20xx學(xué)年中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范例(完整版)
【正文】 廣大教職工的業(yè)余生活，爭創(chuàng)區(qū) “ 優(yōu)秀教工之家 ” 。 三、主要工作： (一 )組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)理論，提高政治素質(zhì)。加強(qiáng)對(duì) “ 師徒結(jié)對(duì) ” 活動(dòng)的跟蹤管理，幫助青年教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 維護(hù)教職工合法權(quán)益是新《工會(huì)法》強(qiáng)調(diào)突出的工會(huì)職能，是教育工會(huì)服從和服務(wù)于教育改革和發(fā)展的基本職能，工會(huì)要從根本意義上做好維權(quán)工作。切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)小組建設(shè)和先進(jìn)教研組建設(shè)。 。 ，完善學(xué)校安全工作責(zé)任制，制定預(yù)案，增添措施，加強(qiáng)教育和演練，使安全工作不留盲區(qū)，確保不出重大安全事故。繼續(xù)支持黨支部的政治核心作用，下半年建立學(xué)校工會(huì)組織和教代會(huì)制度，發(fā)揮其民主管理的作用。在局人事科的關(guān)心指導(dǎo)下，完成新教師的入編、入戶、工資調(diào)整、人生檔案專項(xiàng)整理、審核等各項(xiàng)工作 。 以 “ 基于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的隨遷子女品行教育研究 ” 這一校本德育課題實(shí)踐為抓手，根據(jù)我校特點(diǎn)，加強(qiáng)德育工作有效性的實(shí)踐探索。加強(qiáng)班主 任與任課教師指導(dǎo)家庭教育能力，多種形式開展家訪工作。健全 “ 家委會(huì) ” 制度，引導(dǎo)、發(fā)揮家委會(huì)的功能，使其成為學(xué)校發(fā)展的重要力量 。以提高育德能力為目標(biāo)、以創(chuàng)建 “ 溫馨教室 ” 、“ 和諧校園 ” 為載體，抓住各個(gè)教育時(shí)機(jī)，加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育、時(shí)代素養(yǎng)與精神教育、行為規(guī)范教育、文明禮儀教育、法制教育、時(shí)政教育、心理衛(wèi)生、青春健康等教育，抓住校內(nèi)外 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生知行統(tǒng)一、自我管理與自我發(fā)展的能力。 二、以創(chuàng)建市 “ 安全文明校園 ” 為契機(jī)，科學(xué)管理、齊抓共 管，營造和諧校園氛圍。落實(shí) “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 教育，各部門切實(shí)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，密切聯(lián)系群眾，改進(jìn)工作作風(fēng) 。同時(shí)，在管理理念上要充分體現(xiàn)對(duì)全體師生的人文關(guān)懷，尊重師生人格，依靠師生的自覺性和創(chuàng)造性，發(fā)揮個(gè)人特長和獨(dú)特個(gè)性，做到物盡其用，人盡其才，把科學(xué)管理和情感管理有機(jī)結(jié)合起來。 ，抓好德育工作，要遵循學(xué)生品德形成的規(guī)律，探索新時(shí)期德育工作的新途徑、新方法，發(fā)揮學(xué)生在品德成長過程中的主體作用，重視學(xué)生的道德實(shí)踐和道德經(jīng)驗(yàn)。關(guān)心、支持女工工作，充分調(diào)動(dòng)女教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，通過開展 “ 巾幗示范崗 ” 等活動(dòng)，使廣大女教職工在自己的工作崗位上作出
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