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正文內(nèi)容

5、1垂直與平行教案-在線瀏覽

2025-01-24 06:10本頁面
  

【正文】 在紙上任意畫兩條直線。 二、比較分類, 學(xué)習(xí)感知 ,分類。 引 導(dǎo) 學(xué) 生 把 所 有 情 況 分 成 兩 類 。 三、理解特征,研討 新知 1.認(rèn)識(shí)平行線。 ①引導(dǎo)學(xué)生想象,延長會(huì)相交嗎? ( 引導(dǎo)學(xué)生證明延長會(huì)確實(shí)不會(huì)相交。 ( 2)閱讀教材的平行線的概念: ①閱讀課本,比較說法異同。 ② 利用 多媒體,結(jié)合 實(shí)物,引導(dǎo)學(xué)生理解“同一平面內(nèi)”。 2.認(rèn)識(shí)垂線。 1)觀察相交后形成的圖形。 2) (課件
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