【摘要】在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲??導(dǎo)入新課我們來聽聽它們的聲音物體發(fā)聲時有什么共同的特征?實(shí)驗(yàn)1把橡皮筋張緊到一定程度,用手撥動:①你聽到聲音了嗎?________________②橡皮筋在做什么運(yùn)動?________________③這聲
2025-02-10 05:11
【摘要】蟬叫蟲子叫大象叫公雞打鳴問題1你聽到了哪些聲音?是哪些物體發(fā)出的?問題2關(guān)于聲音,你能提出哪些問題?請大家一起來做實(shí)驗(yàn):2、用手抖動書頁發(fā)聲3、發(fā)出“啊——”的聲音,同時用手摸喉頭請問大家:你在聽到聲音的同時,看到了什么?又感覺到了什么?1、撥動張緊的橡皮筋探究:聲音是怎樣產(chǎn)
2025-06-21 22:05
【摘要】第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播第二章聲現(xiàn)象甘竹中學(xué)饒明良找找看,是什么物體在發(fā)聲呢?海浪琴弦我們生活在聲音的海洋中。你們能不能創(chuàng)造出盡量多種不重復(fù)又悅耳的聲音呢?(觀看視頻)金屬鋸齒鼓吉他琴弦小提琴弦這些發(fā)聲物體有什么共同的特點(diǎn)?一、聲音是由物體振動產(chǎn)生的用手摸頸前
2025-01-24 00:45
【摘要】一、聲音本身的因素:聲音的波長和頻率對傳播的影響先說明,在同一種介質(zhì)當(dāng)中,聲音的速度是一定,所以波長越大則頻率越小,這兩個同時改變聲波是可以衍射的,即遇到障礙物的時候,可以不是沿直線傳播,波長和障礙物的尺寸越接近,則衍射現(xiàn)象越明顯二、介質(zhì)的影響1、介質(zhì)的彈性越好(越軟),聲音傳播的速度越?。ㄒ粋€沒有彈性,及其硬的物體,聲音在其內(nèi)傳播的速度是無窮大)
2025-07-03 03:19
【摘要】科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播那么這些熟悉的聲音是如何產(chǎn)生的呢?我們生活的世界充滿了各種聲音試驗(yàn)一:我們敲擊音叉使其發(fā)聲,用一個乒乓球去靠近正在發(fā)聲的音叉進(jìn)行觀察.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:看到正在發(fā)聲的音叉將小球彈起,說明音叉在振動。一、聲音的產(chǎn)生試驗(yàn)二:揚(yáng)聲器發(fā)聲時,我們觀察放在揚(yáng)聲器紙盆上的豆子的情況。
2024-09-25 23:59
【摘要】第一章聲現(xiàn)象第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播一、聲音的發(fā)生和傳播知識點(diǎn):1、知道聲音是由于物體振動產(chǎn)生的。2、知道聲音傳播需要介質(zhì)。3、知道聲音在空氣中的傳播速度。4、知道回聲現(xiàn)象。一、聲音的發(fā)生和傳播相關(guān)知識:聲音是由物體的振動而產(chǎn)生的。聲音可以依靠任何氣體、液體、固體物質(zhì)
2025-01-12 02:15
【摘要】由蓮山課件提供八年級第一章《聲音的產(chǎn)生與傳播》導(dǎo)學(xué)案出品人:王金明審核人時間:2010-9-2一學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道聲音是物體振動產(chǎn)生的,傳播聲音需要介質(zhì)以及聲速的大小。2、能解釋簡單的聲現(xiàn)象。3、集中注意力,熱情參與新學(xué)科學(xué)習(xí)。二重點(diǎn)難點(diǎn):聲音的產(chǎn)生與傳播三知識鏈接:聯(lián)想生活中一些發(fā)聲的現(xiàn)象結(jié)合課本分析聲
2025-03-04 02:23
【摘要】我們來聽聽它們的聲音聲是怎樣產(chǎn)生的?邊實(shí)驗(yàn)邊思考:??你認(rèn)為發(fā)生物體的共同特征是什么?實(shí)驗(yàn)3觀察視頻:音叉怎樣產(chǎn)生聲音說話時在振動風(fēng)吹樹葉嘩嘩響,在振動敲鼓時在振動聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。
2025-01-27 14:06
【摘要】第一章聲現(xiàn)象第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播聲的世界一.聲音是怎樣產(chǎn)生的?請大家思考一下,在我們教室里可以做什么活動發(fā)出聲音?敲桌子撥動尺子唱歌、說話敲擊音叉…等喇叭拍手動手試試看!一.聲音的產(chǎn)生
2025-01-30 23:24
【摘要】電子樂器演奏視頻欣賞輕音樂欣賞1234各種動物的聲音澳大利亞霧嘴鳥蟬叫蟲子叫大象叫公雞打鳴在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲音……第一章第一節(jié)剛才的聲音好聽嗎?物體發(fā)聲時有什么共同的特征?聲是怎樣產(chǎn)生的?小實(shí)驗(yàn)
2025-01-26 13:02
【摘要】第一篇:《聲音的產(chǎn)生與傳播》案例 《聲音的產(chǎn)生與傳播》案例 教學(xué)內(nèi)容:聲音的產(chǎn)生與傳播。教學(xué)目標(biāo): 1、知識與技能:知道聲音產(chǎn)生和傳播的條件,知道聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。 2、過程與方...
2024-11-15 00:41
【摘要】聲音的產(chǎn)生與傳播說課稿各位評委老師上下午好,我是初中物理科___號,今天我說課的題目是聲音的產(chǎn)生與傳播(板書:課題),下面我將從說教材,說教法和學(xué)法,說教學(xué)過程,說板書設(shè)計四個方面對本節(jié)課進(jìn)行說明。一:說教材(一)說教材的內(nèi)容和地位:《聲音的產(chǎn)生與傳播》這節(jié)課是新編人教版八年級物理第一章第一節(jié)內(nèi)容,在這一課里,,及聲速這些知識不僅是進(jìn)一步學(xué)習(xí)
2025-06-03 22:38
【摘要】第一章聲現(xiàn)象(一)聲音的產(chǎn)生和傳播1.聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的。振動的物體叫做聲源。注意(1)發(fā)聲體既可以是固體和液體,也可以是氣體;(2)發(fā)聲體肯定在振動,但振動卻不一定發(fā)聲。2.聲音靠介質(zhì)(一切固體、液體、氣體)傳播。它以波的形式傳播,稱為聲波,波是傳遞能量
2024-11-10 14:51
【摘要】第一篇:聲音的產(chǎn)生與傳播教案 光村中學(xué)王伯奇 一、教學(xué)目標(biāo) ,初步認(rèn)識聲音產(chǎn)生和傳播的條件,提高學(xué)生初步的觀察能力并學(xué)習(xí)初步的研究方法。 。 ,聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度不同。,激發(fā)學(xué)...
2024-11-15 03:13
【摘要】第一篇:聲音的產(chǎn)生與傳播【教案】 物理教學(xué)教案 學(xué)院:物理與電子信息學(xué)院 學(xué)號:08506013 姓名:孫廣浩 聲音的產(chǎn)生與傳播08506013孫廣浩 【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能: 1、知道...
2024-11-15 03:08