4某年督導(dǎo)室工作計劃三篇-在線瀏覽
2024-09-11 14:23本頁面
【正文】 和有關(guān)決策的貫徹落實情況，提出改進建議 。 堂教學(xué)和實踐教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)控 。經(jīng)常性走動式巡視課堂 。負責(zé)評教評學(xué)工作。 第 3 頁 共 14 頁 、文化課、實訓(xùn)課、德育課教師教學(xué)情況進行督導(dǎo)，對任課教師的 “ 備、講、批、輔、考 ” 五個環(huán)節(jié)進行督導(dǎo)檢查，做出客觀評價，提出建設(shè)性意 見，并及時向當(dāng)事人、相關(guān)部門反饋意見，促進教師改進教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 、個別訪談、召開師生座談會等形式，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、對教師的要求、對學(xué)校教學(xué)管理的意見、建議等。通過抽查學(xué)生的作業(yè)、課堂筆記、論文、畢業(yè)設(shè)計等檢查學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)狀態(tài)。及時向相關(guān)部門反饋教師在教學(xué)方面、學(xué)生在遵守教學(xué)秩序方面的重大信息。開展專題調(diào)研，聽取教師、學(xué)生、企業(yè)、家長的意見和建議。組織督導(dǎo)組對學(xué)校各處室、專業(yè)部、教研組等所屬部門進行督導(dǎo)評估：對上級做出重大的決議和學(xué)校形成的重要決定的落實情況進行督促檢查 。 、督查職能部門對學(xué)校布置的各類迎評創(chuàng)建的資料完成及上傳工作，分析匯總部門月工作執(zhí)行和創(chuàng)建任務(wù)落實情況 。 、服務(wù)意識、工作能力、勞動紀律等進行專項督導(dǎo)檢查，形成督導(dǎo)報告，為績效考核部門提供信息。收集廣大教師對學(xué)校各職能部門及學(xué)校建設(shè)、發(fā)展的意見、建議，歸納整理，歸類信息后提交相關(guān)職能部門，發(fā)揮督導(dǎo)室的協(xié)調(diào)、溝通作用，促進各部 門提高服務(wù)質(zhì)量，為教師解決實際問題。發(fā)揮督導(dǎo)室下情上達的橋梁作用。專項檢查時，以各責(zé)任部門為主，組 第 5 頁 共 14 頁 織相關(guān)人員參加，確保安全底線無突破。電器設(shè)備、線路是否有不安全因素，設(shè)備的安全防護裝置是否完善、良好。 ，水電門窗常規(guī)管理到位情況。 對于安全督導(dǎo)中檢查出的問題，檢查組應(yīng)及時通報相關(guān)部門，相關(guān)部門應(yīng)立即整改。 四、開展好《師德永恒》 — “ 尋找身邊的感動 ” 弘揚師德、師風(fēng)活動 教師是立校之本、興校之源，立德樹人是教育工作的根本任務(wù)，教師是人類靈魂的工程師。從點滴 感動 中，感受師生的情誼，師風(fēng)的正氣，師德的善美、師魂的浩然，塑造良好的師德風(fēng)尚，引領(lǐng)我們用以 第 6 頁 共 14 頁 一顆細膩的心真切地感受身邊人群中真誠的一面，善良的一面，美好的一面。不參與、不干預(yù)各部門事務(wù)，提出的意見及建議做到公正、公開，處于公心，有則改之，無則加勉，將發(fā)現(xiàn)的問題及時上報校長室或協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決。 檢查。（兩人都有） ，每月至少二次。（ **主任負責(zé)） 8 節(jié)、教研組長 16 節(jié)、中層以上干部 第 7 頁 共 14 頁 20 節(jié)的聽課量和被聽課規(guī)定執(zhí)行情況。 《師德永恒》校先進人物事跡挖掘、編寫、宣傳工作。（本人負責(zé)） 。（兩人都參與） 收集整理臺賬資料。（兩人都參與） 精神，多與一線教師交流，多聽聽一張教師對學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的意見、建議，及時上報校長室及相關(guān)部門。并協(xié)助學(xué)校做好和諧安定工作，（兩人都參與） 、建議。 第 8 頁 共 14 頁 、月工作計劃、總結(jié)、處務(wù)會記錄等材料（本人負責(zé)） 。 二、堅
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