【總結(jié)】西北師范大學(xué)寓宇中人教版高中物理必修1第四章第七節(jié)學(xué)情分析教學(xué)方法學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)流程教材分析一、教材分析(一)教材的地位、作用和特點(diǎn):新課程背景下教材對(duì)超重和失重的內(nèi)容并沒(méi)有獨(dú)立呈現(xiàn),而是在用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題中以例題的形式出現(xiàn)。教材的這種結(jié)構(gòu)能更好的突出理論
2025-05-12 15:38
【總結(jié)】用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題說(shuō)課稿(邵明)大家好:今天我說(shuō)課的題目是《用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(一)》。下面我從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)方法、教學(xué)程序設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)五個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。一、教材分析1、教材的地位與作用課題選自人教版高中物理必修一第四章第六節(jié)。牛頓運(yùn)動(dòng)定律是力學(xué)乃至整個(gè)物理學(xué)的基本規(guī)律,是動(dòng)力學(xué)的基礎(chǔ)。教科
2024-11-24 17:17
【總結(jié)】第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)分析物體的受力情況,并能結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行受力分析。2、能夠從物體的受力情況確定物體的運(yùn)動(dòng)情況3、能夠從物體的運(yùn)動(dòng)情況確定物體的受力情況從受力確定運(yùn)動(dòng)情況例1、一個(gè)靜
2025-01-16 08:28
【總結(jié)】一、牛頓第二定律1、內(nèi)容:物體的加速度跟所受合力成正比,跟物體質(zhì)量成反比;加速度方向跟合力方向相同。復(fù)習(xí):2、公式:F=ma注意:(1)同時(shí)性(2)同向性二、運(yùn)動(dòng)學(xué)公式速度公式:v=vo+at位移公式:x=vot+at2/2導(dǎo)出公式:
【總結(jié)】用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(二)用彈簧秤測(cè)物體的重力時(shí)應(yīng)使物體處于什么狀態(tài)?物體處于平衡狀態(tài)彈簧秤的示數(shù)是哪個(gè)力的?物體拉彈簧的力的示數(shù)根據(jù)平衡條件和牛頓第三定律知道:彈簧秤的示數(shù)等于物體重力的大小。用彈簧秤測(cè)物體的重力時(shí),突然向上加速、減速運(yùn)動(dòng),彈簧秤的示數(shù)如何變化?物體的受力情況F
2025-01-16 08:59
【總結(jié)】第七節(jié)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(二)1、了解超重現(xiàn)象和失重現(xiàn)象學(xué)習(xí)目標(biāo)2、理解超重現(xiàn)象和失重現(xiàn)象的原因3、知道超重和失重并不是重力的增大和減小4、知道完全失重現(xiàn)象一、超重和失重乘坐電梯時(shí),電梯里站滿了人,你還想擠一擠坐這一趟電梯,剛跨進(jìn)去,警報(bào)就響起來(lái)了,于是聽(tīng)到電梯里有人說(shuō):超重
2025-01-18 02:08
【總結(jié)】用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題二說(shuō)課稿 各位老師: 大家好,很榮幸能向各位同行匯報(bào)我對(duì)人教版高中物理必修1《用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(二)》的教學(xué)設(shè)計(jì),下面我將從以下六個(gè)方面展開(kāi)我的說(shuō)課。 (一)教材...
2024-12-04 22:41
【總結(jié)】第四章力與運(yùn)動(dòng)第七節(jié)用牛頓定律解決問(wèn)題(二)用彈簧秤測(cè)物體的重力時(shí)應(yīng)使物體處于什么狀態(tài)?物體處于平衡狀態(tài)彈簧秤的示數(shù)是哪個(gè)力的?物體拉彈簧的力的示數(shù)根據(jù)平衡條件和牛頓第三定律知道:彈簧秤的示數(shù)等于物體重力的大小。用彈簧秤測(cè)物體的重力時(shí),突然向上加速、減速運(yùn)動(dòng),彈簧秤的示數(shù)如何變化?物體的受力
2025-01-16 08:23
【總結(jié)】?牛頓定律解決問(wèn)題(一)動(dòng)力學(xué)的兩類基本問(wèn)題受力情況運(yùn)動(dòng)情況a牛頓第二定律運(yùn)動(dòng)學(xué)公式牛頓運(yùn)動(dòng)定律解題的基本思路:首先要對(duì)確定的研究對(duì)象進(jìn)行受力、運(yùn)動(dòng)情況分析,把題中所給的物理情景弄清楚,然后由牛頓第二定律,通過(guò)加速度這個(gè)聯(lián)系力和運(yùn)動(dòng)的“橋梁”,結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式進(jìn)行求解。從受
2025-01-16 08:30
【總結(jié)】第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律人教版·必修1第6節(jié)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(一)[目標(biāo)定位]1.進(jìn)一步學(xué)習(xí)物體的受力情況,并能結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行受力分析。2.知道動(dòng)力學(xué)的兩類問(wèn)題:從受力情況確定運(yùn)動(dòng)情況和從運(yùn)動(dòng)情況確定受力情況。理解加速度是解決兩類動(dòng)力學(xué)問(wèn)題的橋梁。3.掌握解決動(dòng)力學(xué)問(wèn)題的基本思路和方法,會(huì)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律
2024-11-19 17:25
【總結(jié)】用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(二)(課時(shí)1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)物體受力分析的一般順序。2、掌握物體受力分析的一般方法。3、理解共點(diǎn)力作用下物體平衡狀態(tài)的概念,能推導(dǎo)出共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件。4、會(huì)用共點(diǎn)力平衡條件解決有關(guān)力的平衡問(wèn)題?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件及應(yīng)用.【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】共點(diǎn)力平衡條件的應(yīng)用.
2024-11-19 17:06
【總結(jié)】第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律人教版·必修1第7節(jié)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(二)[目標(biāo)定位]1.理解共點(diǎn)力作用下物體平衡狀態(tài)的概念以及共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件。2.會(huì)用共點(diǎn)力平衡條件解決有關(guān)力的平衡問(wèn)題。3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)超重和失重現(xiàn)象,理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實(shí)質(zhì)。01課前自主學(xué)習(xí)一、共點(diǎn)力的
【總結(jié)】復(fù)習(xí)1、牛頓第二定律2、運(yùn)動(dòng)學(xué)基本公式:v-tx-tv-x動(dòng)力學(xué)兩大基本類型:1、已知運(yùn)動(dòng)情況,求受力情況2、已知受力情況,求運(yùn)動(dòng)情況解題思路和方法解題思路和方法受力情況a運(yùn)動(dòng)情況牛頓第二定律運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律1、分析流程圖2、解題方法(2)確定研究對(duì)象.
2025-01-07 11:55
【總結(jié)】ks5u精品課件第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(一)ks5u精品課件學(xué)習(xí)目標(biāo):1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)分析物體的受力情況,并能結(jié)合物體的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行受力分析。2、能夠從物體的受力情況確定物體的運(yùn)動(dòng)情況3、能夠從物體的運(yùn)動(dòng)情況確定物體的受力情況
2025-01-16 08:24
【總結(jié)】物理:《用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(一)》優(yōu)秀課件PPT(人教版必修1)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題(一)例,質(zhì)量為2kg,在平地面向右運(yùn)動(dòng).物體與地面間的摩擦力為4s末的速度和4s內(nèi)發(fā)生的位移.解析:以該物體為研究對(duì)象,其受力情況如圖所示:2????mfFam/s2=由勻變速直線運(yùn)
2024-11-18 14:25