4科學實驗報告單-在線瀏覽
2024-09-11 15:53本頁面
【正文】 頁 共 7 頁 對校園建筑的布局進行觀測 。（明確建筑物 .樹木等的位置） 房等校園建筑物，根據(jù)平面圖擺放好位置。 。） 活動 2：紙蝙蝠（分組實驗） 實驗目的：推和拉可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化，推和拉都是力。（ 2）在有兩層紙的一邊剪一個三角形的口子。（ 4）將每一側(cè)的翅膀向下折。實驗現(xiàn)象。 ，感受上臂上下肌肉的長 短松緊變化。 實驗現(xiàn)象：手臂骨骼就像小吊車的吊臂，肌肉就像繩子，手臂運動時，當肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張時，肱二頭肌牽動前臂向內(nèi)收縮 。前臂伸展類似小吊車放下重物。（對比試驗）實驗材料：秒表（或電子手表），木板，玩具車（學生自帶），鉤碼，毛巾 .實驗方法： 1 做好小組分工：賽車手、計時員、記錄員 。3別的條件不變，向小車上加鉤碼，再測出改變后的小車在木板上運動時間 。5 別的條件不變，在木板上鋪上毛巾，再測出改變后的小車在木板上運動時間 。泡沫板或硬紙板、線軸、 502 膠或白乳膠、細木軸、小盤、細線、鉤碼或小石子、剪刀、錐子、圓規(guī) 等。 第 5 頁 共 7 頁 ② 圓板要盡量大一些，一般直徑為 20 厘米～ 30 厘米。 ④ 小盤細線的一端應固定在細軸上，可以粘在細軸上或與木軸一起插入線軸孔內(nèi)。實驗現(xiàn)象：滾輪轉(zhuǎn)起來了 實驗原理。 14 課太陽和影子 實驗目的：分析一天中 影子和溫度變化的規(guī)律 .（演示實驗）實驗材料：底座一個（木料或硬紙板）手電筒一個粗鐵絲一個尺子一把鉛筆一支實驗過程： 1 先在底座中心打一個孔（正好能套進粗鐵絲）
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