【摘要】用牛頓運動定律解決問題(一)第一類問題第二類問題用牛頓運動定律解決問題(一)第一類問題:從受力確定運動情況基本思路:例,一個滑雪人,質(zhì)量m=50kg,從靜止開始沿傾角θ=37°的斜坡自由滑下,若已知滑雪板與雪面動摩擦數(shù)為,經(jīng)過5秒后下滑路程多少?此時速度
2025-07-15 15:38
【摘要】6.用牛頓運動定律解決問題(一)一、由物體的受力情況確定運動情況如果已知物體的受力情況,可以根據(jù)牛頓第二定律求出物體的加速度,結合運動學公式確定物體的運動情況.1.受力分析的基本方法(1)明確研究對象,即確定對哪個物體進行受力分析.(2)把要研究的物體從周圍物體中隔離出來.(3)按順序分析受力情況,畫出力的示意圖,其
2025-06-17 02:25
【摘要】用牛頓運動定律解決問題(二)共點力作用下物體的平衡條件超重和失重?如圖所示,三角形支架O點下方掛一重物G=50N,已知θ=300,求輕桿OA,OB所受彈力。用牛頓運動定律解決問題(二)OGθBA三角形理想化模型中:1、輕質(zhì)細繩,兩端拉力大小相等,內(nèi)部張力處處相等。2、給
【摘要】6用牛頓運動定律解決問題(一)1、進一步學習分析物體的受力情況,并能結合物體的運動情況進行受力分析。2、能夠從物體的受力情況確定物體的運動狀態(tài)。3、能夠從物體的運動狀態(tài)確定物體的受力情況。一、復習:1、牛頓第二定律內(nèi)容:物體的加速度跟所受合力成正比,跟物體質(zhì)量成反比;加速度方向跟合力方向相同。2、公式
2024-09-04 16:44
【摘要】牛頓運動定律解決問題(一)知識點五:臨界與極值問題,水平地面上有一楔形物塊a,其斜面上有一小物體b,b與平行于斜面的細繩的一端相連,細繩的另一端固定在斜面上,a與b之間光滑,a和b以共同速度在地面軌道的光滑段向左運動,當它們剛運行至軌道的粗糙段時()A.繩的張力減小,b對a的正壓力減小B.繩的張力減小,斜面對b的支持力增加C.繩的張力減小,地面對a的支持力增加
2025-05-12 06:05
【摘要】L/O/G/O用牛頓運動定律解決問題(一)西安交大附中受力分析合力加速度運動學量第一章力的知識牛頓第二定律第二章物體的運動動力學的兩類基本問題1.已知受力求運動:分析物體的受力,應用牛頓第二定律求加速度,根據(jù)物體的運動特征,應用運動學公式求物體的運動情
2025-07-17 22:19
【摘要】用牛頓運動定律解決問題(一)一、牛頓第二定律1、內(nèi)容:物體加速度的大小跟作用力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比;加速度的方向跟作用力的方向相同。復習:2、公式:F=ma注意:(1)同時性(2)同向性二、運動學公式速度公式:
2025-03-05 08:30
【摘要】用牛頓運動定律解決問題(一)教案《用牛頓運動定律解決問題(一)》是人教版高中物理必修一第4章第6節(jié)教學內(nèi)容,主要學習兩大類問題:1已知物體的受力情況,求物體的運動情況,2已知物體的運動情況,求物體的受力情況。掌握應用牛頓運動定律解決問題的基本思路和方法。本節(jié)內(nèi)容是對本章知識的提升,又是后面知識點學習的基礎。1.知道應用牛頓運動定律解決的兩類主要問題
2025-06-04 07:12
【摘要】【課題名稱】用牛頓運動定律解決問題(二)(課時2)【學習目標】1.通過實驗認識超重和失重現(xiàn)象,理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實質(zhì).2.進一步熟練掌握應用牛頓運動定律解決問題的方法和步驟.【學習重點】發(fā)生超重、失重現(xiàn)象的條件及本質(zhì).【學習難點】超重、失重現(xiàn)象的實質(zhì)【方法指導】自主探究、交流討論、自主
2025-01-22 22:00
【摘要】西北師范大學寓宇中人教版高中物理必修1第四章第七節(jié)學情分析教學方法學法指導教學流程教材分析一、教材分析(一)教材的地位、作用和特點:新課程背景下教材對超重和失重的內(nèi)容并沒有獨立呈現(xiàn),而是在用牛頓運動定律解決問題中以例題的形式出現(xiàn)。教材的這種結構能更好的突出理論
【摘要】用牛頓運動定律解決問題說課稿(邵明)大家好:今天我說課的題目是《用牛頓運動定律解決問題(一)》。下面我從教材分析、學情分析、教學方法、教學程序設計、板書設計五個方面進行說課。一、教材分析1、教材的地位與作用課題選自人教版高中物理必修一第四章第六節(jié)。牛頓運動定律是力學乃至整個物理學的基本規(guī)律,是動力學的基礎。教科
2025-01-27 17:17
【摘要】第四章牛頓運動定律用牛頓運動定律解決問題(一)學習目標:1、進一步學習分析物體的受力情況,并能結合物體的運動情況進行受力分析。2、能夠從物體的受力情況確定物體的運動情況3、能夠從物體的運動情況確定物體的受力情況從受力確定運動情況例1、一個靜
2025-03-05 08:28
【摘要】一、牛頓第二定律1、內(nèi)容:物體的加速度跟所受合力成正比,跟物體質(zhì)量成反比;加速度方向跟合力方向相同。復習:2、公式:F=ma注意:(1)同時性(2)同向性二、運動學公式速度公式:v=vo+at位移公式:x=vot+at2/2導出公式:
【摘要】用牛頓運動定律解決問題(二)用彈簧秤測物體的重力時應使物體處于什么狀態(tài)?物體處于平衡狀態(tài)彈簧秤的示數(shù)是哪個力的?物體拉彈簧的力的示數(shù)根據(jù)平衡條件和牛頓第三定律知道:彈簧秤的示數(shù)等于物體重力的大小。用彈簧秤測物體的重力時,突然向上加速、減速運動,彈簧秤的示數(shù)如何變化?物體的受力情況F
2025-03-05 08:59
【摘要】第七節(jié)用牛頓運動定律解決問題(二)1、了解超重現(xiàn)象和失重現(xiàn)象學習目標2、理解超重現(xiàn)象和失重現(xiàn)象的原因3、知道超重和失重并不是重力的增大和減小4、知道完全失重現(xiàn)象一、超重和失重乘坐電梯時,電梯里站滿了人,你還想擠一擠坐這一趟電梯,剛跨進去,警報就響起來了,于是聽到電梯里有人說:超重
2025-03-07 02:08