經(jīng)過(guò)三次傳球后,球仍回到甲手中的概率是()A.B.C.D.答案:B2.(2022&
2025-02-24 22:37
【摘要】頻數(shù)與頻率一、選擇題1、(2021齊河三模)排球訓(xùn)練中,甲、乙、丙三人相互傳球,由甲開(kāi)始發(fā)球(記作為第一次傳球),則經(jīng)過(guò)三次傳球后,球仍回到甲手中的概率是()A.B.C.D.答案:B2
2025-01-31 20:38
【摘要】頻數(shù)與頻率你喜歡看籃球比賽嗎?你最喜歡的中國(guó)籃球明星是誰(shuí)?姚明易建聯(lián)孫悅王治郅小明調(diào)查了八(1)班50位同學(xué)最喜歡的籃球明星,結(jié)果如下:AABCDABAACBAACBCAABCAABACDAA
2024-09-25 20:27
2025-01-30 23:39