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8001七律長(zhǎng)征導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽

2025-01-24 06:42本頁(yè)面

　　

【正文】（ 2） “ 遠(yuǎn)征難 ” 三個(gè)字怎么理解 ? （ 3）把五嶺的“逶迤”、烏蒙的“磅礴”和“騰細(xì)浪”“走泥丸”合在一起說(shuō)，你覺(jué)得矛盾嗎？為什么？八年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案編制人：顧斌審核人：使用日期： 202093 2 （ 4）句中的“暖”“寒”應(yīng)怎樣理解？尾聯(lián)中的“更喜”又如何理解？說(shuō)說(shuō)你的看法。（自主研讀，獨(dú)立批注→組

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2024-08-15 15:57

七律長(zhǎng)征-在線瀏覽

【摘要】七律·長(zhǎng)征　　學(xué)習(xí)目標(biāo) 　　,會(huì)寫3個(gè)生字. 　　,能聯(lián)系重點(diǎn)詞語(yǔ)體會(huì)詩(shī)歌的感情. 　　. 　　課前準(zhǔn)備　　◆通過(guò)查找相關(guān)資料，初步感知詩(shī)歌中較難理解的詞語(yǔ) 　　長(zhǎng)征：...

2024-11-18 22:09

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【摘要】1 七律·長(zhǎng)征學(xué)習(xí)目標(biāo) 3個(gè)生字,會(huì)寫3個(gè)生字. ,能聯(lián)系重點(diǎn)詞語(yǔ)體會(huì)詩(shī)歌的感情. . 課前準(zhǔn)備 ◆通過(guò)查找相關(guān)資料，初步感知詩(shī)歌中較難理解的詞語(yǔ) 長(zhǎng)征：1934年10月中央紅軍...

2024-08-15 15:58

七律長(zhǎng)征-在線瀏覽

【摘要】七律長(zhǎng)征　　教學(xué)要求：　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，并背誦全詩(shī)。　　2、理解詩(shī)句，體會(huì)中國(guó)工農(nóng)紅軍戰(zhàn)勝種種艱難險(xiǎn)阻，完成二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的英雄主義和革命樂(lè)觀主義精神。...

2024-11-18 22:09

202七律長(zhǎng)征-在線瀏覽

【摘要】第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：帶領(lǐng)學(xué)生細(xì)讀鑒賞，領(lǐng)略詩(shī)境，學(xué)習(xí)中國(guó)工農(nóng)紅軍的大無(wú)畏的英雄氣概和革命樂(lè)觀主義精神。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、朗讀詩(shī)題2、“七律”代表什么？“長(zhǎng)征”呢？3、檢查，個(gè)別朗讀全詩(shī)二、細(xì)讀鑒賞，領(lǐng)略詩(shī)境1、教師朗讀，學(xué)生思考：這首詩(shī)為我們具體展示了哪幾幅紅軍長(zhǎng)征途中威武雄壯的“長(zhǎng)征圖”？2、小組討

2025-01-23 23:46

一、七律長(zhǎng)征-在線瀏覽

【摘要】七律長(zhǎng)征這首詩(shī)寫于1935年10月，當(dāng)時(shí)毛澤東率領(lǐng)中央紅軍越過(guò)岷山，長(zhǎng)征即將結(jié)束。回顧長(zhǎng)征一年來(lái)紅軍所戰(zhàn)勝的無(wú)數(shù)險(xiǎn)阻，他滿懷豪情，以極其輕松的筆調(diào)寫下了這首氣壯山河的偉大詩(shī)篇。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)詩(shī)中關(guān)鍵詞的音、義，把握詩(shī)的內(nèi)容。2、欣賞本詩(shī)高度的藝術(shù)概括性的特色和極度夸張的手法。3、學(xué)習(xí)紅軍在長(zhǎng)征途中所

2025-02-11 10:55

七律長(zhǎng)征-在線瀏覽

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2024-10-08 20:16

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2024-10-08 20:24

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2024-10-08 20:30

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2024-10-08 20:19

七律長(zhǎng)征說(shuō)課稿-在線瀏覽

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2024-10-08 19:58

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2024-08-15 15:47

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2024-10-08 20:25

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