以爸爸為主題的父親節(jié)親子活動(dòng)方案五篇-在線瀏覽
2024-09-11 12:35本頁(yè)面
【正文】 的孩子在購(gòu)物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念 . 以爸爸為主題的父親節(jié)親子活動(dòng)方案 2 一、活動(dòng)目標(biāo) 引導(dǎo)幼兒了解人類五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇。 教師引導(dǎo)幼兒能夠控制手部動(dòng)作，完成捏、揉、搓、撕、貼等操作活動(dòng)。 紙盤、雙面膠、安全剪刀。 范例范畫。 教師引導(dǎo)幼兒觀看幻燈片，找找自己的爸爸在哪里 ?在做什么 ? 教師可以準(zhǔn)備一些孩子和爸爸玩的親子游戲圖片、做手工的圖片活著生活圖片等。 (1)用雙面膠把眼睛粘貼到紙盤的合適位置上。 (3)利用剩下的材料做個(gè)小禮物或者裝飾都可以 !怎么樣漂亮吧 ! 四、活動(dòng)延伸 教師可以把幼兒的作品收集起來，用來裝飾父親節(jié)的教室墻。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒 。到了星期天，父親蒙頭 大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。 有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作 。 19__年，美國(guó)最先提出慶祝 父親節(jié) 的倡議，并從 19__年開始，將每年 6 月的第三個(gè)星期日定為 父親節(jié) 。 五、活動(dòng)準(zhǔn)備： 請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成 大手牽小手 的手印畫。 成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂 六、活動(dòng)過程： 教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。 幼兒唱 父親節(jié) 的歌曲 。 (皮帶、皮包、枕頭、眼鏡 )、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說
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