【摘要】 [整理兩位數乘兩位數(不進位)乘法說課稿]兩位數乘兩位數的進位乘法 兩位數乘兩位數(不進位)乘法說課稿1、進一步理解乘法的意義，在弄清兩位數乘兩位數算理的基礎上，掌握兩位數乘兩位數的筆算方法和...
2025-01-13 22:03
【摘要】第一篇：兩位數乘兩位數不進位乘法 兩位數乘兩位數不進位乘法 教學內容：教材第38-39頁教學目標： 1、結合彩筆問題，經歷用已有知識解決問題、學習兩位數乘兩位數（不進位）乘法的計算方法的過程。 ...
2024-10-17 12:29
【摘要】第一篇：兩位數乘兩位數(不進位)的筆算乘法教學設計 兩位數乘兩位數（不進位）的筆算乘法 教學內容： 人教版小學三年級數學下冊第46頁。教學目標： 1．理解兩位數乘兩位數乘法的算理，掌握算法，并...
2024-10-07 15:44
【摘要】《兩位數乘兩位數》（不進位）教學設計一、教案背景（1）課時：1課時（2）學科：人教版小學數學三年級下冊第24～27頁。（3）學生準備：點子圖。二、教學課題：“兩位數乘兩位數”（不進位）【教學內容】人教版小學數學三年級下冊第46～48頁。【教學目標】，理解其算理。2.通過自主探索、
2025-06-03 12:31
【摘要】筆算乘法兩位數乘兩位數（不進位）執(zhí)教：陳文亮單位：印江縣合水鎮(zhèn)中心完小如果要買12本，該付多少錢呢？24×2=48（元）買2本書要多少元？買10本書要多少元？24×10=240（元）（1）2套的價錢：242×
2025-01-25 01:17
【摘要】第一篇：《兩位數乘兩位數(不進位)筆算乘法》教學設計 《兩位數乘兩位數（不進位）筆算乘法》教學設計課題：兩位數乘兩位數（不進位）筆算乘法教學目標： （列豎式計算）。，乘得的數的末位要和因數的十位對...
2024-10-15 14:54
【摘要】第一篇：兩位數乘兩位數不進位筆算乘法教學設計 兩位數乘兩位數不進位筆算乘法教學設計 教學目標:（知識技能、數學思考、問題解決、情感態(tài)度） 1、知道兩位數乘兩位數的算理，掌握兩位數乘兩位數（不進位...
2024-10-15 16:04
【摘要】第一篇：兩位數乘兩位數(不進位)教案 兩位數乘兩位數的筆算乘法（不進位） 教學內容:書上第63頁例1教學目標： 1、學生經歷探索兩位數乘兩位數（不進位）的計算過程，初步掌握筆算方法，掌握筆算豎式...
【摘要】第一篇：兩位數乘兩位數不進位筆算乘法的教學反思 兩位數乘兩位數不進位筆算乘法的教學反思 大源二小周燚華 本節(jié)課的重點是讓學生掌握兩位數乘兩位數的筆算方法。在教學新知時，我首先讓學生重點分析情境 ...
2024-09-20 23:34
【摘要】第一篇：兩位數乘兩位數不進位筆算乘法教案設計 兩位數乘兩位數不進位筆算乘法 教材簡析：本課時的教學內容是兩位數乘兩位數的筆算，主要解決乘的順序和第二部分積的書寫位置問題，使學生掌握基本的乘法筆算方...
2024-10-08 20:44
【摘要】第一篇：兩位數乘兩位數不進位筆算乘法教學反思（模版） 兩位數乘兩位數不進位筆算乘法教學反思 兩位數乘兩位數不進位筆算乘法是在學習了筆算兩、三位數位數乘一位數和含整十數的兩位數乘法的基礎上進行教學的...
2024-10-07 14:08
【摘要】進位乘法圍棋的棋盤由縱橫19道線交叉組成。你知道棋盤上一共有多少個交叉點嗎？1919×117911639×19=17110×19=190171+190=36181請你收南瓜23×34
2024-12-06 08:50
【摘要】第一篇：兩位數乘兩位數筆算乘法(不進位)教學設計 兩位數乘兩位數的筆算乘法（不進位） 教學設計 教學內容： 三年級下冊教材P46例1及相關練習。教學目標： 1、讓學生經歷發(fā)現(xiàn)兩位數乘兩位數（...
2024-10-07 15:22
【摘要】兩位數乘兩位數不進位筆算教案設計(詳細)（老師開場白）同學們，在我們中央電視臺有一個闖關節(jié)目叫星光大道，大家喜歡看嗎？聽說我們班的同學計算能力特別棒，老師準備了一些闖關題目，在今天這節(jié)課上老師想帶你們到智慧島上去闖闖關，你們愿意嗎？挑戰(zhàn)第一關：口算。24X10=28013X30=39012X40=48021X30=63011X50=55032X2
2025-09-21 23:49
【摘要】0新疆教育學院數學與信息技術分院數學教育專業(yè)教學設計題目：兩位數乘兩位數的筆算乘法(不進位)專業(yè)：數學教育班級：09級數學教育特培班學號：095100403034
2025-03-05 23:29
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