20xx學年中學學校工作計劃范例-在線瀏覽
2024-09-11 12:20本頁面
【正文】 雙科型教師 ” 活動，發(fā)揮教師群體在學校建設中的 的作用，通過學習反思，向書本學習，向社會學習，向身邊的人學習，集思廣益，學以致用。 全心全意依靠教職工辦好學校，拓寬教代會內(nèi)容，健全教代會的有關組織和制度，探索和推廣采用票決制方式通過教代會審議的辦法，抓好教代會的提案工作，加強對提案落實工作的督查。在公開內(nèi)容、形式、時間、范圍等方面嚴格按實施細則辦，積極實行校務公開工作年度報告制度，充分發(fā)揮校務公開領導小組、監(jiān)督小組以及各工作小組的作用。 (四 )進一步做好 “ 維權 ” 工作，切實履行維護職能。 繼續(xù)實施 “ 送溫暖 ” 活動，并加大力度，關心退休老教師，關心生病教職工。 切實關心教職工的業(yè)余文化生活，通過各種喜聞樂見的文體活動，寓教于樂，增進健康，活躍身心，激發(fā)集體榮譽感和進取精神。 進一步加強工會自身建設，使工會工作再上一個新臺階。 培養(yǎng)和壯大工會積極分子隊伍，充分調(diào)動他們的積極性，依靠工會積極分子開展好工會活動。 重視女工委員會工作。 重視工 會宣傳和工會臺帳資料的建立健全工作，完善工會文檔資料的管理，把爭創(chuàng) “ 優(yōu)秀教工之家 ” 活動落在實處。 。達到兩基工作要求。學生學業(yè)負擔得到進一步減輕，課程方案得到全面執(zhí)行，素質教育質量進一步提高，建立新的學生觀和質量觀，積極創(chuàng)建規(guī)范管理學校和教學質量先進學校。使學生自控能力和自主管理能力得到提高，學生違法犯罪率為零。 、強力推進教學改革，確保人人有課 題，全員投身教改實踐，力爭一個省級課題和兩個縣級課題，通過驗收，申請立項一個省級課題，三項縣級課題，發(fā)表三篇省級論文，五篇縣市級論文，出版案例論文集，在縣級賽教中至少有一人獲獎。 “ 六院 ” 式學校突出特色，深化內(nèi)涵，確保通過各級檢查驗收。 以 “ 梁原中學 ‘xx’ 發(fā)展規(guī)劃綱要 ” 為總攬，圍繞 “ 梁原中學辦學模式 ” ，進一步修訂完善 “ 梁原中學教學常規(guī)管理 制度 ” 、 “ 梁原中學德育工作實施方案 ” ， “ 梁原中學班級考核辦法 ” 、梁原中學校本教研實施方案 “ 等規(guī)章制度，并使之與績效考核、職稱晉升相銜接相融合，生成制度體系，形成梁原中學制度文化
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