我的老師教學(xué)設(shè)計x-在線瀏覽

【摘要】《我的老師》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的：1知識與技能：學(xué)會4個一類生字，認識本課出現(xiàn)的2個二類生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。2過程與方法：學(xué)習(xí)本文選擇典型事例來表現(xiàn)人物的方法。學(xué)習(xí)本文圍繞中心選取材料的寫法。3情感態(tài)度與價值觀：體會本文作者在文中所蘊含的依戀、思念老師的深厚感情，培養(yǎng)尊敬、熱愛老師的良好品德。教學(xué)重點難點：1．

2025-01-26 13:16

圓的面積教學(xué)設(shè)計x-在線瀏覽

【摘要】圓的面積教學(xué)設(shè)計榆中縣駱駝巷學(xué)校教師：張林教學(xué)目標1.通過操作，引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)出圓面積的計算公式，并能運用公式解答一些簡單的實際問題。2.激發(fā)學(xué)生參與整個課堂教學(xué)活動的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的分析、觀察和概括能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3.滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和極限思想。教學(xué)重點圓面積的計算公式的推導(dǎo)與計算。教學(xué)難點

2025-01-26 15:38

圓錐的體積教學(xué)設(shè)計x-在線瀏覽

【摘要】圓錐的體積教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：課本P11-12”圓錐的體積”內(nèi)容及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目的：1、經(jīng)歷圓錐體積計算公式的推導(dǎo)過程，能運用公式來計算圓錐的體積；2、通過小組實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生合作、交流等實踐能力；3、培養(yǎng)學(xué)生觀察分析和邏輯推理、空間想象能力。教學(xué)重點：運用圓錐體積公式正確地計算體積。教學(xué)難點：

2025-01-26 15:30

角的度量教學(xué)設(shè)計x-在線瀏覽

【摘要】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材四年級上冊第二單元第二課《角的度量》寧夏銀川市興慶區(qū)第六小學(xué)執(zhí)教教師：馬賢第十二屆全國小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽《角的度量》教學(xué)設(shè)計一、教材分析：《角的度量》是課程標準人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第二單元的內(nèi)容，是在

2025-01-27 12:31

我的母親教學(xué)設(shè)計x-在線瀏覽

【摘要】《我的母親》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標1、掌握生字詞，用簡潔的語言歸納文章內(nèi)容，感知人物形象2、圍繞人物的情感，描摹人物心理活動，體會平凡卻不平淡的母愛，引起共鳴3、品味細膩、真摯、深沉的語言；通過人物描寫中最典型的經(jīng)歷表現(xiàn)人物；理解文章記敘中穿插抒情議論的作用。二、教學(xué)重點、難點重點：1、截取人物表現(xiàn)中最典型的經(jīng)歷來表現(xiàn)人物

2025-01-24 02:02

教學(xué)設(shè)計(圓錐的體積)x-在線瀏覽

【摘要】教學(xué)設(shè)計（認識負數(shù)）基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級六年級教學(xué)形式授課教師王智慧單位宜城市實驗小學(xué)課題名稱認識負數(shù)學(xué)情分析教學(xué)重、難點：負數(shù)的意義。教學(xué)目標教學(xué)目標：1．引導(dǎo)學(xué)生在熟悉的生活情境中初步認識負數(shù)，能正確地讀、寫正數(shù)和負數(shù)；知道0不是正數(shù)也不是

2025-01-26 13:58

月亮的心愿教學(xué)設(shè)計x-在線瀏覽

【摘要】《月亮的心愿》教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標：1、復(fù)習(xí)鞏固生字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、通過朗讀感悟到月亮的心愿也正是孩子們的心愿；在父母生病或有困難時，有體貼、照顧父母的愿望和行動。教學(xué)流程：一、復(fù)習(xí)生字上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了第八課《月亮的心愿》的生字，我們一起把生字來讀一讀。1、齊讀2、猜字謎：洞穴下面掛毛巾（簾）月亮上面是

2025-01-27 20:24

比的意義教學(xué)設(shè)計x-在線瀏覽

【摘要】一、引探準備：提問：1、分數(shù)和除法有什么聯(lián)系？　　　2、除數(shù)能否為零？分數(shù)的分母能否為零？二、新課教學(xué)：舊知引題1、“神州”五號（課件）啟發(fā)談話。請同學(xué)們看，你們還記得2003年10月15日，我國第一艘載人飛船“神州”五號順利升空嗎？在太空中，執(zhí)行此次任務(wù)的航天員楊利偉在船里向人們展示了聯(lián)合國旗和中華人民共和國國旗。對此，你想說些什么？出示：兩面國旗的圖案。2

2025-01-27 20:17

跑進家來的松鼠教案x-在線瀏覽

【摘要】日期：2020年12月學(xué)校：田陽縣實驗小學(xué)教師:楊蝶班級:六（1）班學(xué)科:語文內(nèi)容:設(shè)計意圖：直觀教學(xué)，加深學(xué)生對松鼠可愛外形的了解，初步產(chǎn)生喜愛之情。3分鐘設(shè)計意圖采用自學(xué)的方式放手讓學(xué)生去解決問題，培養(yǎng)學(xué)生合

2025-01-24 21:28

微笑教學(xué)設(shè)計x-在線瀏覽

【摘要】《微笑》教學(xué)設(shè)計戶縣草堂鎮(zhèn)中心學(xué)校劉穎楠【教學(xué)目標】知識與技能：1、學(xué)會本課6個生字新詞。2、正確、流利、有感情地朗讀詩歌，背誦詩歌。3、理解詩歌內(nèi)容，懂得微笑有著無窮的力量，人人都需要微笑。過程與方法:運用朗讀法、對話法、想象法、音樂渲染法等創(chuàng)設(shè)情境，與生活實際相聯(lián)系

2025-01-26 11:27

老王教學(xué)設(shè)計x-在線瀏覽

【摘要】老王教學(xué)目標：1,理解老王的“苦”與“善”；；、簡練風趣的特點。重難點:1,理解老王的“苦”與“善”；、簡練風趣的特點。課時安排：兩課時教學(xué)過程：第一課時導(dǎo)入：在我們周圍有一些人，他們生活艱難，不被人重視，卻有金子一般的心，你是怎樣對待他們的呢？今天我們就來學(xué)習(xí)作家、文學(xué)翻譯家楊絳

2025-01-27 12:20

方程的意義教學(xué)設(shè)計x-在線瀏覽

【摘要】教材分析學(xué)生初步接觸了一點代數(shù)知識（如用字母表示定律，用符號表示數(shù)），是在學(xué)生學(xué)習(xí)了用字母表示數(shù)以后基礎(chǔ)上進行學(xué)習(xí)。應(yīng)用方程是解決問題的基礎(chǔ)，有關(guān)的幾個概念，教材只作描述不下定義。在教學(xué)設(shè)計中仍然把理念作為教學(xué)的重點，理解方程的意義，判斷“等式”和“方程”知道方程是一個“含有未知數(shù)的等式”，才有可能明確所謂解方程。學(xué)情分析我所教的這個班級有學(xué)生

2025-01-27 12:41

童年的發(fā)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計x-在線瀏覽

【摘要】《童年的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的：　　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文?！　　?、理解課文內(nèi)容，體會最后一句話的含意，領(lǐng)悟作者童年是求知若渴、尋根究底和大膽想象的精神?！　　?、激發(fā)學(xué)生探究興趣、培養(yǎng)想象能力?！　〗虒W(xué)重難點：　　　1、引導(dǎo)學(xué)生入情入景地朗讀課文，把握課文內(nèi)容，感受人物特點，體會作者的思想感情。　　　2、理解“我明白了──世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還

2025-01-24 21:27

跑進家來的松鼠教案x-在線瀏覽

【摘要】22跑進家來的松鼠邊曉慧一、教學(xué)目標“儲備、苦笑不得、躥、不甘落后、千方百計”等詞語。，體會作者對松鼠的喜愛之情，有感情地朗讀課文，激發(fā)學(xué)生愛動物，愛自然的情感。。二、教學(xué)重點理解課文內(nèi)容，體會作者對松鼠的喜愛之情，有感情地朗讀課文，激發(fā)學(xué)生愛動物，愛自然的情感。三、教學(xué)難點領(lǐng)悟作者通過具體事例來表達喜

2025-01-27 12:40

直線教學(xué)設(shè)計x-在線瀏覽

【摘要】直線、射線和角教學(xué)內(nèi)容:蘇教版四年級上冊第二單元教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目的：1、認識射線、直線，知道射線、直線和線段的區(qū)別和聯(lián)系。2、復(fù)習(xí)角的初步認識，認識角的符號和表示角的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生的小組合作意識，和探索知識的欲望和能力。教學(xué)重點：認識射線、直線，知道射線、直線和線段的區(qū)別和聯(lián)系。教學(xué)難點：讓學(xué)生形成“無限”的觀

2025-02-07 04:12

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